<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Sano se omin kuvin</title>
<id>https://peda.net/id/7b8da256d2d</id>
<updated>2019-09-09T11:26:12+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7b8da256d2d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/oulu/oulu-opisto/kuvataide/taiteen-perusopetus/kokonaisuudet/kuvataidekoulu-3/sano-se-omin-kuvin#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>OPINTOJAKSO 8:  SANO SE OMIN KUVIN (30h)</title>
<id>https://peda.net/id/5fd39b74e05</id>
<updated>2019-09-26T14:25:42+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/oulu/oulu-opisto/kuvataide/taiteen-perusopetus/kokonaisuudet/kuvataidekoulu-3/sano-se-omin-kuvin/o8ssok3#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;Sisältö:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kuvataiteen keinoin vaikuttaminen, kantaa ottaminen ja osallisuus, omien arvojen pohtiminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Tavoitteet:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kannustaa oppilasta oman ilmaisun kehittämiseen kuvallisen työskentelyn ja sen reflektoinnin avulla&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kannustaa oppilasta pohtimaan kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmeneviä arvoja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;rohkaista oppilasta tarkastelemaan omassa kuvailmaisussa ja toiminnassa ilmeneviä arvoja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ohjata oppilasta kriittisen ajattelun kehittämiseen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kannustaa oppilasta ilmaisemaan näkemyksiään ja ottamaan kantaa taiteen keinoin&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-09-26T14:25:42+03:00</published>
</entry>


</feed>