https://peda.net/id/7d084c8c8ab 2023-01-02T18:21:18+02:00 https://peda.net/:static/542/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7d08df958ab 2021-01-11T18:35:41+02:00 1. Aukaise uusi Libre Office Writer - tai Word-tiedosto.<br/> 2. Kopioi tehtävät tiedostoon.<br/> 3. Kirjoita vastaukset ja tallenna tiedosto (ei .pages-muotoon, vaan esim. .odt, .docs tai .pdf-muotoon).<br/> 4. Avaa kurssin etusivun oikean laidan palautuskansio.<br/> 5. Etsi ja palauta tekemäsi tiedosto. 2023-01-02T18:21:18+02:00 https://peda.net/id/7d09587c8ab 2023-01-19T13:04:36+02:00 <p>Silmäile ensin Särmän luvut 69-71.<br/> Voit myös katsoa tämän <a href="https://prezi.com/8lxho5jndwyu/vaikuttava-puhe/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">prezin</a> vaikuttavasta puheesta.<br/> <br/> Tutustu sitten puheopillisiin vaikuttamisen keinoihin:<br/> <br/> </p> <p>Antiikin filosofi Aristoteles puhui kolmesta retorisesta (puhetaidollisesta) vaikuttamisen keinosta: eetos, paatos ja logos.</p> <table class="inline"> <tbody> <tr> <td class="list"> <ul> <li><strong>Eetos</strong></li> </ul> </td> <td class="one"> <p>Niiden luonteenpiirteiden kokonaisuus, millaisena esittäjä näyttää itsensä yleisölleen -&gt; uskottavuus</p> </td> </tr> <tr> <td class="list"> <ul> <li><strong>Paatos</strong></li> </ul> </td> <td class="two"> <p>Vetoaminen kuulijan tunteisiin -&gt; kuulija on vastaanottavaisempi</p> </td> </tr> <tr> <td class="list"> <ul> <li><strong>Logos</strong></li> </ul> </td> <td class="three"> <p>Asia-argumentaatio; riippumaton puhujan ja kuulijoiden välisestä suhteesta</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><br/> <br/> <b>Eetos</b> tarkoittaa puhujan<span> </span><strong>uskottavuutta</strong>. Puhujan persoona ratkaisee puheen tehon. Hänen pitää antaa itsestään reilu ja uskottava vaikutelma. Mikäli eetos ei perustu asemaan ja saavutuksiin, sen perustana on olemus ja luonteenpiirteet.</p> <p>Eetokseen kuuluvat</p> <ul> <li>kokonaisvaikutelma (ulkoinen olemus, asenne jne.)</li> <li>persoonallisuus (tyyli, sävy)</li> <li>sympaattisuus ja empaattisuus</li> <li>eettisyys.</li> </ul> <p><b><br/> Paatos</b> tarkoittaa puhujan hyödyntämiä<b> tunteita</b>. Yleisön tunteiden herättelyyn tarvitaan tunneälyä, eläytymiskykyä ja samaistumista. Taitava puhuja kiihdyttää yleisön vastaanottavalle tunnetasolle.</p> <p>Paatokseen kuuluvat</p> <ul> <li>puhujan herättämä tunne</li> <li>varsinkin liioittelu on hyvä tehokeino</li> <li>tunne yhdistyneenä järkeen</li> <li>johdattelutaidot.</li> </ul> <p><b><br/> Logos</b> tarkoittaa puhujan käyttämää <b>asia-argumentointia. </b>Puhujan täytyy muotoilla yksi selkeä pääväite eli teesi ja sille olla monipuoliset perustelut. Taitava puhuja huomioi ja kumoaa lisäksi vasta-argumentit. <br/> <br/> Logos muodostuu</p> <ul> <li>argumenteista (väite + perustelut)</li> <li>uskottavuudesta.</li> </ul> <p>Aristoteles oli sitä mieltä, että viimeinen näistä on tärkein. Puheen pitäisi perustua hänen kehittämäänsä argumentointiin, jota hän on esittänyt logiikkaa käsittelevissä teoksissaan.</p> 2023-01-02T18:21:18+02:00 https://peda.net/id/7d09d9b28ab 2023-01-19T10:40:27+02:00 <span>1. PUHEOPILLISTEN KEINOJEN HYÖDYNTÄMINEN KANTAA OTTAVASSA PUHEESSA<br/> <br/> Katso lyhyt</span><span> </span><a href="https://areena.yle.fi/1-4259782" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Yle Forumin video</a><span>.<br/> </span><span><br/> 1.1. Kenelle video on suunnattu eli mikä on sen kohderyhmä? Mistä tunnistat sen?<br/> <br/> 1.2. Mikä on videon tavoite eli mitä se haluaa kohderyhmälle sanoa? Mistä päättelet sen?<br/> <br/> 1.3. Nojautuuko videon puhuja mielestäsi eniten eetokseen, paatokseen vai logokseen?</span><br/> <span>Anna myös joitakin esimerkkejä siitä, missä se näkyy. <strong class="editor red">MUISTA! NIMEÄ -&gt; ANNA ESIMERKKI -&gt; ANALYSOI</strong></span> 2023-01-02T18:21:18+02:00