https://peda.net/id/78011a368 2015-11-05T12:32:22+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c48830f4b 2017-04-03T13:34:59+03:00 <p><em><b><span class="editor underline">TÄRKEITÄKÖ ASIOITA ELÄMÄSSÄ?</span></b><br/> Mikä tekee minut onnelliseksi?</em></p> <p><em>Mitä asioita arvostan?</em></p> <p><em>Miten pysyn terveenä?</em></p> <p><em>Miten opin arvostamaan muita?</em></p> <p><em>Mitä haluan tehdä isona? </em></p> <p><em>Miten saavutan päämääräni? </em></p> <p><em>Mitä tunnen?</em></p> <p><em>Miten tunnistan tunteeni? </em></p> <p><em>Miltä minusta tuntuisi, jos olisin jonkin toisen henkilön asemassa?</em></p> <p><em>Miten toimin toisten kanssa?</em></p> <p><span class="editor underline">Lisäksi olisi hyvä oppia oppimisen ja ajattelun taitoja</span><br/> <em>Miten opin parhaiten?</em></p> <p><em> Miten onnistun tunnistamaan merkityksellisen tiedon sisältöjen sekamelskasta?</em></p> <p><em> Miten tunnistan, kun joku yrittää vaikuttaa päätöksentekooni?</em></p> <p><em> Miten tunnistan, mikä ongelma minun pitäisi ratkaista? Miten minun pitää toimia, jotta tietäisin miten ongelma ratkaistaan?</em></p> 2016-01-17T12:12:08+02:00 https://peda.net/id/1d9b824e58d 2016-08-02T20:25:32+03:00 YLEISET TYÖSKENTELYTAIDOT<br/> <br/> -Toimiminen ohjeiden mukaan<br/> -Vastuu omasta työskentelystä<br/> -Itseohjautuvuus<br/> -Sinnikkyys<br/> -Vastuu omasta oppimisesta<br/> -Itsenäistä työskentelyä<br/> -Parin kanssa ja pienessä ryhmässä toimimista<br/> -Isossa ryhmässä toimimista<br/> <br/> OPPIMISEN TAIDOT<br/> <br/> -Tiedon etsimisen opettelu<br/> -Visuaalisen eli kuvan lukutaidon opettelua<br/> -Toimia itsenäisesti tai parin kanssa tai ryhmässä<br/> -Erilaisten tekstien lukeminen<br/> -Erilaisten tekstien kirjoittaminen <br/> -Tiedon soveltamisen opettelu<br/> -Tavoitteiden asettaminen omalle oppimiselle<br/> -Itsearviointia ja toveriarviointia<br/> -Monipuoliset tavat ja välineet oppia <br/> <br/> SOSIAALISET TAIDOT JA TUNNETAIDOT<br/> <br/> -Hyvät tavat ja ystävällisyys<br/> -Kuuntelun taidot<br/> -Taitoa ilmaista itseänsä<br/> -Vuorovaikutustaitoja toisia kannustaen<br/> <br/> AJATTELUN TAIDOT<br/> <br/> -Tiedon arviointi<br/> -Itselle merkityksellisen tiedon rakentaminen 2016-08-02T20:25:32+03:00 https://peda.net/id/0095fd7e10f 2016-05-03T10:16:49+03:00 <p><strong>perustehtävät:</strong> tiedon haltuunotto (kirjasta tai netistä), toistaminen, jäsentäminen, ymmärtäminen</p> <p><strong>syventävät tehtävät:</strong> tiedon haltuunotto ja etsintä, tiedon syvällinen ymmärtäminen ja soveltaminen</p> <p><strong>analyyttiset tehtävät:</strong> tiedon etsintä, vertailu, analyysi, soveltaminen, uuden oivaltaminen</p> 2016-05-03T10:16:49+03:00 https://peda.net/id/6872b27ca 2015-12-15T09:28:16+02:00 <span class="editor underline"><b>Tietäminen</b></span> - Osaa tiedollisesti asioita - pohjana muistiinpanot, kirjan teksti ja tehtävät<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Ymmärtäminen</b></span> - Ymmärtää yksityiskohdat osana laajempaa kokonaisuutta<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Soveltaminen</b></span> - Osaa soveltaa opiskelemaansa tulkitsemaalla jotain taideteosta, dokumenttia tai pilapiirrosta. Osaa vertailla tekstejä ja kuvia 2015-12-15T09:28:16+02:00 https://peda.net/id/ed82df74d 2016-02-19T15:09:46+02:00 <h3>Terve ihminen kykenee rakastamaan ja tekemään työtä.</h3> <h3><em>Sigmund Freud</em></h3> 2016-02-19T15:08:54+02:00 https://peda.net/id/b3b5025ec 2016-02-19T15:41:13+02:00 <div class="page"> <div class="section"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Uskonnot ovat osa maailmaamme. Niihin vedoten tehdään hyvää, mutta myös pahaa. Uskonnosta maailmanlaajuisena ilmiönä on hyvä tuntea perusasiat, jotta osaa toimia uskontojen ja katsomusten maailmassa enemmän tiedon kuin luulojen varassa.</p> <p><span>Opit huomaamaan, miten uskonto näkyy uskonnollisten liikkeiden toiminnan lisäksi vaikkapa kielemme ilmauksissa, tavoissa, juhlapäivien vietossa, taiteessa(elokuvat, kuvataide) ja mediassa. <br/> <br/> Laajennat käsitystäsi maailmasta ja mietit, miten maailmassa pitäisi elää; mikä on oikein ja mikä väärin ja millä perusteella? <br/> <br/> Harjoittelet myös taitoja kohdata toisia ihmisiä ja keskustella rakentavasti eri tavoin ajattelevien kanssa. Uskonnon opiskelun tavoitteena on uskonnollinen, katsomuksellinen ja eettinen yleissivistys.