https://peda.net/id/777a4162957 2018-08-07T17:45:50+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/e2311a58291 2024-04-23T09:30:02+03:00 <p>8.4 Kurssin aloitus tavoitteet ja arviointi</p> <p>Vko 15 Terveyden edistäminen ja sairauksien ehkäisy eri aikakausilla</p> <p>Vko 16 Korkeakouluviikko</p> <p>Vko 17 Terveyden edistäminen ja sairauksien ehkäisy eri aikakausilla AIKAJANAT</p> <p>Vko 18 Tarttuvat ja tarttumattomat taudit+</p> <p>Vko 19 Tarttuvat ja tarttumattomat taudit OPPITUNNIT</p> <p>Vko 20 Terveyteen liittyviä eettisiä kysymyksiä</p> <p>Vko 21 Terveyteen liittyviä eettisiä kysymyksiä yo-kysymykseen vastaaminen</p> <p>KOEVIIKKO</p> 2019-02-05T09:51:45+02:00 https://peda.net/id/5eafe38c291 2019-02-05T09:33:45+02:00 <p><strong>OHJEET </strong></p> <p><b>Lue ensin kaikki ohjeet!</b></p> <p><b>1. LAADI TUTKIMUSSUUNNITELMA (Oppikirjan s. 18)</b></p> <ul> <li>Valitse mieluisa ja kiinnostava aihe, josta haluat lisätietoa.</li> <li>Rajaa aihe tarpeeksi suppeaksi.</li> <li>Kerää luotettavaa taustamateriaalia ja etsi aiempia tutkimuksia aiheesta. Internet, kirjasto…</li> <li>Laadi tutkimussuunnitelma, josta selviää:</li> <li>-<b>tutkimuskysymys</b> ja mahd. hypoteesi</li> <li>-taustatietoa</li> <li><b>-tutkimusote</b> (kvalitatiivinen / kvantitatiivinen)</li> <li><b>-tutkimusasetelma:</b> poikittaistutkimus, tapaus-verrokkitutkimus, pitkittäistutkimus, kohorttitutkimus, kokeellinen tutkimus eli interventio</li> <li>-tutkimuksessa käytettävät <b>aineistonhankinta</b><b>menetelmät (</b>haastattelu/kyselylomake/päiväkirja/havainnointi/mittaus/valmis aineisto)</li> <li>-<b>aikataulu:</b> milloin ja missä tutkitaan, miten keräät tietoa, käytönnön toteutuksen suunnittelua.</li> <li>- tutkittavan<b> joukon</b> valinta</li> <li><b>-</b>Ydinainesanalyysi</li> </ul> <p><b>2. TOTEUTA TUTKIMUS</b></p> <p><b>3. LAADI TUTKIMUSRAPORTTI (Oppikirjan s. 21)</b></p> <ul> <li>- Tutkimusraportista löytyy:</li> <li>- Kansilehti (otsikko, tekijä, kurssi, oppilaitos, päivämäärä)</li> <li>- Sisällysluettelo</li> <li>- Tiivistelmä</li> <li>- Johdanto (taustatietoa aiheesta) muista hyödyntää tutkimussuunnitelmaasi</li> <li>- Tutkimusmenetelmät (tutkimusote, tutkimusasetelma, aineistonhankintamenetelmät, mittarit, kohdejoukko)</li> <li>- Tutkimustulokset (esittely tekstin, kaavioiden, diagrammien, taulukoiden, numerotietojen avulla)</li> <li>- Tutkimustulosten pohdinta (vertailu aiempiin tuloksiin, luotettavuuden arviointi, johtopäätösten teko: ovatko saadut tulokset yleistettävissä, mahdolliset lisätutkimuksen tarpeet jne.)</li> <li>- Lähteet (kirjaa tarkasti lähteet loppuun)</li> <li>- Liitteet (esim. kyselylomakkeet)</li> </ul> 2019-02-05T09:33:45+02:00 https://peda.net/id/597bf4fc290 2019-02-05T08:07:42+02:00 <b>Katse-kriteerit: <a href="http://www.fimea.fi/vaestolle/laaketiedon_luotettavuus" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://www.fimea.fi/vaestolle/laaketiedon_luotettavuus</a><br/> </b><span class="editor underline"><b>K</b>irjoittaja:</span><span> onko kirjoittaja ja hänen pätevyytensä mainittu, </span><span>tiedon tulee olla alan ammattilaisen antamaa</span><br/> <span class="editor underline"><b>A</b>jankohtaisuus:</span><span> onko alle 2 v vanhaa tietoa, onko tiedon tuottamisen / päivittämisen päiväys esillä</span><br/> <span class="editor underline"><b>T</b>arkoitus:</span><span> Mikä on tiedonjaon tarkoitus, onko objektiivista tiedonjakoa vai esim. yhden ihmisen mielipide</span><br/> <span class="editor underline"><b>S</b>ponsorointi</span><span>: vertaile eri lähteitä /sivustoja, onko sivusto epäluotettava: onko sivustolla mainontaa, rahoittaja, piilomarkkinointia, myyntiä</span><br/> <span class="editor underline"><b>E</b>videnssi:</span><span> onko tieto tutkimuksella todistettua, puolueetonta, onko lähdemerkintä</span><br/> <br/> <span>+ Mitä on </span><span class="editor underline"><b>tieteellinen tieto? (vrt. arkitieto:</b> </span><span>yksilöiden subjektiivisia havaintoja, kokemuksia, tuntemuksia, mielipiteitä, &quot;perimätietoa&quot;)</span><br/> <span>-perustuu tutkimustietoon</span><br/> <span>-käsitteiden käyttö, kieli, täsmällinen terminologia</span><br/> <span>-tiedonhankinta systemaattista, huolella suunniteltua</span><br/> <span>-objektiivisuus</span> 2019-02-05T08:07:42+02:00 https://peda.net/id/60d619d22f6 2019-02-13T10:22:04+02:00 <p>1.Tieteellinen artikkeli s.1-18</p> <p><a href="https://www.ruokavirasto.fi/globalassets/teemat/terveytta-edistava-ruokavalio/kuluttaja-ja-ammattilaismateriaali/julkaisut/ravitsemussuositukset_2014_fi_web_versio_5.pdf" rel="nofollow ugc noopener">https://www.ruokavirasto.fi/globalassets/teemat/terveytta-edistava-ruokavalio/kuluttaja-ja-ammattilaismateriaali/julkaisut/ravitsemussuositukset_2014_fi_web_versio_5.pdf<br/> <br/> </a>2. Blogi kirjoitus</p> <p><a href="https://www.anttiheikkila.com/blogi/nain-meita-hamataan/" rel="nofollow ugc noopener">https://www.anttiheikkila.com/blogi/nain-meita-hamataan/ <br/> <br/> </a>3. Sanomalehti</p> <p><a href="https://www.helsinginuutiset.fi/artikkeli/540051-tomi-kokko-lataa-suomalaiset-on-aivopesty-juomaan-maitoa" rel="nofollow ugc noopener">https://www.helsinginuutiset.fi/artikkeli/540051-tomi-kokko-lataa-suomalaiset-on-aivopesty-juomaan-maitoa</a></p> <p>Tutki kolmea eri julkaisua ja pohdi KATSE-kriteereitä kunkin julkaisun kohdalla.</p> 2019-02-13T10:21:35+02:00