<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Esimerkkejä QR-koodien hyödyntämisestä opetuksessa</title>
<id>https://peda.net/id/789304387</id>
<updated>2015-10-25T12:09:25+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/789304387:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/anna.haapalainen%40edu.mikkeli.fi/at/tervetuloa-sivuille/eqho#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>QR-koodien hyödyntäminen opetuksessa</title>
<id>https://peda.net/id/924cb7567</id>
<updated>2015-12-11T08:10:23+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anna.haapalainen%40edu.mikkeli.fi/at/tervetuloa-sivuille/eqho/qho#top" />
<content type="html">Tässä muutamia esimerkkejä QR-koodien hyödyntämisestä opetuksessa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Mobiilirata&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Oppitunteja on helppo liikunnallistaa tekemällä mobiilirata esimerkiksi koulun käytävälle QR-koodien avulla. Ohjeet peda.net alustalle toteutettavasta mobiiliradasta sekä esimerkki terveystiedon tunnilla toteutetusta mobiiliradasta löytyy &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anna.haapalainen%40edu.mikkeli.fi/at/tervetuloa-sivuille/mobiilirata&quot;&gt;täältä&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;QR-koodit suunnistuksessa&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Olen tehnyt suunnistusrasteille Google Formsilla tehtäviä liittyen suunnistukseen. Tehtävä aukeaa QR-koodin avulla. Googlen Flubaroo-lisäosalla voi myös asentaa Googlen lomakkeeseen ratkaisuavaimen, jolloin itse säästyy tehtävien tarkastamiselta. Hyödyllistä on myös se, että lomakkeeseen jää aikaleima eli tieto siitä koska oppilas on käynyt rastilla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Venyttelyohjeet sauvakävelylenkin jälkeen&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Ohjeet tehty iPadilla sovelluksilla Pages ja Skitch. Ladattu O365 palvelun OneDrive pilvipalveluun.&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anna.haapalainen%40edu.mikkeli.fi/at/tervetuloa-sivuille/eqho/qho/s#top&quot; title=&quot;Sauvakävelyvenytykset.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anna.haapalainen%40edu.mikkeli.fi/at/tervetuloa-sivuille/eqho/qho/s:file/photo/88cc190b9408204bbee7031fc339d9c6854f4b52/Sauvak%C3%A4velyvenytykset.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Sauvakävelyvenytykset.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Liikuntaohjelmat ja liikunnan ilmoitustaulu QR-koodin takana&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Alkuperäiseen liikuntasuunnitelmaan tulee aina muutoksia ja näin oppilaat on helppoa pitää ajantasalla.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anna.haapalainen%40edu.mikkeli.fi/at/tervetuloa-sivuille/eqho/qho/linkitohjelmiin-png2#top&quot; title=&quot;linkitohjelmiin.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anna.haapalainen%40edu.mikkeli.fi/at/tervetuloa-sivuille/eqho/qho/linkitohjelmiin-png2:file/photo/2cb2ddd54ce5bd9716b157f0d624a2c039aaeeb7/linkitohjelmiin.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;linkitohjelmiin.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anna.haapalainen%40edu.mikkeli.fi/at/tervetuloa-sivuille/eqho/qho/ilmoitustauluqr-png#top&quot; title=&quot;iLMOITUSTAULUqr.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anna.haapalainen%40edu.mikkeli.fi/at/tervetuloa-sivuille/eqho/qho/ilmoitustauluqr-png:file/photo/5f6b179c729923e4a8926a4e37f17fb7ea34c0fc/iLMOITUSTAULUqr.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Liikunnan ilmoitustaulu&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kuntosalin käyttöoikeudet&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Koulumme 8.-9. luokkalaiset saavat käyttää koulumme kuntosalia koulupäivän jälkeen mikäli he ovat käyneet kuntosalin perehdytyksen ja saaneet huoltajalta luvan kuntosalin käyttöön. Kuka tahansa koulun henkilökunnasta voi avata kuntosalin oven, kun sitä pydetään, mutta ongelmana on ollut se, että mistä oven avaaja voi tietää, että luvat on kunnossa.&lt;br/&gt;&#10;Ratkaisu: Google forms lomakkeella tehty kysely, johon liikunnan opettajat syöttävät kuntosalin käyttöön oikeutettujen nimet. Vastauslomakkeen tiedot kertyvät samaan taulukkoon, jonka linkki on jaettu QR-koodina kuntosalin seinälle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anna.haapalainen%40edu.mikkeli.fi/at/tervetuloa-sivuille/eqho/qho/kk#top&quot; title=&quot;Kuntosalin käyttö.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anna.haapalainen%40edu.mikkeli.fi/at/tervetuloa-sivuille/eqho/qho/kk:file/photo/9088c5dff817ad486a23ced79cf9fcaf2179bcf6/Kuntosalin%20k%C3%A4ytt%C3%B6.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuntosalin käyttö.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Osa kokeesta tehdään perinteisesti paperille (avoimet kysymykset). Kokeessa on QR-koodi, jonka takana sähköinen koe (jossa monivalintoja tai yhden sanan vastauksia)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esimerkki Turusta: &lt;a href=&quot;http://tuubi.edu.turku.fi/opas/nain-kaytat-qr-koodeja-lukemaan-innostamisessa&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Näin käytät QR-koodeja lukemaan innostamisessa&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&amp;quot;C.O.Malmin koulussa on ryhdytty tuottamaan materiaalia QR-koodeihin ja tekemään koodeja koulun kirjaston kirjoihin. Teemme tätä yhteistyössä Turun kaupungin lasten- ja nuortenkirjaston kanssa.&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Osa kokeesta</content>
<published>2015-10-25T12:17:18+02:00</published>
</entry>


</feed>