<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>2- Suure ja mittaaminen ja 3 - Suureyhtälöt</title>
<id>https://peda.net/id/7cd8c63ed46</id>
<updated>2018-10-07T21:38:22+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7cd8c63ed46:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/hytonene/xfl/kpl-1-2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kpl 2 - Suure ja mittaaminen</title>
<id>https://peda.net/id/3ae3bd7cd62</id>
<updated>2019-10-04T15:46:46+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/hytonene/xfl/kpl-1-2/ty%C3%B6ohjeet-kpl-2-3#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;Harjoitustehtävät&lt;/h3&gt;&#10;Tee s. 25 teht. 2-5&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Esimerkki merkitsevistä numeroista&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://xkcd.com/2170/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://xkcd.com/2170/&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS1hKDFgpSKON60NFvkyoAswoVsfiiU-S_X6V3dl92K9fMI4CjfOTwo11b9hiFbNi1RNYuO9VKAhXFj/embed?start=false&amp;amp;loop=true&amp;amp;delayms=3000&quot; width=&quot;960&quot; height=&quot;569&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;/em&gt;</content>
<published>2017-12-01T02:26:10+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl 3 - Suureyhtälöt</title>
<id>https://peda.net/id/b5abcb9ed62</id>
<updated>2020-08-18T10:16:53+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/hytonene/xfl/kpl-1-2/kpl-3#top" />
<content type="html">&lt;em&gt;osaamislistan kohdat 6-8&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Harjoitustehtävät&lt;/h3&gt;&#10;Kirjoita seuraavat suureyhtälöt taulukkokirjan avulla. Eli&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Etsi suureiden kirjaintunnukset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirjoita suomenkielinen lause yhtälöksi&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&amp;quot;&lt;em&gt;tiheys&lt;/em&gt; saadaan &lt;em&gt;massan&lt;/em&gt; ja &lt;em&gt;tilavuuden&lt;/em&gt; suhteena&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;&amp;quot;kappaleen &lt;em&gt;massa&lt;/em&gt; on &lt;em&gt;tiheyden&lt;/em&gt; ja &lt;em&gt;tilavuuden&lt;/em&gt; tulo&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;&amp;quot;aaltoliikkeen &lt;em&gt;nopeus&lt;/em&gt; on &lt;em&gt;taajuuden&lt;/em&gt; ja &lt;em&gt;aallonpituuden&lt;/em&gt; tulo&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Katso kappaleen tehtävät itsearviointipohjasta</content>
<published>2017-12-01T02:29:36+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>EXTRA: Mittaustulosten virhelaskut</title>
<id>https://peda.net/id/569d914cca6</id>
<updated>2018-10-07T21:39:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/hytonene/xfl/kpl-1-2/emv#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;Tutki&lt;/h3&gt;&#10;Lue sivut 20-22. Lataa alla oleva tiedosto ja tutki, miten muutokset mittaustuloksissa vaikuttavat keskiarvoon ja virheeseen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/hytonene/xfl/kpl-1-2/ty%C3%B6ohjeet-kpl-2-3/m#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Mittaustarkkuus.xlsx&lt;/a&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Taulukossa näet kuvaajan, jossa on jokainen mittaustulos pylväänä (tai sinisenä viivana excelissä) ja virherajat esillä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Pystytkö saamaan kaikki mittaustulokset virherajojen sisään? Kuvaajassa virherajoina on laskettu keskipoikkeama (kts. kirjan s. 22).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Luo mittaussarja, jossa suhteellinen virhe on yli 50 %. Mikä on tällöin vaihteluvälin puolikas? Entä keskipoikkeama?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;</content>
<published>2018-10-07T21:39:35+03:00</published>
</entry>


</feed>