<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Lukutaidon  arvostelukriteerit</title>
<id>https://peda.net/id/7bafbc30b2b01</id>
<updated>2026-09-17T18:57:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7bafbc30b2b01:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/joensuu/lukiot/aikuislukio/v/oppiaineet2/jk/aino-luostarinen-kaksoistutkinto/ai10/pakolliset-tehtavat/2.-lukutaidon-vastaus/arviointi/lukutaidon-arvostelukriteerit#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Lukutaidon arvostelukriteerit</title>
<id>https://peda.net/id/9906547ab2b41</id>
<updated>2026-09-17T19:26:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/lukiot/aikuislukio/v/oppiaineet2/jk/aino-luostarinen-kaksoistutkinto/ai10/pakolliset-tehtavat/2.-lukutaidon-vastaus/arviointi/lukutaidon-arvostelukriteerit/lukutaidon-arvostelukriteerit#top" />
<content type="html">Kriteerit&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot; style=&quot;border-collapse: collapse; width: 100%;&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Pisteet&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Sisältö&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Erittely&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Päätelmät ja tulkinta&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;36p / 36p&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Erinomainen&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Vastaus osoittaa&lt;br/&gt;&#10;erinomaista kriittisen ja&lt;br/&gt;&#10;kulttuurisen lukutaidon&lt;br/&gt;&#10;hallintaa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Vastaus täyttää erinomaisesti&lt;br/&gt;&#10;tehtävänannon ja kattaa keskeiset&lt;br/&gt;&#10;hyvän vastauksen piirteiden&lt;br/&gt;&#10;ainekset. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Havainnot ovat&lt;br/&gt;&#10;kauttaaltaan monipuolisia,&lt;br/&gt;&#10;täsmällisiä ja osuvia. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kokelas osoittaa osaavansa&lt;br/&gt;&#10;eritellä ja arvioida tekstin&lt;br/&gt;&#10;sisältöjä ja keinoja, ymmärtää&lt;br/&gt;&#10;sävyjä ja tekstin eri&lt;br/&gt;&#10;merkitystasoja.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaukseen on&lt;br/&gt;&#10;valittu tehtävän kannalta osuvat&lt;br/&gt;&#10;käsitteet, ja niitä on käytetty&lt;br/&gt;&#10;asiantuntevasti ja luontevasti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Erittely on selkeä, ja havainnot&lt;br/&gt;&#10;on ryhmitelty asiantuntevasti. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kokelas tekee oivaltavia päätelmiä ja&lt;br/&gt;&#10;perustelee ne vakuuttavasti&lt;br/&gt;&#10;tekstihavaintojen avulla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Hän esittää ehyen ja perustellun&lt;br/&gt;&#10;kokonaistulkinnan lukemastaan&lt;br/&gt;&#10;tekstistä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tulkinta nousee sopivalle&lt;br/&gt;&#10;abstraktiotasolle, ja se on liitetty&lt;br/&gt;&#10;pätevästi tekstilajiin ja tekstin tilanneja kulttuurikontekstiin. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Omat päätelmät ja tulkinnat erottuvat&lt;br/&gt;&#10;havainnoista selkeästi.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;30p&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Erittäin hyvä&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Vastaus osoiƩaa erittäin&lt;br/&gt;&#10;hyvää erittelevän&lt;br/&gt;&#10;lukutaidon sekä hyvää&lt;br/&gt;&#10;kriittisen ja kulttuurisen&lt;br/&gt;&#10;lukutaidon hallintaa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Vastaus täyttää erittäin hyvin&lt;br/&gt;&#10;tehtävänannon ja sisältää keskeiset&lt;br/&gt;&#10;hyvän vastauksen piirteiden&lt;br/&gt;&#10;ainekset. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Havainnot ovat osuvia&lt;br/&gt;&#10;aineistossa rakentuvien&lt;br/&gt;&#10;merkitysten ja tekstilajin kannalta.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kokelas kiinnittää huomiota&lt;br/&gt;&#10;tekstin eri merkitystasoihin ja&lt;br/&gt;&#10;erittelee myös tekstin sävyjä tai&lt;br/&gt;&#10;tyyliä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaukseen on valittu&lt;br/&gt;&#10;tehtävän kannalta toimivia käsitteitä, ja niitä on käytetty&lt;br/&gt;&#10;asianmukaisesti. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Erittely on&lt;br/&gt;&#10;johdonmukainen, ja havainnot&lt;br/&gt;&#10;on ryhmitelty selkeästi&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kokelas tekee uskottavia päätelmiä ja&lt;br/&gt;&#10;perustelee ne tarkoituksenmukaisesti&lt;br/&gt;&#10;teksƟhavaintojen avulla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Hän esittää&lt;br/&gt;&#10;ehyen ja uskottavan tulkinnan&lt;br/&gt;&#10;lukemastaan tekstistä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tulkinta nousee&lt;br/&gt;&#10;sopivalle abstraktiotasolle, ja siinä on otettu huomioon tekstilajipiirteet ja&lt;br/&gt;&#10;tekstintilanne- ja kulttuurikonteksti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Omat päätelmät ja tulkinnat erottuvat&lt;br/&gt;&#10;havainnoista selkeästi.