<br/> <br/> Uskonnon tunneilla tutustut uskontoihin, katsomuksiin ja käsityksiin hyvästä elämästä lähtien omasta lähipiiristä ja laajentuen kohti Porvoota, Suomea ja maailmaa. </span></p> </div> </div> </div> </div> 2016-01-31T21:20:34+02:00 https://peda.net/id/a7a15506d 2016-02-19T15:21:16+02:00 Ilmiöpohjaisessa oppimisessa edetään tyypillisesti ongelmalähtöisen oppimisen menetelmän seitsemän askeleen mukaisesti. Nämä askeleet ovat:<br/> <br/> <ol> <li>käsitteiden selventäminen</li> <li>ongelman määrittäminen</li> <li>aivoriihi</li> <li>ongelman analysointi</li> <li>oppimistavoitteiden muodostaminen</li> <li>itseopiskelu</li> <li>purku ja arviointi</li> </ol> Lähde: <a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Ilmiöpohjainen_oppiminen" rel="nofollow ugc noopener">Ilmiöpohjainen_oppiminen</a> 2016-02-19T15:21:16+02:00 https://peda.net/id/14320678a 2015-12-30T14:34:02+02:00 1. Mihin tarvitsen tietoa? <br/> <ul> <li>Millaiseen tehtävään tarvitsen tietoa?</li> <li>Mihin kysymyksiin etsin vastauksia?</li> <li>Mikä on tehtävän tarkka aihe?</li> <li>Mitä tiedän aiheesta entuudestaan?</li> </ul> <br/> 2. Mistä löydän tietoa?<br/> <ul> <li>Mistä tietoa saattaisi löytyä? - kaverit, vanhemmat, opettajat, webbisivut, lehdet, kirjat, videot, jne.?</li> <li>Mistä kannattaa lähteä etsimään tiedoa tähän tiettyyn aiheeseen?</li> </ul> 3. Etsin tietoa<br/> <ul> <li>Etsin tietoa eri paikoista.</li> <li>Kysyn vinkkejä kavereiltani, vanhemmilta ja opettajilta.</li> <li>Etsin webbisivuja Internetistä.</li> <li>Etsin kirjoja, lehtiä ja muuta materiaalia kotoa ja kirjastoista.</li> <li>Käytän apuvälineitä tiedon etsimisessä.</li> <li>Tarkistan mitä aiheesta löytyy Internetin aihehakemistojen ja hakukoneiden avulla.</li> <li>Teen hakuja kirjaston tietokannasta.</li> </ul> 4. Tutustuin tietoon<br/> <ul> <li>Selailen luen, katselen, kuuntelen, teen muistiinpanoja, alleviivaan, jne.</li> <li>Vertailen eripaikoista löytämääni tietoa.</li> <li>Arvioin tiedon paikkansa pitävyyttä.</li> <li>Valitsen parhiten tehtävääni sopivaa tietoa.</li> </ul> <br/> 5. Teen tiedosta oman kokonaisuuden<br/> <ul> <li>Järjestän etsimäni tiedon sekä aiheitta käsittelevät ajatukseni.</li> <li>Teen yhteenvedon aiheesta (esitelmä, essee, sarjakuva, tms)</li> <li>Yhteenvedossa on löydetyn tiedon lisäksi omia mielipiteitäni aiheesta.</li> <li>Esittelen yhteenvedon muille osapuolille jollakin tavalla.</li> </ul> 6. Miten onnistuin tiedon etsimisessä ja käytössä?<br/> <ul> <li>Löysinkö tarvitsemaani tietoa?</li> <li>Osasinko käyttää löytämääni tietoa?</li> <li>Miten yhteenveto aiheesta onnistui?</li> <li>Mitä opin?</li> <li>Mitä tekisin toisin, jos aloittaisin uudelleen?</li> </ul> <br/> KOHTI TIETÄMYSTÄ, OPPIMISTA JA YMMÄRRYSTÄ<br/> <br/> Lähde: Perustuu Michael B. Eisenbergin &amp; Robert E. Berkowitzin tiedon hallintataitojen The Big Skills -malliin. <a href="http://www.big6.com" rel="nofollow ugc noopener">http://www.big6.com</a><br/> <br/> tilastotietoa Suomesta <a href="http://www.tilastokeskus.fi/" rel="nofollow ugc noopener">http://www.tilastokeskus.fi/</a> 2015-12-30T11:59:55+02:00 https://peda.net/id/2b1aa5baa 2015-12-15T09:26:33+02:00 Monilukutaitoinen<br/> <br/> <ul> <li>tuottaa sujuvaa tekstiä ja käsittelee sitä eri välineillä</li> <li>hallitsee kuvan, äänen, videon ja animaation teon</li> <li>käyttää erilaisia laitteita, ohjelmistoja ja palveluita sekä ymmärtää niiden toimintaperiaatteita</li> <li>valikoi ja arvottaa lähdemateriaalia</li> <li>käyttää mediaa kriittisesti</li> <li>käyttää tieto- ja viestintätekniikkaa vastuullisesti ja kunnioittaa tekijänoikeuksia sekä noudattaa hyviä tapoja</li> <li>on kritiittinen ja monitaitoinen</li> </ul> 2015-12-15T09:26:33+02:00 https://peda.net/id/6cc8c1068 2015-11-11T16:24:08+02:00 OSAAMISEN TASOT<br/> <br/> <ol> <li>tietää</li> <li>muistaa</li> <li>ymmärtää</li> <li>soveltaa</li> <li>analysoi</li> <li>arvio</li> <li>luo uutta</li> </ol> <br/> <br/> 2015-11-05T13:00:28+02:00