https://peda.net/id/7bd20d2f134 2024-05-16T09:06:46+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7bda65d9134 2016-05-20T09:32:03+03:00 - mitkä ovat elämänkatsomustiedon tavoitteet ja keskeiset sisällöt vuosiluokalla 1 ja vuosiluokalla 2 <br/> - mitkä ovat elämänkatsomustiedon oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokkakokonaisuudessa 1-2.<br/> <br/> VALMIS OPS:<br/> T1-T9, S1-S4: 1.-2. lk:<br/> <br/> <span>- perhe (erilaiset perheet ja suku)<br/> </span>- eettinen kasvu (oikea ja väärä)<br/> <span>- kouluyhteisön ja kotiseudun tavat, perinteet ja juhlat</span><br/> <span>- elämän ja toisten ihmisten kunnioittaminen (YK:n lapsenoikeudet)</span><br/> <span>- tunnetaidot<br/> </span>- integrointi muihin oppiaineisiin (esim. ympäristöoppi)<br/> <br/> Opettajan tulee pitää kirjaa opetusryhmien kanssa käymistään asioista, jotta toisen vuosiluokan lopussa on käsitelty kaikki opetussuunnitelman perusteiden edellyttämät asiat. Näin mahdollistetaan myös tieto käsiteltyjen asioiden siirtymisestä opettajan vaihtuessa.<br/> <br/> 2024-05-16T09:06:46+03:00