https://peda.net/id/79a0a242134 2024-05-16T09:06:46+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/79a0fc4a134 2015-01-29T21:26:19+02:00 Perusopetuksen ohjausjärjestelmän tarkoituksena on varmistaa koulutuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda hyvät edellytykset oppilaiden kasvulle, kehitykselle ja oppimiselle. Ohjausjärjestelmän normiosan muodostavat perusopetuslaki ja -asetus, valtioneuvoston asetukset, opetussuunnitelman perusteet sekä paikallinen opetussuunnitelma ja siihen perustuvat lukuvuosisuunnitelmat. Järjestelmän eri osat uudistuvat, jotta opetuksen järjestämisessä pystytään ottamaan huomioon muutokset koulua ympäröivässä maailmassa ja vahvistamaan koulun tehtävää kestävän tulevaisuuden rakentamisessa. 2024-05-16T09:06:46+03:00 https://peda.net/id/79a18481134 2015-01-29T21:26:29+02:00 Opetussuunnitelman perusteet laaditaan perusopetuslain ja -asetuksen sekä tavoitteet ja tuntijaon määrittävän valtioneuvoston asetuksen pohjalta. Perusteasiakirja on Opetushallituksen antama valtakunnallinen määräys, jonka mukaisesti paikallinen opetussuunnitelma valmistellaan. Opetussuunnitelman perusteiden tehtävänä on tukea ja ohjata opetuksen järjestämistä ja koulutyötä sekä edistää yhtenäisen perusopetuksen yhdenvertaista toteutumista. 2024-05-16T09:06:46+03:00 https://peda.net/id/79a1de0a134 2015-01-29T21:26:39+02:00 Perusopetus on opetuksen ja kasvatuksen kokonaisuus, jossa eri osa-alueiden tavoitteet ja sisällöt liittyvät yhteen ja muodostavat opetuksen ja toimintakulttuurin perustan. Tämän vuoksi opetussuunnitelman perusteet sisältävät tavoitteita ja sisältöjä koskevien määräysten lisäksi niiden ymmärtämistä avaavaa tekstiä. Perusteasiakirja sisältää tarpeellisilta osin myös viittauksia lainsäädäntöön, johon perusteissa määrättävät asiat perustuvat. 2024-05-16T09:06:46+03:00 https://peda.net/id/79a2403f134 2015-01-29T21:26:50+02:00 Paikallinen opetussuunnitelma on tärkeä osa ohjausjärjestelmää. Sillä on keskeinen merkitys sekä valtakunnallisten tavoitteiden että paikallisesti tärkeänä pidettyjen tavoitteiden ja tehtävien ilmentämisessä ja toteuttamisessa. Paikallinen opetussuunnitelma luo yhteisen perustan ja suunnan päivittäiselle koulutyölle. Se on strateginen ja pedagoginen työkalu, joka linjaa opetuksen järjestäjän toimintaa sekä koulujen työtä. Opetussuunnitelma liittää koulujen toiminnan muuhun paikalliseen toimintaan lasten ja nuorten hyvinvoinnin ja oppimisen edistämiseksi.<span><br/> </span> 2024-05-16T09:06:46+03:00 https://peda.net/id/79a2a210134 2015-09-24T09:22:11+03:00 <p><strong>Nilakan kuntien opetussuunnitelman valmistelu</strong></p> <p> </p> <p><strong>lv 2013-2014: Ops-työn aloittaminen, arvokeskustelu kouluissa</strong></p> <p>8/2013: Veso Pielavedellä; aiheena arvot toiminnan taustalla</p> <p>4/2014: Arvokysely huoltajille</p> <p>6/2014: Yhteisten arvojen työstäminen keskustelujen ja kyselyn tulosten pohjalta</p> <p> </p> <p><strong>lv 2014-2015: Tuntijako ja oppimisympäristöt keskustelun aiheena </strong></p> <p>6-12/2014: Tuntijaon valmistelu</p> <p>8/2014: Arvojen esittely henkilökunnalle, oppilaille ja huoltajille</p> <p>10/2014: Veso Vesannolla: Aiheena oppimisympäristöt</p> <p>1/2015: Veso Keiteleellä: Aiheena ops:n laaja-alaiset tavoitteet</p> <p>3/2015: Keskustelua oppimisympäristöistä ro-tunneilla ja vanhempaintoimikunnissa</p> <p>5-8/2015: Tutustuminen opetussuunnitelman oppiaineiden sisältöihin</p> <p> </p> <p><strong>Lv 2015-2016: Oppiaineet ja arviointi, opsin kirjoittaminen</strong></p> <p>8/2015: Veso Tervossa: Oppiaineiden sisältöjen kurssittaminen</p> <p>8-9/2015: Yleisten osien kirjoittaminen</p> <p>9-12/2015: Opsin kommentointi mahdollisuus pedanetissa</p> <p>9-12/2015. Kysely huoltajille ja oppilaille, arviointi, valinnaisaineet yms.</p> <p>1/2016: Veso Pielavedellä: Monialaiset oppimiskokonaisuudet, arviointi, kommentointien käsittely ja huomioonottaminen</p> <p>1-3/2016: Opsin viimeistely</p> <p>4/2016: Ops nähtäväksi pedanetissa, vielä mahdollisuus kommentointiin</p> <p>5-6/2016: Ops hyväksytään sivistyslautakunnissa</p> <p> </p> <p> </p> <p><strong>Uusi opetussuunnitelma otetaan käyttöön:</strong></p> <p>Syksy 2016: Kaikki yleiset osat</p> <p> </p> <p>Oppiaineiden tuntijaon muutoksen osalta noudatetaan porrastusta:</p> <p>syksy 2016: 1-6 luokat</p> <p>syksy 2017: 7 lk</p> <p>syksy 2018: 8lk</p> <p>syksy 2019: 9 lk</p> <p> </p> 2024-05-16T09:06:46+03:00