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;24p&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Hyvä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaus osoittaa hyvää&lt;br/&gt;&#10;erittelevän lukutaidon&lt;br/&gt;&#10;hallintaa, ja siinä on jonkin&lt;br/&gt;&#10;verran piirteitä myös&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;kriittisen ja kulttuurisen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;lukutaidon&lt;/b&gt; hallinnasta. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Vastaus täyttää hyvin&lt;br/&gt;&#10;tehtävänannon ja sisältää keskeisiä&lt;br/&gt;&#10;hyvän vastauksen piirteiden&lt;br/&gt;&#10;aineksia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kokelas tekee tehtävän kannalta olennaisia havaintoja, suhteuttaa ne luettavan &lt;b&gt;tekstin tekstilajiin&lt;/b&gt; ja tunnistaa &lt;b&gt;sävyjä ja tyylejä&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Havaintojen yhteys tekstin merkityksiin käy ilmi.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Vastauksessa on havaittavissa&lt;br/&gt;&#10;pyrkimystä abstraktiotasoltaan&lt;br/&gt;&#10;sopivaan erittelyyn. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävään&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;sopivia käsitteitä&lt;/b&gt; on käytetty&lt;br/&gt;&#10;pääosin asianmukaisesti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Havaintoja on ryhmitelty, ja&lt;br/&gt;&#10;pää- ja sivuasiat erottuvat&lt;br/&gt;&#10;toisistaan. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Kokelas tekee päätelmiä ja yhdistää ne&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;tekstihavaintoihin.&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Hän esittää&lt;br/&gt;&#10;perustellun tulkinnan lukemastaan&lt;br/&gt;&#10;tekstistä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tulkinnassa on pyritty&lt;br/&gt;&#10;tuomaan esiin t&lt;b&gt;ekstin sisällön,&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;muodon ja tavoitteiden välisiä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;suhteita&lt;/b&gt; ja liittämään tulkinta &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;tekstilajipiirteisiin&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Omat päätelmät ja&lt;br/&gt;&#10;tulkinnat nousevat riistävästi esiin. &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;18p&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tyydyttävä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaus osoittaa tyydyttävää erittelevän lukutaidon hallintaa. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Vastaus täyttää tyydyttävästi&lt;br/&gt;&#10;tehtävänannon ja &lt;b&gt;sisältää osan&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;hyvän vastauksen piirteiden&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;aineksista&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kokelas osoittaa ymmärtävänsä tekstin pääsisällön ja suhteuttaa havaintojaan &lt;b&gt;tekstin tavoitteeseen&lt;/b&gt; ja jossain määrin myös &lt;b&gt;tekstilajiin&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sisältö voi olla suppea tai painottua osittain epäolennaisiin asioihin. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Erittelyssä voi olla mukana paikoitellen yksipuolisia tai irrallisia havaintoja. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävään &lt;b&gt;sopivia käsitteitä&lt;/b&gt; on pyritty käyttämään tekstin erittelyssä, mutta niiden valinnassa tai käytössä voi olla puutteita. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Havaintoja on pyritty ryhmittelemään.&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kokelas tekee &lt;b&gt;päätelmiä&lt;/b&gt;, mutta niiden &lt;b&gt;yhteys tekstihavaintoihin&lt;/b&gt; voi olla osittain puutteellinen tai hämärä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lukutapa on enimmäkseen pinnallinen, ja syvempien merkitysten tulkintoja on vähän. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Päätelmät ja tulkinnat&lt;/b&gt; ovat pääosin uskottavia, mutta ylimalkaisesti &lt;b&gt;perusteltuja&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Joitain merkkejä tulkinnan kytkemisestä &lt;b&gt;tekstin tavoitteeseen tai kohderyhmään&lt;/b&gt; on havaittavissa,&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Omat päätelmät ja&lt;br/&gt;&#10;tulkinnat nousevat esiin, mutta voivat olla pinnallisia.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;12p&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Välttävä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaus osoittaa välttävää erittelevän lukutaidon hallintaa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Vastaus täyttää &lt;br/&gt;&#10;tehtävänannon osittain ja sisältää muutamia&lt;br/&gt;&#10;hyvän vastauksen piirteiden&lt;br/&gt;&#10;aineksia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastauksen&lt;b&gt; fokus on epäselvä tai väärä.