<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>SB 1 (2025-2026)</title>
<id>https://peda.net/id/7784a110146</id>
<updated>2025-04-08T14:13:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7784a110146:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/saksa/petersen/sb-1-2025-2026#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>KOE</title>
<id>https://peda.net/id/22744c08bec</id>
<updated>2025-11-11T07:56:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/saksa/petersen/sb-1-2025-2026/koe#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;Koe on keskiviikkona 19.11.25&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aloitamme kokeen klo 9.00. Olethan paikalla klo 8.50.&lt;br/&gt;&#10;Koe tehdään abitissa ja tarvitset mukaan läppärin ja kuulokkeet.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ennen arviointiviikon alkua pitää olla poissaolot selvitettynä ja opintojakson tehtävien tehtynä.&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-11-11T07:56:15+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>OPINTOJAKSON SUUNNITELMA 29.9. - 26.11.25</title>
<id>https://peda.net/id/6bf579be776</id>
<updated>2025-11-14T12:18:50+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/saksa/petersen/sb-1-2025-2026/opintojakson-suunnitelma2#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;&lt;b&gt;Magazin.de 1&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;(kiertotunti 2)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;ti 30.9. (1) Start &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;oppimateriaaliin tutustuminen, Start harj. 4, 5, lukusanat 0-20 ja harj. 8a-b, 9a, 10a-b ja 7 &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;ke 1.10. (2) Start, Hallo! Wie geht´s?, olla-verbit sein ja haben &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;kerrattiin lukusanat 0-20 ja harj. 11 ja 12, olla-verbien taivutus ja harj. 14a-b, Hallo, wie geht´s-teemasanasto kuunneltiin ja toistettiin ja harj. 1, 2a-c, saksanlainen kielialue: kaupungit kartalla (moniste)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;pe 3.10. (3) FYL-päivä &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;____________________________________________________________________________________________________&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;ti 7.10. (4) Ich bin dabei!, persoonapronominien nominatiivi &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;kerrattiin olla-verbien taivutus ja harj. 16 ja 17a-b, persoonapronominien nominatiivi eli perusmuoto ja harj. 13, teksti 1 tutustuttiin sanastoon, teksti kuunneltiin ja harj. 4a, suomennettiin ja harj. 5a ja 6a&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;ke 8.10. (5) Ich bin dabei!, substantiivien artikkelit &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;substantiivien artikkelit harj. 12a-c, teksti 1 kuunneltiin ja harj. 7, 8a, 9a-b-c ja 10&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;pe 10.10. (6) Ich bin dabei! säännöllinen preesenstaivutus&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;span&gt; säännöllinen preesenstaivutus ja harj. 18a-b, 19, 20a-b ja 21, Alles klar-tehtäviä&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;____________________________________________________________________________________________________&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;ti 21.10. (7) Was machst du in deiner Freizeit?, viikonpäivät&lt;span&gt; &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;kerrataan säännöllinen preesenstaivutus ja harj. 23, viikonpäivät ja harj. 10a-c, kuunnellaan teemasanasto Was machst du in deiner Freizeit ja harj. 1a-b, 2a, 3a-b ja 4&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;ke 22.10. (8) Endlich Freitag!, päälauseen sanajärjestys &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tarkastettiin kotitehtävät s. 42-43 2a ja 3a. Päälauseen sanajärjestys s. 51, harj. 12ab. Kuunneltiin, luettiin ja käännettiin teksti 2. Tehtiin tehtävä 6,7ab. Tekstistä tutkitiin päälauseiden sanajärjestystä.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;pe 24.10. (9) Endlich Freitag!, kellonajat, eriävät yhdysverbit&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Kerrattiin viikonpäivät, tehtiin tehtävät 11ab s.50.Tutustuttiin kellonaikoihin  ja tehtiin tehtävät 14ab s.53.Tutustuttiin eriäviin yhdeysverbeihin s.54 ja tehtiin tehtävät 15,16, ja 17 s.55.&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;_____________________________________________________________________________________________________&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;ti 28.10. (10) Endlich Freitag!, modaaliverbit können ja müssen&lt;span&gt; &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;können ja müssen ja harj. 18 ja 19a-b, a/b-harjoitus päälauseen sanajärjestyksestä (moniste), Alles klar-tehtäviä&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;ke 29.10. (11) Du siehst gut aus, Schweinesüß!, epäsäännöllinen preesenstaivutus&lt;span&gt; &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;teemasanasto Du siehst gut aus kuunneltiin ja harj. 3, epäsäännöllinen preesenstaivutus taulukot ja harj. 9-10, teksti 3 kuunneltiin, suomennettiin ja harj. 5&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;pe 31.10. (12) Schweinesüß!, epäsäännöllinen preesenstaivutus&lt;span&gt; &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;epäsäännöllinen preesenstaivutus a/b-harjoitus (moniste), teksti 3 kuunneltiin, luettiin ja harj. 6 ja 7a&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;_____________________________________________________________________________________________________&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;ti 4.11. (13) Schweinesüß! &lt;span&gt; (ysien tutustumispäivä: itsenäinen opiskelu) &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;epäsäännöllinen preesenstaivutus harj. 11, teksti 3 sanastosuunnistuspeli (moniste) ja Alles klar: harj. 2 ja 4&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;ke 5.11. (14) So ist meine Familie!, kysymyssanoja, lukusanat 21-100 &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;kysymyssanat harj. 18a-b, lukusanat 21-100 harj. 19 ja 20, intro Ich und meine Familie harj. A-B, kuunneltiin teemasanasto So ist meine Familie ja harj. 1a, 2a ja 3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;pe 7.11. (15) Schulbeginn heißt Party!, substantiivien akkusatiivi &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;substantiivien akkusatiivi harj. 15a-c ja 16a-b, teksti 4 kuunneltiin, suomennettiin ja harj. 5a ja 6a&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;ti 11.11. (16) Schulbeginn heißt Party!, omistuspronominit &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;omistuspronominit taulukko ja harj. 10a ja 13a, teksti 4 kuunneltiin ja harj. 7a ja d, 8 ja Alles klar-tehtäviä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;ke 12.11. (17) Das kann ich schon!, akkusatiivin kertaus, kieltosanat &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;akkusatiivin kertaus harj. 14 ja 15a, kieltosanat harj. 16, 17 ja 19, teemasanasto Das kann ich schon harj. 1a&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;pe 14.11. (18) Mein Sonntag, opittujen rakenteiden kertausta &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;teksti 5 kuunneltiin ja harj. 7 ja 8a, kertaustehtäviä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;KOE: ke 19.11.25&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ARVOSANAAN VAIKUTTAA KOENUMERON LISÄKSI JATKUVA NÄYTTÖ (LÄSNÄOLO JA TUNTIAKTIIVISUUS, LÄKSYJEN JA ANNETTUJEN TEHTÄVIEN TEKEMINEN)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SELVITTÄMÄTTÖMÄT POISSAOLOT OVAT ESTE KOKEESEEN OSALLISTUMISELLE JA ARVOSANAN SAAMISELLE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-12T12:47:55+03:00</published>
</entry>


</feed>