<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>6. luokka</title>
<id>https://peda.net/id/7959268e22c</id>
<updated>2026-03-18T14:39:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7959268e22c:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/jokelankoulu/luokkien-sivut/markus/musiikki2/6.-luokka#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Musiikin teoriaa</title>
<id>https://peda.net/id/8c2e4fc822c</id>
<updated>2026-03-18T14:39:47+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/jokelankoulu/luokkien-sivut/markus/musiikki2/6.-luokka/musiikin-teoriaa#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;RYTMI&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;tarkoittaa yhteistä sykettä, jonka mukaan soitetaan&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;rytmiä voidaan laskea esimerkiksi neljään&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;tahtilaji = kuinka moneen kappaleessa lasketaan&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;merkintätapa: esim. 4/4&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;tempo = kappaleen nopeus&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;mitataan iskua/minuutti&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;esim. 120 bpm = 120 iskua minuutissa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;MELODIA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;soitetaan yksi nuotti kerrallaan&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;nuotit soitetaan tietyssä rytmissä&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;nuotit muodostavat säveljonon=melodia!&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HARMONIA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;harmoniassa soi kaksi tai useampi nuotti yhtä aikaa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;esimerkki harmoniasta: sointu&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;C-duurisointu sisältää kolme nuottia: C, E ja G&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;muita sointuja esim. F-duuri (F A C), G-duuri (G H D), E-molli (E G H)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;melodioita ja harmonioita voidaan muodostaa harmoniasoittimilla esim. kitara, piano, laulu&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;DYNAMIIKKA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;musiikissa tarkoittaa äänenvoimakkuutta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;äänenvoimakkuuden vaihtelut&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;nuotteihin dynamiikka merkataan seuraavasti:&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;ppp=piano pianissimo=äärimmäisen hiljaa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;pp=pianissimo=hyvin hiljaa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;p=piano=hiljaa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;mp=mezzopiano=melko hiljaa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;mf=mezzoforte=melko voimakkaasti&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;f=forte=voimakkaasti&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;ff=fortissimo=hyvin voimakkaasti&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;fff=forte fortissimo=äärimmäisen voimakkaasti&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;C-duuriasteikko pianon koskettimilla: &lt;a href=&quot;https://peda.net/huittinen/perusopetus/pellonpuiston-koulu/oppiaineet2/musiikki/musiikki-7/kitara/kitaran-viritys/menetelm%C3%A41/c-duuriasteikko-jpg:file/download/9f99425d83e327e77b9e09782aff2e94fa7802c0/c-duuriasteikko.jpg&quot;&gt;https://peda.net/huittinen/perusopetus/pellonpuiston-koulu/oppiaineet2/musiikki/musiikki-7/kitara/kitaran-viritys/menetelm%C3%A41/c-duuriasteikko-jpg:file/download/9f99425d83e327e77b9e09782aff2e94fa7802c0/c-duuriasteikko.jpg&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;C-duuriasteikko nuottiviivastolla: &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/musiikki/tjt/manl/m:file/download/d3252ee6e9d3c1a3d93d51bdb47746b2e5bc4a6d/musiikin_aakkoset_nuottiviivastolla.jpg&quot;&gt;https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/musiikki/tjt/manl/m:file/download/d3252ee6e9d3c1a3d93d51bdb47746b2e5bc4a6d/musiikin_aakkoset_nuottiviivastolla.jpg&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-03-18T14:39:47+02:00</published>
</entry>


</feed>