<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Äidinkieli</title>
<id>https://peda.net/id/79d2575601e</id>
<updated>2018-03-11T10:10:46+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/79d2575601e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/j.paasio/jenni-paasio/avaruus#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Media</title>
<id>https://peda.net/id/690bbd8e08d</id>
<updated>2023-11-22T12:30:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/j.paasio/jenni-paasio/avaruus/media#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://tieku.fi/ihminen/psykologia/loyda-valeuutinen&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Löydä valeuutinen&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://tieku.fi/ihminen/ikaantyminen/nain-havaitset-valeuutiset&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Valeuutisista&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.tiede.fi/artikkeli/uutiset/valeuutiset-leviavat-somessa-totuutta-sukkelammin&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Valeuutiset leviävät&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://eetti.fi/wp-content/uploads/2018/01/VASTAMAINOS_verkko.pdf&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Medialukutaito - vastamainos&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/uutiset/osasto/uutisluokka/videoita_sarjakuvia_ja_lahdekritiikkia_tunnille__yle_uutisluokka_kokosi_mediakasvatusmateriaalit_opettajille/9765402&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Mediataitoviikko&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;SOME-asiaa. Lukekaa ensin artikkeli: &lt;a class=&quot;fui-Link ___10kug0w f3rmtva f1ewtqcl fyind8e f1k6fduh f1w7gpdv fk6fouc fjoy568 figsok6 f1hu3pq6 f11qmguv f19f4twv f1tyq0we f1g0x7ka fhxju0i f1qch9an f1cnd47f fqv5qza f1vmzxwi f1o700av f13mvf36 f1cmlufx f9n3di6 f1ids18y f1tx3yz7 f1deo86v f1eh06m1 f1iescvh fhgqx19 f1olyrje f1p93eir f1nev41a f1h8hb77 f1lqvz6u f10aw75t fsle3fq f17ae5zn&quot; href=&quot;https://yle.fi/a/74-20059318&quot; rel=&quot;noreferrer noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://yle.fi/a/74-20059318&quot; aria-label=&quot;Linkki https://yle.fi/a/74-20059318&quot;&gt;https://yle.fi/a/74-20059318&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastatkaa sitten kysymyksiin:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;1. Miksi sosiaalinen media saattaa pahentaa ihmisen oloa? &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;2. Kuinka monta käyttäjää Tiktokilla on Suomessa?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;3. Valikoiko sovellus videoita Tiktok katselijan puolesta? (eli päättää mitä videoita hänelle seuraavaksi näytetään)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;4. Kuka on artikkelin Ella? &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;5. Mikä on algoritmi? Mitä Tiktokin algoritmi oppii nopeasti?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;6. Kuinka suuri prosentuaalinen osuus kolmannen tunnin aikana oli vahingollisella sisällöllä? &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;7. Minkänimisiä asiantuntijoita artikkelissa oli haastateltu? Mikä on heidän tittelinsä? &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pohdi, minkälaista haittaa Tiktok voi ihmiselle aiheuttaa? &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Minkälaisia videoita Tiktok sinulle näyttää, jos sitä käytät. Kerro!&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-02-03T13:57:29+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Runebergin päivä 5.2.</title>
<id>https://peda.net/id/51c15faef19</id>
<updated>2024-06-02T08:57:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/j.paasio/jenni-paasio/avaruus/runebergin-paiva-5.2#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&lt;b&gt;OHJEET:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;1. Katsokaa video&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Aloita tutustuminen Runebergiin&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-3295704&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;tästä linkistä&lt;/a&gt;. Se vie sinut Ylen videoon &amp;quot;Runeberg kahdessa minuutissa&amp;quot;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2. Valitse taso,&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;miten haluatte käsitellä Runebergin päivää. Tasoja on kolme, jotka löytyvät alta.&lt;br/&gt;&#10;Taso 1 on suunniteltu nopeasti läpäistäväksi ja se sopii myös perusopetuksen alkupään luokille. Taso 2 sisältää hieman enemmän tekstiä ja tasolla 3 on jo hieman pidempiäkin projekteja. Voitte valita yhdessä (tai pelata etukäteen), miten haluatte päivää opiskella.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;SISÄLTÖ:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Taso 1 &lt;a href=&quot;https://peda.net/ohjeet/pedagogiset-vinkit/runebergin-paiva-5.2/taso-12&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;tehtävät&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Sisältää kaksi peliä, joiden vastaukset löytyvät videosta, joka on tällä pääsivulla&lt;br/&gt;&#10;- Haluatko Runebergiksi? -visa&lt;br/&gt;&#10;- Yhdistä yhteenkuuluvat sanat&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Taso 2 &lt;a href=&quot;https://peda.net/ohjeet/pedagogiset-vinkit/runebergin-paiva-5.2/taso-2&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;tehtävät&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Sisältää tiivistelmän Runebergin elämänvaiheista&lt;br/&gt;&#10;- Aukkotehtävä Maamme-laulun sanoista (ei löydy tekstistä apuja)&lt;br/&gt;&#10;- Laita aikajärjestykseen Runebergin elämänvaiheita (tason 2 tekstistä löytyy vastaukset)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Taso 3 &lt;a href=&quot;https://peda.net/ohjeet/pedagogiset-vinkit/runebergin-paiva-5.2/taso-3&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;tehtävät&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Sisältää tason 2 tekstin, mutta hieman yksityiskohtaisempi versio.