<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>TE2 terveys ja ympäristö</title>
<id>https://peda.net/id/78e514f24ba</id>
<updated>2022-09-28T09:34:05+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/78e514f24ba:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/tea.savio/te2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Terveys ja ympäristö</title>
<id>https://peda.net/id/4be887d6553</id>
<updated>2022-09-28T09:33:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tea.savio/te2/kurssiohjelma#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/te/te2-terveys-ja-ymparisto-2op-lops-2021/te2.png#top&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/te/te2-terveys-ja-ymparisto-2op-lops-2021/te2.png:file/photo/82728226f1ef7d0b22ae20e12cec277c26be238e/te2.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;te2.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h1&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/te/te2-terveys-ja-ymparisto-2op-lops-2021/terveys-ja-ymparisto-te2#top&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Terveys ja ympäristö TE2&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;teksti&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Moduulissa kehitetään valmiuksia arvioida kriittisesti terveyteen liittyvää tietoa ja viestintää sekä perehdytään tutkimustiedon hankkimisen periaatteisiin. Keskeistä on mediaympäristön ohella tarkastella myös muiden elinympäristöjen terveysvaikutuksia sekä arvioida omien valintojen merkitystä ympäristön terveellisyydelle. Lisäksi moduulissa syvennytään riippuvuuksiin ja niiden vaikutuksiin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;h3&gt;Yleiset tavoitteet&lt;/h3&gt;&#10;&lt;div&gt;Moduulin tavoitteena on, että opiskelija&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tietää tutkimustiedon hankkimisen periaatteista ja tutkimusprosessin vaiheista sekä osaa soveltaa näitä tietoja ja kuvata perustellen, miten terveyteen, terveyskäyttäytymiseen ja toimintakykyyn liittyvistä aiheista voidaan saada luotettavaa ja monipuolista tutkimustietoa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa hakea tietoa ja pystyy vertailemaan eri lähteiden luotettavuutta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa kuvata terveysviestinnän muotoja ja vaikutuskeinoja sekä analysoida terveysviestinnän merkitystä ihmisten terveyskäsityksille ja terveydelle&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa esitellä ja analysoida fyysisen ja psykososiaalisen ympäristön yhteyksiä ja vaikutuksia terveydelle sekä arvioida omien elintapojen ja kulutustottumusten merkitystä ympäristön terveydelle ja terveellisyydelle&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa eritellä riippuvuuden muotoja ja niiden syntyyn vaikuttavia tekijöitä sekä analysoida riippuvuuksiin liittyviä terveys- ja muita haittoja.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;h3&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/h3&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;Terveyteen liittyvän tiedon hankinta, arviointi ja tulkinta&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tieteellinen tieto ja arkitieto, ajattelun vinoumia, tutkimusprosessin vaiheet, tutkimustiedon luotettavuuden arviointi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;terveysviestinnän muotoja ja vaikutuskeinoja, terveysviestinnän merkityksen ja luotettavuuden arviointi&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;Ympäristön terveellisyys ja turvallisuus&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;rakennetun ympäristön, luonnonympäristön ja psykososiaalisen ympäristön yhteyksiä ja vaikutuksia terveyteen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kestävä kehitys ja terveys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ympäristöjen turvallisuus ja väkivallan ehkäisy&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;työhyvinvointi&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;Mielihyvä ja riippuvuus&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;riippuvuuteen vaikuttavat biologiset, psyykkiset ja sosiaaliset mekanismit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;keskeiset aine- ja toiminnalliset riippuvuudet, riippuvuuksien syitä ja ehkäisykeinoja, riippuvuuksien aiheuttamia haittoja&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2019-04-02T14:05:59+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Turvallisuus, väkivalta</title>
<id>https://peda.net/id/ffed739086f</id>
<updated>2021-03-17T10:59:01+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tea.savio/te2/turvallisuus-vakivalta2#top" />
<content type="html">​&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tea.savio/te2/turvallisuus-vakivalta2/turvallisuus-vakivalta.pptx#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Turvallisuus, väkivalta.pptx&lt;/a&gt;​</content>
<published>2021-03-17T10:58:53+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Mielenterveys, stressi, kriisit</title>
<id>https://peda.net/id/662f3ee2862</id>
<updated>2021-03-16T09:08:53+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tea.savio/te2/teksti#top" />
<content type="html">​&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tea.savio/te2/teksti/mielenterveys-stressi-kriisit.pptx#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Mielenterveys stressi kriisit.pptx&lt;/a&gt;​&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2021-03-16T09:08:24+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ryhmätyöt/Yksilötyöt</title>
<id>https://peda.net/id/9e93ae18889</id>
<updated>2022-03-22T09:51:17+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tea.savio/te2/ryhmatyot-yksilotyot#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;4. Terveysviestintä ja mediaympäristö 28.3&lt;br/&gt;&#10;HELMI &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;10. Työhyvinvointi ja ergonomia&lt;br/&gt;&#10;ANNELI&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esitys n. 30min. Huomioi että esitys voidaan joutua esittämään meetin kautta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Diat ydinasioista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Ryhmää eli muita opiskelijoita aktivoiva tehtävä. Esim. Kahoot, toiminnallinen tehtävä, tietovisa, kysymyksiä, pohdintaa, jne.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Jotain muuta?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-03-19T11:00:57+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ympäristö ja terveys</title>
<id>https://peda.net/id/801650945ab</id>
<updated>2022-11-02T16:13:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tea.savio/te2/ymparisto-ja-terveys#top" />
<content type="html">Tee tehtävät thinglink kuvasta:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.thinglink.com/scene/1169934681806733313&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ympäristönterveys — ThingLink&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-11-02T16:13:18+02:00</published>
</entry>


</feed>