<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kpl 11</title>
<id>https://peda.net/id/7d51a772699</id>
<updated>2020-03-23T23:31:05+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7d51a772699:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/varkaus/waltterin-koulu/oppiaineet/matematiikka/elvi-hiltunen/m8/kpl-11-luonnos#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kpl 11, (osa 2)    ti 24.3</title>
<id>https://peda.net/id/da3671f86ce</id>
<updated>2020-03-24T17:28:14+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/varkaus/waltterin-koulu/oppiaineet/matematiikka/elvi-hiltunen/m8/kpl-11-luonnos/k1o2t2l#top" />
<content type="html">1. Tarkista maanantain kotitehtävät &lt;a href=&quot;https://eduvarkaus-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/elvi_hiltunen_edu_varkaus_fi/EbvZKe7yRSdHpx4uqY0OiywB47P4kIMcvd8hqGb6y4dBwA?e=cN42wD&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;tästä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Lue sivun 162 esimerkki, se on aika pitkä, mutta yritä pysyä kärryillä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Periaate sivun 163 tehtävissä siis on, että lasketaan koko alueen pinta-ala ja&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;vähennetään siitä jotain pois , niin jää kysytty pinta-ala.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Ja muista tehtävissä , että kuvassa annettu mitta on aina merkitty puoliväliin sitä pituutta, mitä se tarkoittaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Laske &lt;b&gt;sivun 163&lt;/b&gt; tehtävistä valintasi mukaan &lt;b&gt;vähintään 4 tehtävää&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Jos haluat haastetta, laske lisäksi lisätehtäviä s.224 tehtäviä 92-95&lt;br/&gt;&#10;Laitan ratkaisut jälleen esille ensi tunnin alussa, voit tarkistaa, valitsitpa mitkä tehtävät hyvänsä....&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. &lt;b&gt;Kotitehtävistä laske s. 257&lt;/b&gt; joko tehtävät 73-75 &lt;b&gt;tai&lt;/b&gt; 75-77 ( oman tasosi mukaan)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Laita jälleen kuva laskemistasi tehtävistä oikeaan palautuskansioon Pedanettiin.&lt;br/&gt;&#10; Palautuskansioon pääset &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/194a43da69d&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;tästä&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-03-23T10:32:37+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl 11 Ympyrän pinta-ala s. 160-163 (ma 23.3)</title>
<id>https://peda.net/id/8e90941a6c0</id>
<updated>2020-03-22T09:29:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/varkaus/waltterin-koulu/oppiaineet/matematiikka/elvi-hiltunen/m8/kpl-11-luonnos/luonnos#top" />
<content type="html">Viime kerran &lt;b&gt;kotitehtävien ratkaisut&lt;/b&gt; voit tarkistaa &lt;a href=&quot;https://eduvarkaus-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/elvi_hiltunen_edu_varkaus_fi/EUDiKEXvUKlPtPVIH5LHn9UBrgX0jFG-BtH1UM5GTay6ww?e=fqdtjf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;tästä linkistä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;1.&lt;/b&gt; Katso &lt;b&gt;video&lt;/b&gt; aiheesta &lt;a href=&quot;https://youtu.be/-6IVVufTmso&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ympyrän pinta-ala&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; Jos haluat tietää, &lt;b&gt;miksi&lt;/b&gt; pinta-ala lasketaan tietyllä tavalla, niin katso &lt;b&gt;hyvä&lt;/b&gt; video &lt;a href=&quot;https://youtu.be/3qpi76h2lVo?list=TLPQMjIwMzIwMjBgKpHUp8aYTQ&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ympyrän pinta-alan kaava perusteluineen&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Ja sitten esimerkkilasku ( miten ympyrän pinta-alasta saadaan laskettua säde tai halkaisija) löytyy &lt;a href=&quot;https://youtu.be/hvY5gRoys3A?list=TLPQMjIwMzIwMjBgKpHUp8aYTQ&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;tästä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2.&lt;/b&gt; Katso sitten &lt;b&gt;kirjan esimerkit&lt;/b&gt; s. 160 ( 1 ja 2)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3.&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Laske&lt;/b&gt; kirjan &lt;b&gt;sivulta 161&lt;/b&gt; tehtävät 1-5  ja  jos tavoitteesi matematiikassa on yli 7, niin laske myös tehtävät 6-9.&lt;br/&gt;&#10; Muista&lt;b&gt; tarkistaa &lt;/b&gt;kirjan takaa ja tee lausekkeet.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4.&lt;/b&gt; Kotitehtävistä &lt;b&gt;laske s. 257&lt;/b&gt; tehtävät 66- 68 &lt;b&gt;tai&lt;/b&gt; tehtävät 69-72 ( valitse oman tavoitetasosi mukaan )&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;5.&lt;/b&gt; Ota nyt &lt;b&gt;kuva&lt;/b&gt; vihkoon laskemistasi tehtävistä, ja palauta Palautuskansioon &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/194a43da69d&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;tästä&lt;/a&gt; ( valitse oikea kansio)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mikäli sinulla on ongelmia, niin laita wilmaviestiä opettajalle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jatkamme ympyrän pinta-alalaskuja vielä toisenkin tunnin tiistaina</content>
<published>2020-03-22T08:01:22+02:00</published>
</entry>


</feed>