https://peda.net/id/7d2998d7134 2024-05-16T09:06:46+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7d39d3c8134 2016-05-20T09:05:17+03:00 <br/> Musiikin sisällöt vuosiluokilla 3 - 6.<br/> <br/> 3. Lk<br/> Kehityn laulajana ja musiikillisena toimijana<br/> - kulttuurisen ymmärtämisen avartaminen omaan musiikkikultuuriin tutustumalla<br/> - oppimaan oppimisen merkityksen korostaminen<br/> <br/> (tutustumista äänialoihin, kuorotyyppeihin, musiikkikäsitteistöön, melodia- ja rytmisoittimiin sekä musiikin perusteisiin esim. aika-arvoihin ja kantasäveliin, erilaisten äänikokeilujen tuottamista)<br/> <br/> 4. Lk<br/> Laulan ja soitan osana ryhmää <br/> - oppilaan rohkaiseminen itseilmaisuun ja luovaan musisointiin<br/> - monikulttuurisuuteen tutustuminen<br/> <br/> (Äänikokeilut yksin ja ryhmissä mahdollisesti teknologiaa hyödyntäen, musiikin käsitteiden syventäminen, yhtyesoittimiin ja orkesterisoittimiin tutustuminen, kuulonsuojelun ja ääniympäristön huomioiminen)<br/> <br/> 5. Lk<br/> Musiikin merkitys omassa elämässäni ja yhteisössäni<br/> - yksilö osana eurooppalaista musiikkikulttuuria<br/> - yhteismusisoinnin taitojen kartoittaminen<br/> <br/> ( erilaisiin musiikkikultuureihin tutustuminen mahdollisuuksien mukaan monialaisuutta hyödyntäen esim. ku ja tvt , pienimuotoisten musiikillisten kokonaisuuksien tuottaminen mahdollisesti teknologian keinoin, musiikin perusteiden syventämistä, äänifysiologiaa, orkesterisoittimien kertausta)<br/> <br/> 6. Lk<br/> Minä musiikin tuottajana ja kuluttajana<br/> - yksilö osana länsimaisen musiikin jatkumoa<br/> - oppilas kehittää musiikillista suvaitsevaisuuttaan ja pystyy jäsentämään kuulemaansa<br/> - oppilas arvioi taitojaan suhteessa ryhmään hyväksyen omat taitonsa kannustaen muita <br/> - oppilas hyödyntää musiikkiteknologian tarjoamia mahdollisuuksia<br/> - oppilas syventää aikaisempia tietoja ja taitoja <br/> <br/> (taidemusiikista populaarimusiikkiin; musiikin tyylikausiin tutustuminen mahdollisuuksien mukaan monialaisuutta hyödyntäen , teknologian hyödyntäminen sekä itsenäisesti että pienryhmissä, taltiointi eri keinoin)<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 2024-05-16T09:06:46+03:00