&lt;br/&gt;&#10;- Tehtävä leipomisesta&lt;br/&gt;&#10;- Tehtävä Fredrikasta&lt;br/&gt;&#10;- Tehtävä lauantaiseurasta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;Käytettyjä lähdesivustoja:&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;p class=&quot;content enclose&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2012/11/07/jl-runebergin-paiva-52&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2012/11/07/jl-runebergin-paiva-52&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kansallisbiografia.fi/kansallisbiografia/henkilo/2846&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kansallisbiografia.fi/kansallisbiografia/henkilo/2846&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Johan_Ludvig_Runeberg&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://fi.wikipedia.org/wiki/Johan_Ludvig_Runeberg&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kansallisbiografia.fi/kansallisbiografia/henkilo/2845&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kansallisbiografia.fi/kansallisbiografia/henkilo/2845&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.kirjasampo.fi/fi/kulsa/kauno%253Aperson_123175991705824&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kirjasampo.fi/fi/kulsa/kauno%253Aperson_123175991705824&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://snellman.kootutteokset.fi/fi/luvut/lauantaiseuran-sivistysaatteiden-hovikelpoisuus&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://snellman.kootutteokset.fi/fi/luvut/lauantaiseuran-sivistysaatteiden-hovikelpoisuus&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://vintti.yle.fi/ohjelmat.yle.fi/hovimaki/ajankuva/lauantaiseura.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://vintti.yle.fi/ohjelmat.yle.fi/hovimaki/ajankuva/lauantaiseura.html&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Lauantaiseura&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://fi.wikipedia.org/wiki/Lauantaiseura&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2024-04-03T11:22:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kalevala</title>
<id>https://peda.net/id/1970f0fed</id>
<updated>2018-03-11T10:14:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/j.paasio/jenni-paasio/avaruus/linkkej%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://norssi.oulu.fi/suomi/1.3.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kalevalan päivä&lt;/a&gt; 28.2. (tehtäviä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://neba.finlit.fi/kalevala/index.php?m=1&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tiivistelmä Kalevalasta&lt;/a&gt;</content>
<published>2016-02-23T09:43:16+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kielioppivideoita - laula vaikka mukana!</title>
<id>https://peda.net/id/499e45de53b</id>
<updated>2020-02-20T10:16:25+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/j.paasio/jenni-paasio/avaruus/klvm#top" />
<content type="html">Verbien taivutus persoonamuodoissa&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/L5ha10YqdwU&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Miten verbit taipuvat?&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/kd9I5he_-0o&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sanaluokkareggae&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/Li5CE1hlCac&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sijamuodot&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/nK1IGdq0-JE&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2020-02-20T10:16:25+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Yhdyssanoja</title>
<id>https://peda.net/id/b160ad56dc6</id>
<updated>2018-10-30T19:31:54+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/j.paasio/jenni-paasio/avaruus/yhdyssanoja#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://ryhmarenki.fi/yhdyssanavisat/?fbclid=IwAR17WI87yb3HltBDx7MXiY1yuxQXihrRj31iHdi_vsHAdCvplQmdpT5a_Vo&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Yhdyssanavisat&lt;/a&gt;</content>
<published>2018-10-30T19:31:54+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Yhdyssana on yhdyssana</title>
<id>https://peda.net/id/f69b54e2425</id>
<updated>2018-04-17T18:06:53+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/j.paasio/jenni-paasio/avaruus/yoy#top" />
<content type="html">&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/ktNmCexQWww?rel=0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</content>
<published>2018-04-17T18:06:53+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>AI: Koulujänis ja lauseenjäsenet</title>
<id>https://peda.net/id/54c53b6eb</id>
<updated>2016-01-02T14:42:49+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/j.paasio/jenni-paasio/avaruus/akjl#top" />
<content type="html">&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/BY_0zBwHsAk&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</content>
<published>2016-01-02T14:42:49+02:00</published>
</entry>


</feed>