<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kestävä kehitys / Kevät 2019</title>
<id>https://peda.net/id/7d3a26f54b6</id>
<updated>2021-11-22T09:54:53+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7d3a26f54b6:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/Jussi.mattila/6-luokka/mo/kkk22#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Linkit</title>
<id>https://peda.net/id/7d3ab9ea4b6</id>
<updated>2021-11-22T09:54:53+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Jussi.mattila/6-luokka/mo/kkk22/linkit#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-7d3b2863-4b69-11ec-80df-f8f21e980ce0&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-7d3b2863-4b69-11ec-80df-f8f21e980ce0 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;7d3b2863-4b69-11ec-80df-f8f21e980ce0&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/uutiset/3-10623270&quot; title=&quot;https://yle.fi/uutiset/3-10623270 (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;hukkuva paratiisi&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2021-11-22T09:54:53+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kestävä kehitys / Kevät 2019</title>
<id>https://peda.net/id/7d4223504b6</id>
<updated>2019-03-19T09:40:35+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Jussi.mattila/6-luokka/mo/kkk22/kev%C3%A4%C3%A4n-2018#top" />
<content type="html">Monialaisen oppimiskokonaisuuden aiheena on kestävä kehitys, josta keskitytään erityisesti ekologiseen kestävyyteen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oppimiskokonaisuus on jaettu neljään teemaan, joista kukin ryhmä tutustuu yhteen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Ryhmät&lt;br/&gt;&#10;1. &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;kulutusvalinnat ja kierrätys&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;2. &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;ruuantuotanto / -kulutus&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;3. &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;energiantuotanto ja -kulutus,&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;4. &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Vesistöjen hyvinvointi,&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;teemat:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Vesistöjen hyvinvointi, &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;ruuantuotanto / -kulutus&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;energiantuotanto ja -kulutus, &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;kulutusvalinnat ja kierrätys&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oppilaat perehtyvät tarkemmin omaan teemaansa, josta valmistavat opetusvideon muita ryhmiä varten. Myös muiden tekemiä valmiita videoita (esim. Youtube) voi käyttää esityksen osana.&lt;br/&gt;&#10;Työskentelyssä käytetään mm.&lt;span&gt; Explain Everything ja imovie -sovelluksia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Työssä on oltava seuraavat osa-alueet: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;faktaa (mitä on tärkeää tietää aiheesta)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mitä on yritetty tehdä, jotta asiat olisivat paremmin?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Onko muuttunut parempaan suuntaan viime vuosina/vuosikymmeninä, &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;haastattelut / kyselytutkimus, &lt;/span&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Haastatellaan kemiöläisiä ja/tai muita oppilaita teemaan sopivilla kysymyksillä.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;diagrammit / tilastot kyselyistä (esim. Google Sheets)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;mainokset (miten ihmisten pitäisi toimia ja miksi)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mitä tapahtuu, jos ihmiset jatkavat samalla tavalla eikä mitään muuteta? Tulevaisuuden visio.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;lähdeluettelo&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Lisäksi jokainen ryhmä suunnittelee viisi monivalintakysymystä omasta teemasta. Kysymykset laitetaan Kahootiin.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Työn tekemiseen on aikaa n. 20 oppituntia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jokaisella ryhmällä on oma alasivunsa, josta löytyy linkkejä teeman aiheisiin. Itsekin saa tietysti etsiä tietoa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.ykliitto.fi/yk70v/ekologinen&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.ykliitto.fi/yk70v/ekologinen&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.ykliitto.fi/yk70v/taloudellinen/vastuullinen-kuluttaminen&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;vastuullinen kuluttaminen&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-11-22T09:54:53+02:00</published>
</entry>


</feed>