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kokelas ymmärtää tekstin pääsisällön, mutta puutteellisesti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sisältö on &lt;b&gt;suppea&lt;/b&gt; tai &lt;b&gt;toistaa enimmäkseen aineistoa&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastauksessa voi olla yksittäisiä virheitä. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Erittelyyn valitut havainnot ovat sattumanvaraisia ja usein epäolennaisia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaus liikkuu pääosin konkreettisella tasolla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävään sopivia käsitteitä on pyritty käyttämään tekstin erittelyssä, mutta niitä on käytetty mekaanisesti ja paikoin virheellisestikin. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Havaintojen ryhmittely on puutteellista,&lt;/b&gt; eivätkä pää- ja sivuasiat erotu toisistaan. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaus on paikoin vaikeaselkoinen ja epäyhtenäinen. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Päätelmiä on vähän, ne ovat heikosti perusteluja tai eivät yhdisty tekstihavaintoihin&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lukutapa on pinnallinen ja vastaus liikkuu pääosin konkreettisella tasolla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Osa päätelmistä ja tulkinnoista voi perustua väärinymmärryksiin eikä niitä juurikaan ole suhteutettu aineiston tavoitteeseen tai kohderyhmään. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Omat päätelmät ja tulkinnat jäävät vastauksessa sivuosaan tai ovat pääosin epäuskottavia.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;6p&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Heikko&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaus osoittaa heikkoa erittelevän lukutaidon hallintaa. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Vastauksen yhteys tehtävänantoon on havaittavissa, mutta yhteys hyvän vastauksen piirteisiin on heikko. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tekstin ymmärtämisessä on selviä puutteita. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lukutapa on pinnallinen, eikä sitä ole suhteutettu aineiston tekstilajiin tai tavoitteeseen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaus on erittäin suppea tai aineistoa selostava.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Vastauksessa on muutama havainto, mutta ne ovat epäolennaisia tai virheellisiä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastauksessa voi olla mainittu jokin tehtävään liittyvä yksittäinen käsite, mutta sitä on käytetty väärin tai epätarkoituksenmukaisesti, &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Havaintoja ei ole ryhmitelty, vastaus on sekava ja jäsentymätön.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Päätelmät puuttuvat tai ne ovat virheellisiä tai perustelemattomia. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lukutapa on pinnallinen ja vastauksessa voi olla useita väärinymmärryksiä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Päätelmät liikkuvat konkreettisella tasolla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tulkintoja ei juurikaan esitetiä, tai ne ovat epäuskottavia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lukutapaa ei ole suhteutettu aineiston tekstilajiin. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Omat päätelmät ja tulkinnat eivät tule esille. &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;0p&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Riittämätön&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Vastauksella ei ole yhteyttä tehtävänantoon tai yhteys on erittäin heikko. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sisältöainekset eivät ole tehtävänannon eivätkä hyvän vastauksen piirteiden mukaisia. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaus on erittäin suppea tai painottuu kokonaan epäolennaisuuksiin. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tekstin ymmärtämisessä on selkeitä puutteita.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Erittely on sattumanvaraista ja pintapuolista. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävänkannalta tarpeellisia käsitteitä ei ole käytetty, tai niitä on käytetty väärin. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Havaintoja ei ole ryhmitelt, vastaus on sekava ja vaikeaselkoinen.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Päätelmät ja tulkinnat puuttuvat tai ovat selvästi virheellisiä tai epäuskottavia. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävän aineistoa ei ole ymmärretty.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2026-09-17T19:26:55+03:00</published>
</entry>


</feed>