<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Sisältöjä ja tavoitteita</title>
<id>https://peda.net/id/7bdd492e5d6</id>
<updated>2016-08-08T16:34:31+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7bdd492e5d6:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/orivesi/perusopetus/yhteiskoulu/oppiaineet/yhteiskuntaoppi/heikki-liuska/arviointi/sja#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Yhteiskuntaopin sisältöjä ja tavoitteita</title>
<id>https://peda.net/id/cb90a6e65d6</id>
<updated>2016-08-08T16:34:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/orivesi/perusopetus/yhteiskoulu/oppiaineet/yhteiskuntaoppi/heikki-liuska/arviointi/sja/ysjt#top" />
<content type="html">&lt;h2&gt;ASENTEET&lt;/h2&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas haluaa ottaa selvää ympärillään tapahtuvista asioista ja tapahtumista.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas kehittää omaa pohdintaa ja ajattelua eri sisältöihin liittyen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas lisää tiedonhakutaitojaan ja hyödyntää saatuja tietoja omassa elämässään.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h2&gt;TIETOSISÄLLÖT&lt;/h2&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas tutustuu lakien vaikutuksiin kansalaisten toiminnassa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas perehtyy ihmisoikeuksiin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas ottaa selvää järjestöjen toiminnasta sekä tutustuu erilaisiin väestöryhmiin ja kansalaisten tasa-arvoon.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas tietää, miten hän voi toimia aktiivisena yhteisön jäsenenä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas lisää tietojaan työelämästä (työntekijä ja työnantaja) ja yrittäjyydestä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas tutustuu päätöksenteon eri tasoihin (paikallinen, Suomi, Euroopan unioni ja globaali taso).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilaan ymmärrys talouden toiminnasta kasvaa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas ymmärtää yksilön tekemien päätösten vaikutukset lähiympäristön tasolta globaalille tasolle.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas tutkii omia kulutusvalintojaan ja havaitsee niiden seurauksia (kestävä kehitys ja esimerkiksi ympäristömerkkien tunnistaminen).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas ymmärtää, kuinka suomalainen oikeusjärjestelmä toimii: jokaisella kansalaisella on mahdollisuus saada oikeudenmukaisesti asiansa käsitellyksi Suomessa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h2&gt;TAIDOT&lt;/h2&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas osaa hakea tietoa kriittisesti eri tietolähteistä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilaan kyky selvittää ympärillään tapahtuvia asioita kasvaa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas oppii kuvailemaan yhteiskunnan, talouden ja median toimintaa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas harjoittelee oman talouden hallintaa ja suunnittelua.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas lisää työelämään liittyviä taitoja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas harjoittelee oman talouden suunnittelua ja toteutusta (tulot ja menot).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas osaa toimia aktiivisena kansalaisena.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas osaa käyttää erilaisia vaikuttamisen keinoja. &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2016-08-08T16:34:13+03:00</published>
</entry>


</feed>