https://peda.net/id/77d99bba8 2015-11-16T10:17:25+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8cd343e08 2015-11-16T10:18:00+02:00 <strong>Tutustutaan kohdekieliseen kielimaailmaan. Innostetaan oppijaa uuden kielen pariin. Oppija selviytyy yksinkertaisimmista arkipäiväisistä viestintätilanteista ja osaa kertoa itsestään ja lähiympäristöstään kohdekielellä.<br/> <br/> <br/> Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen<br/> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito</span><br/> <br/> Kielenopiskelutaidot<br/> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</span><br/> <br/> Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa<br/> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito, Työelämätaidot ja yrittäjyys</span></strong><br/> <br/> <b>Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä</b><br/> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito</span><br/> <br/> <b>Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä<br/> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito sekä Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</span></b> 2015-11-16T10:18:00+02:00 https://peda.net/id/a13c05a68 2015-11-16T10:18:34+02:00 <b><span class="editor underline">RANSKAN KIELEN SISÄLLÖT</span><br/> <br/> </b><span>Ranskalaiseen ihmiseen tutustuminen: tervehdykset, esittelyt, itsestä kertominen, tapaamisesta sopiminen ja kahvilassa asiointi. Rakenteista opetellaan substantiivit, adjektiivit, kysymykset, lukusanat, kellonajat, yleisimpien verbien preesens (mm. säännölliset verbiryhmät ja tavallisimpia epäsäännöllisiä mm. être, avoir ja faire), pronomineja (mm. subjektimuodot ja omistuspronominit) sekä yleisimpiä prepositioita (mm. à ja de).</span><b><br/> <br/> <br/> <strong>Työskentelytavat</strong>:<br/> </b>Monipuoliset työskentelytavat. Voidaan käyttää mm. pari- ja pienryhmätyötä, pelejä, musiikkia, draamaa. Mahdollisuuksien mukaan hyödynnetään tieto- ja viestintäteknologiaa.<b><br/> <br/> <br/> S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen<br/> </b><br/> <b><span>S2 </span>Kielenopiskelutaidot.<br/> <br/> S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä.</b> 2015-11-16T10:18:34+02:00 https://peda.net/id/b62416528 2015-11-16T10:19:09+02:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 8.<br/> <br/> Arviointi on ohjaavaa ja kannustavaa. Oppimista arvioidaan monin eri tavoin, mm. itse- ja vertaisarvioinnin keinoin. Arvioinnissa välineenä voidaan käyttää esim. kirjallisia ja suullisia kokeita, jatkuvaa näyttöä sekä Eurooppalaista kielisalkkua <a href="http://kielisalkku.edu.fi/fi" rel="nofollow ugc noopener">http://kielisalkku.edu.fi/fi</a>. Arvioinnissa otetaan huomioon kaikki kielitaidon osa-alueet. </span> 2015-11-16T10:19:09+02:00