https://peda.net/id/7b13b7f4787 2019-05-17T10:29:18+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7b14241e787 2019-05-17T10:29:18+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-7b17a67a-7875-11e9-8001-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-7b17a67a-7875-11e9-8001-62f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="7b17a67a-7875-11e9-8001-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/e2c5fe9c520" title="https://peda.net/id/e2c5fe9c520 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Opetussuunnitelma</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-7b152f6c-7875-11e9-8001-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-7b152f6c-7875-11e9-8001-62f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="7b152f6c-7875-11e9-8001-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/e2c38130520" title="https://peda.net/id/e2c38130520 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kehittämissuunnitelma</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-7b14a4e8-7875-11e9-8001-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-7b14a4e8-7875-11e9-8001-62f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="7b14a4e8-7875-11e9-8001-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/e2c0e54c520" title="https://peda.net/id/e2c0e54c520 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Strategia</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2019-05-17T10:29:18+03:00 https://peda.net/id/7b19f02e787 2019-05-14T08:58:46+03:00 Koulu ottaa toiminnan suunnittelussaan huomioon Kuopion kaupungin strategian ja koulutuspoliittisen ohjelman. Lukuvuonna 2019 - 2020 kehittämisen kohteina ovat oppilaiden osallisuuden ja monipuolisen oppilasarvioinnin kehittäminen. Toimenpiteet kirjataan lukuvuosisuunnitelmaan ja niiden toteutumista seurataan. <br/> <br/> Perusopetuksen CAF-arvioinnin kohteena on lukuvuosisuunnitelman kohta 2 Strategia, kehittämissuunnitelma, ops. Toisesta CAF-arviointikohteesta koulu päättää itse.<br/> <p>Perusopetuksen yhteiset arvioinnin kohteet 2014 - 2022:</p> <ul> <li>2014 - 2015: 6 Osallisuus (vanha lukuvuosisuunnitelma) <ul> <li>osallisuus opetussuunnitelmatyössä</li> </ul> </li> <li>2015 - 2016: 4 Resurssit <ul> <li>tieto- ja viestintätekniikka</li> </ul> </li> <li>2016 - 2017: 6 Kasvatus ja oppiminen <ul> <li>yhteistoiminta</li> </ul> </li> <li>2017 - 2018: 1 Johtaminen</li> <li>2018 - 2019: 7 Oppilashuolto ja muu oppilaan tuki</li> <li>2019 - 2020: 2 Strategia, kehittämissuunnitelma, ops</li> <li>2020 - 2021: 3 Henkilöstö</li> <li>2021 - 2022: 5 Asiakkuudet ja kumppanuudet</li> </ul> <p><br/> Lisätietoja: <br/> <em>opetusjohtaja Leena Auvinen 044 718 4003</em><br/> <em>perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018 <br/> </em><em>perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151<br/> <br/> </em></p> 2019-05-17T10:29:18+03:00 https://peda.net/id/7b1ac468787 2019-11-14T13:34:29+02:00 Opetusta suunnitellaan ja toteutetaan syksyllä 2016 käyttöön otetun uuden opetussuunnitelman mukaisesti. Koulukohtainen opetussuunnitelma löytyy koulun pedanet-sivuilta. Opetuksessa ja työpäivissä on entistä enemmän luokkarajoja rikkovia teema- ja pajapäiviä.<br/> <br/> Kehittämiskohteena olevaa tiimi- ja yhteisopettajuutta toteutetaan monin eri tavoin eri luokka-asteilla. Kaveriluokkamalli on käytössä luokka-asteilla 1-2. Näiden luokkien opettajilla on maanantaisin yhteissuunnittelutunti. 1. luokan molemmat opettajat työskentelevät yhdessä viereissä luokissa samassa luokkasiivessä. Yhteisopettajuus ja oppilaiden tarkoituksenmukainen ryhmiin jakaminen onnistuvat siellä hyvin.<br/> Palkitusta käytetään paljon.<br/> 1.-2. ja 3.-4.luokilla on viikoittain yhteisiä pajatunteja, työskentelyä luokkarajoja rikkoen.<br/> 3. luokka opiskelee viipaleparakissa kahden opettajan yhteisopetuksessa.<br/> 5. ja 6. luokka ovat samassa luokkasiivessä vierekkäisissä opetustiloissa. Keväällä on luokkien yhteinen leirikoulu tai luokkaretki.<br/> <br/> Lukuvuoden yhtenä tavoitteena on myös tehdä mahdollisuuksien<br/> mukaan paljon yhteistyötä lähiyhteisön kanssa. Eläinpuistovierailut toteutuivat jo elokuussa. Muita vierailuja lähiseudun yrityksiin on myös suunnitteilla. Yhteistyötä naapurikoulujen kanssa on tarkoitus tehdä liikuntatapahtumien yhteydessä.<br/> <br/> Koulukohtainen tuntijako lisätunneista ja valinnaisaineista lukuvuodelle 2019-2020 on seuraava:<br/> 1.-3. luokkien lisätunnit käytetään matematiikkaan. 3. luokan taito- ja taideaineiden lisätunti on kuvataidetta. 4. luokan lisätunnit ovat liikuntaa ja musiikkia.<br/> Valinnaisina aineina 5. ja 6. luokan oppilaat opiskelevat liikuntaa, ilmaisutaitoa, kädentaitoja, arjentaitoja tai tieto- ja viestintäteknologiaa. 5. luokan oppilailla valinnaisaineita on kaksi ja 6. luokan oppilailla yksi.<br/> <br/> Opettajilla on käytössään henkilökohtaiset kannettavat tietokoneet. Sähköisiä opetusmateriaaleja on tilattu tulevalle lukuvuodelle ja niitä käytetään mahdollisuuksien mukaan kaikilla luokka-asteilla. Tvt-tukihenkilönä toimii Juho Laitinen, jolle on varattu viisi päivää koulumme käyttöön. Koulukohtaisena tutor-opettajana toimii Pia Valtola, jonka tehtävänä on auttaa opettajia oppitunneilla tietotekniikan hyödyntämisessä.<br/> <br/> Arvioinnissa oppilaiden osallisuus varmistetaan itsearvioinnilla eri oppiaineissa oppilaiden luokka- ja ikätaso huomioiden. Arvioinnissa olemme ottaneet käyttöön Opinpolku-vihkot joka luoka-asteella, Väliarviointiin on otettu käyttöön Kuopion kaupungin oppimiskeskustelulomakkeet 1-2, 3-4, 5-6. 2019-05-17T10:29:18+03:00