Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5

Linkit laaja-alaisen osaamisen kuvauksiin

2016-05-17T11:42:34+03:00

Tavoitteisiin liittyvä laaja-alainen osaaminen:

Laaja-alainen osaaminen opetussuunnitelmassa

2016-05-18T11:36:32+03:00

Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 5

2016-05-17T08:46:26+03:00

T1 oppilas perehtyy uskonnon pyhiin kirjoihin ja kertomuksiin sekä keskeisiin oppeihin

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen

T2 oppilas tutustuu uskonnon tapoihin sekä pyhiin paikkoihin ja rakennuksiin

T3 oppilas tutustuu uskonnolliseen kieleen ja vertauskuvallisuuteen ja tunnistaa ne

T4 ohjata oppilasta etsimään, arvioimaan ja käyttämään uskontoa koskevaa tietoa erilaisista lähteistä

T5 opastaa oppilasta perehtymään Suomen ja Euroopan uskonnollisiin ja katsomuksellisiin juuriin ja nykytilaan

T6 ohjata oppilas tutustumaan juutalaisuuteen, kristinuskoon ja islamiin ja niiden vaikutukseen ja historiaan Euroopassa

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

T7 kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa

T8 ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin sekä eri uskontoja yhdistäviin eettisiin periaatteisiin

L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T9 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisoikeuksiin ja erityisesti YK:n Lapsen oikeuksien sopimukseen sisältyviä arvoja yksilön ja yhteisön näkökulmasta

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

T10 ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta

T11 luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään

T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen

Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 5

2016-05-17T08:47:28+03:00

Äänekosken perusopetuksessa uskontoa opetetaan yksi vuosiviikkotunti vuosiluokalla 5.

S1 Suhde omaan uskontoon

Raamatun luomiskertomus syventäen
Armo ja anteeksiantamus
Isä Meidän -rukous syventäen
Uskonpuhdistus Suomessa ja Pohjolassa (protestanttiset kirkot)
Luterilainen oppi ja käsitteet
Kirkkovuoden juhlat ja muut kirkolliset pyhät, sekä niihin liittyvät tavat
Kirkolliset toimitukset (kaste, konfirmaatio, avioliittoon vihkiminen, hautajaiset)
Kirkkotaide ja arkkitehtuuri
Tiedonhaku Raamatusta
Tustuminen hengelliseen musiikkiin
Perehdytään tarkemmin Jeesuksen elämään, opetuksiin ja merkitykseen kristinuskossa.
Raamatun vuorovaikutus taiteen, tieteen ja kulttuurin kanssa
Tutustutaan syvällisemmin kirkkoon uskonnollisena rakennuksena, kirkkoarkkitehtuuriin ja siihen liittyvään symboliikkaan.

S2 Uskontojen maailma

Yhteisvastuu
Rakkauden kaksoiskäsky – lähimmäisenrakkaus
Pyhyys eri uskonnoissa
Diakonia – Jeesus syrjittyjen ja heikompiosaisten auttaja.
Lähetyskäsky ja Suomen lähetyskentät
Muut kristilliset seurakunnat – suvaitsevaisuus
Oma seurakunta – yhteistyö Äänekosken kristillisten seurakuntien kanssa, aiheena: diakonia ja lähetystyö
Luokkatovereiden ja lähiympäristön uskonnollinen elämä
Tutustumista Suomen muihin kristillisiin kirkkokuntiin ja Suomen herätysliikkeisiin
Suomen ja Euroopan uskonnollinen ja katsomuksellinen nykytila

S3 Hyvä elämä

Tunnetaidot ja arkipäivän etiikka
Vapaus ja vastuu
Pohditaan Kultaisen säännön etiikkaa kristinuskossa ja eri uskonnoissa.
Ihmisoikeusetiikka, YK:n Lapsen oikeuksien sopimus sekä ihmisarvo, elämän kunnioittaminen ja luonnon vaaliminen
Oppilaan omat elämänvalinnat ja hänen toimintansa taustalla vaikuttavat arvot (elämäntaidot, itsetuntemus, tunnetaidot ja kokonaisvaltainen hyvinvointi.)
Eettinen keskustelu ja omien näkemysten perusteleminen

Uskonnon arviointi vuosiluokalla 5

2016-05-17T08:48:10+03:00

Arvioinnissa noudatetaan perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden oppimisen arviointia täydennettynä Äänekosken perusopetuksen opetussuunnitelmaratkaisujen oppimisen arvioinnilla, joka on esitelty luvussa 6 Oppimisen arviointi.

Oppilaan oppimisen arviointi uskonnossa vuosiluokalla 5

Uskonnon opetuksessa oppimisen arviointi on ohjaavaa ja kannustavaa. Palautteella pyritään rohkaisemaan oppilasta perehtymään ja tutkimaan uskontojen keskeisiä lähteitä ja piirteitä sekä tekemään asioista omia tulkintoja. Arvioinnissa otetaan huomioon monimuotoiset kirjallisen ja suullisen tuottamisen tavat sekä muun tekemisen ja ilmaisumuotojen kautta osoitettu osaaminen. Tärkeää on niiden kautta osoitettu taito ilmaista itseään ja ajatuksiaan. Yksityiskohtaisen muistamisen sijaan arvioinnissa kiinnitetään erityisesti huomiota tiedon soveltamiseen sekä ajattelun kehittymiseen.

Uskonnon sanallista arviota tai arvosanaa antaessaan opettaja arvioi oppilaan osaamista suhteessa paikallisessa opetussuunnitelmassa asetettuihin tavoitteisiin.

Uskonnon oppimisen arvioimisessa voidaan käyttää kuudennen luokan valtakunnallisia arviointikriteerejä soveltaen niitä viidennen luokan sisältöihin ja oppilaiden kehitystasoon. (Valtakunnalliset arviointikriteerit löytyvät kuudennen luokan sisältöjen kohdalta.)