<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>5.7 Paikallisesti päätettävät</title>
<id>https://peda.net/id/7d4b7ff0b65</id>
<updated>2022-04-07T13:35:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7d4b7ff0b65:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/varhaiskasvatussuunnitelman-perusteet-2022-tyoversio/5.-lapsen-tuki/5.7-paikallisesti-paatettavat#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>5.7 Paikallisesti päätettävät</title>
<id>https://peda.net/id/9cc5e852b65</id>
<updated>2022-04-07T13:36:41+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/varhaiskasvatussuunnitelman-perusteet-2022-tyoversio/5.-lapsen-tuki/5.7-paikallisesti-paatettavat/5.7-paikallisesti-paatettavat#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Paikallisessa varhaiskasvatussuunnitelmassa päätetään ja kuvataan varhaiskasvatuksessa annettavan tuen järjestämisen käytännöt päiväkodissa ja perhepäivähoidossa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Paikallisessa varhaiskasvatussuunnitelmassa kuvataan&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lapsen tuen järjestämistä ohjaavat paikalliset periaatteet ja käytännöt&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lapsen tuen tarpeen arviointiin liittyvät käytännöt ja vastuut&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tuen toteuttaminen varhaiskasvatuksessa: pedagogiset, rakenteelliset ja hoidolliset tuen muodot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lapsen varhaiskasvatussuunnitelman täydentäminen tuen näkökulmasta luvun 5.5 mukaisesti, suunnitelman laatimiseen ja arviointiin liittyvät paikalliset vastuut ja käytännöt&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lasten ja huoltajien kanssa tehtävän yhteistyön käytännöt tuen aikana&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;monialainen yhteistyö, vastuut ja työnjako eri toimijoiden kesken tuen järjestämisessä sekä tuen vaikutusten seurannassa ja arvioinnissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;toiminta siirtymävaiheissa ja tiedonsiirtoon liittyvät käytännöt varhaiskasvatuksen aikana ja siirryttäessä esiopetukseen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tehostetun ja erityisen tuen sekä tukipalveluiden hallintopäätösmenettelyt (huoltajan ja lapsen kuuleminen sekä päätöksen laatiminen, muuttaminen ja kumoaminen).&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Yleinen tuki &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;yleisen tuen käytännön järjestäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhteistyö, vastuut ja työnjako eri toimijoiden kesken&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhteistyö huoltajan ja lapsen kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;menettelytavat ja yhteistyö lapsen ja huoltajan kanssa lapsen varhaiskasvatussuunnitelman laadinnassa ja yleisen tuen järjestämisessä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tehostettu tuki&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tehostetun tuen käytännön järjestäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;toimintatavat lapsen tehostetun tuen aloittamisessa, toteuttamisessa ja päättämisessä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lapsen varhaiskasvatussuunnitelman laadintaan, arviointiin ja tarkistamiseen liittyvät käytänteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhteistyö, vastuut ja työnjako eri toimijoiden kesken lapsen varhaiskasvatussuunnitelman laadinnassa, tehostetun tuen järjestämisessä sekä tuen vaikutusten seurannassa ja arvioinnissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;menettelytavat mahdollisten asiantuntijalausuntojen käytössä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;menettelytavat ja yhteistyö lapsen ja huoltajan kanssa lapsen varhaiskasvatussuunnitelman laadinnassa ja tehostetun tuen järjestämisessä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Erityinen tuki&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;erityisen tuen käytännön järjestäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhteistyö, vastuut ja työnjako eri toimijoiden kesken lapsen varhaiskasvatussuunnitelman laadinnassa, erityisen tuen järjestämisessä sekä tuen vaikutusten seurannassa ja arvioinnissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;menettelytavat mahdollisten asiantuntijalausuntojen käytössä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;menettelytavat ja yhteistyö lapsen ja huoltajan kanssa lapsen varhaiskasvatussuunnitelman laadinnassa, erityisen tuen järjestämisessä sekä tuen vaikutusten seurannassa ja arvioinnissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä olevien lasten kohdalla lapsen ohjautuminen pidennetyn oppivelvollisuuden piiriin ja monialainen yhteistyö prosessissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhteistyö muun varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen kanssa sekä muu yhteistyö, eri toimijoiden vastuut ja työnjako&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhteistyö huoltajan ja lapsen kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;toimintatavat, kun erityinen tuki päätetään lopettaa ja tuki jatkuu tehostettuna tai yleisenä tukena.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Varhaiskasvatuslaissa säädetyt tuen muodot&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tuen käytännön järjestäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhteistyö, vastuut ja työnjako eri toimijoiden kesken&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;huoltajalle ja lapselle tiedottamiseen ja huoltajan ja lapsen kanssa tehtävään yhteistyöhön liittyvät toimintatavat.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Paikallisessa varhaiskasvatussuunnitelmassa määritellään tulkitsemis- ja avustamispalveluihin sekä apuvälineisiin liittyvät hallinnolliset käytänteet varhaiskasvatuksen järjestäjän päättämällä tavalla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-04-07T13:36:41+03:00</published>
</entry>


</feed>