<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tunti 7 (26.8.)</title>
<id>https://peda.net/id/79257d0c6aa</id>
<updated>2016-08-25T12:08:22+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/79257d0c6aa:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/maantiede/g2ymmk/wymmk/tunti-7-26-8#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>1. Kotitehtävä 24.8. tunnilta</title>
<id>https://peda.net/id/80e0e5986aa</id>
<updated>2016-08-25T12:22:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/maantiede/g2ymmk/wymmk/tunti-7-26-8/1k2t#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;I. Kaupungistuminen. Nimeä kaksi:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- kaupunkia&lt;br/&gt;&#10;- metropolia&lt;br/&gt;&#10;- megakaupunkia / megalopolia&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ja määritä niiden rakennemalli&lt;/b&gt; (kehämalli, sektorimalli, moniydinmalli). Perustele määrityksesi ja pohdi syitä, jotka ovat johtaneet kaupungin rakenteen muodostumiseen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;II. Muuttoliikkeet.&lt;/b&gt; Kaupungistuminen johtuu muuttoliikeestä maaseudulta kaupunkiin ja pienemmistä taajamista suurempiin asutuskeskittymiin. Muuttoliikkeitä on useanlaisia, kaupungistuminen on vain yksi useista muuttoliikkeiden ilmiöistä. &lt;b&gt;Selvitä ja selitä seuraavat muuttoliikkeisiin liittyvät käsitteet:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- maahanmuuttaja&lt;br/&gt;&#10;- siirtolainen&lt;br/&gt;&#10;- pakolainen&lt;br/&gt;&#10;- turvapaikanhakija&lt;br/&gt;&#10;- paluumuuttaja</content>
<published>2016-08-25T12:22:54+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2. Kaupungin ja maaseudun vuorovaikutus</title>
<id>https://peda.net/id/1c8af3b069b</id>
<updated>2016-08-25T12:24:30+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/maantiede/g2ymmk/wymmk/tunti-7-26-8/4kjmv#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Miten kaupunki ja ympäröivä maaseutu (vaikutusalue) ovat vuorovaikutuksessa keskenään?&lt;br/&gt;&#10;-&amp;gt; Pohtikaa, mitä kaupunki ja kaupunkilaiset antavat maaseudulle ja mitä maaseutu kaupungille ja kaupunkilaisille? Miten kaupunki ja maaseutu vaikuttavat toisiinsa?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Mitkä vuorovaikutussuhteista ovat positiivisia, mitkä negatiivisia?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-08-24T08:03:35+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>3. Muuttoliikkeet</title>
<id>https://peda.net/id/3bc9c4c66b0</id>
<updated>2016-08-26T00:09:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/maantiede/g2ymmk/wymmk/tunti-7-26-8/3-muuttoliikkeet#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;I. Ryhmällenne on annettu yksi muuttoliikkeen tyyppi (siirtolaisuus, pakolaisuus, ympäristöpakolaisuus, maassamuutto). Selvittäkää kyseisen muuttoliikkeen:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Tärkeimmät lähtö- ja tuloalueet globaalisti / Suomessa (maassamuutto)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Alueellisten painopisteiden muutokset viime vuosina / vuosikymmeninä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Vaikutukset (myönteiset ja kielteiset) tulo- ja lähtöalueille&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Mahdolliset alatyypit&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;II. Koonti &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. Ryhmissä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Taululle&lt;/span&gt;</content>
<published>2016-08-26T00:09:38+03:00</published>
</entry>


</feed>