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<title>R1 Juliet</title>
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<updated>2018-08-27T11:52:09+03:00</updated>
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<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

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<title>Contents of the meetings</title>
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<updated>2017-10-22T11:32:59+03:00</updated>
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<content type="html">&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Demo 1: Introduction for the course (2 h)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Aims and learning assignments in the course (written assignments, tasks for the meetings, own product)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Meetings, rooms, Pedanet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Craft and technology education in Finland&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;About a complete crafts process&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;1. Task for the 2nd meeting (only in Finnish): Tutustu artikkeliin &amp;quot;Työturvallisuus käsitöissä&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;2. Read through PP slides about Safety in technical craft&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Demo 2: E-building (4 h)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Hand working tools and techniques (wood/metal)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Safety in technical craft&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;starting to ideate 'my own project'&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;span&gt;Task for the 3rd meeting: Read the chapters of 'Crafts in NCCBE 2014' and reflect on what kind of educational elements you can find there? Write down your thoughts.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Demo 3: Crafts process (2 h) X114&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;National Core Curriculum for Basic Education 2014, Crafts&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Holistic and partial craft process in craft education&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Dividing the groups for 'teaching tasks in textiles'&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Demo 4: E-building (4 h)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Studying wood working machines by cooperative learning&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Materials for the own project&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Demo 5: E-building (4 h)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Pedagogical aspects of technological problem solving&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Planning and technical drawing&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Planning the own project&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Demo 6: X-building &lt;span&gt;(4 h)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Teaching tasks:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;1 Felting&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;2 Printing / dying&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Demo 7: &lt;span&gt;X-building &lt;/span&gt;&lt;span&gt;(4 h)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Teaching tasks:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;3 Sewing&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;4 Embroidery&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Demo 8: X-building &lt;span&gt;(4 h)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Teaching tasks:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;5 Knitting / crocheting / braiding&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;6 Recycling / tuning &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Demo 9: E-building (+ X-building if needed) &lt;span&gt;(4 h)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Working with the own project&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Deadline for the craft education semester plan - Pedanet&lt;br/&gt;&#10;Peer evaluation&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Demo 10: X-building (+ E-building if needed) (4 h)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;working with the own project&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vuosisuunnitelmatehtävien vertaisarvioinnin purku, X114&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;end of the course, X114&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Final essay - Pedanet &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-08-27T11:52:09+03:00</published>
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<title>Independent working times at E-building</title>
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<updated>2018-11-14T07:21:29+02:00</updated>
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<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-5516a0b8-e7cd-11e8-8036-86f3624c9a50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-5516a0b8-e7cd-11e8-8036-86f3624c9a50 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;5516a0b8-e7cd-11e8-8036-86f3624c9a50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://korppi.jyu.fi/kotka/calendar/calendar.jsp?date=&amp;amp;type=week&amp;amp;source=space&amp;amp;cs_space_spaceId=41265&amp;amp;cs_space_selected=41265&quot; title=&quot;https://korppi.jyu.fi/kotka/calendar/calendar.jsp?date=&amp;amp;type=week&amp;amp;source=space&amp;amp;cs_space_spaceId=41265&amp;amp;cs_space_selected=41265 (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Korppi Calender&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2018-11-14T07:21:29+02:00</published>
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<title>Teaching assignment GROUPS and THEMES</title>
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<updated>2019-01-02T12:47:23+02:00</updated>
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<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Juliet Group R1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Demo 6, X114&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;1. Embroidery&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 Ikonen Valentin&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 Salminen Inka&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3 &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Rinne Heidi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Demo 7, X114 Thur 22.11.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;3. Sewing (manual / machine)&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Muhonen Melisa&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 Tentke Johanna&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3 Toropainen Aleksi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Demo 8, X114  Thur 29.11.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;5. Knitting / crocheting / braiding&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 Pugibet Martinez Aina&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;2 Cerqueda Puig Laura&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;3 Baró Baró Mireia&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;2. Printing / dyeing&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 Komulainen Kamilla&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Rintala Juulia&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;4. Felting &lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt; (wet )&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Autio Tiina&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 Kytölä Ella&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;b&gt;6. Recycling / tuning&lt;/b&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 &lt;span&gt;Dvorácková Lenka&lt;br/&gt;&#10;2 Veith Katrin&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;TRIP or NO TEACHING: &lt;br/&gt;&#10;Bolaños Tomaylla Jean&lt;br/&gt;&#10;Hoffmann Niklas&lt;br/&gt;&#10;Jimenez Lovillo Alba&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2018-08-27T11:52:09+03:00</published>
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