<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ryhmäytyminen</title>
<id>https://peda.net/id/775f5280c84</id>
<updated>2017-11-13T10:48:48+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/775f5280c84:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/hankkeet/jopoPedia/oppiaineet/ryhm%C3%A4ytyminen#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Suomen kartan rakentaminen</title>
<id>https://peda.net/id/a4e675a4d90</id>
<updated>2018-10-26T12:22:22+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/hankkeet/jopoPedia/oppiaineet/ryhm%C3%A4ytyminen/skr#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Suomen kartan rakentaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; Tehtävä toimii sekä oppilaiden itsetuntemusta lisäävänä ryhmäytymisharjoitteena että orientoivana harjoituksena maantiedon Suomi-jaksoon. Aikaa kannattaa varata noin 30-45 minuuttia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; Tarvikkeet:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Paperi- tai pahvisuikaleita, joihin voi kirjoittaa paikkakuntien nimiä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tarkoitukseen sopivia kirjoitusvälineitä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Luokkahuoneen verran tyhjää lattiapintaa (työpöydät siirretään seinustoille) tai vastaava tila ulkona&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilaat kirjoittavat kyltteihin tietämiään suomalaisia paikkakuntia. Opettaja voi valmistaa etukäteen osan paikannimikylteistä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Nimikyltit sijoitetaan tyhjälle lattiapinnalle tai maahan niin, että niiden sijainti vastaa paikkakuntien sijaintia Suomen kartalla. Syntyvää karttaa korjaillaan yhteistoiminnallisesti ja opettajan ohjauksen mukaan niin, että kaikki ovat siihen tyytyväisiä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Asetutaan näin syntyneelle kartalle opettajan ohjeen mukaan. Esim.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kotipaikkakunta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mummolan / jonkin muun sukulaisen / mielenkiintoisen ihmisen sijaintipaikkakunta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;paikkakunta, josta löytyy mukavia ihmisiä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;paikkakunta, johon olet matkustanut viimeksi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;paikkakunta, johon liittyy mukavia muistoja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;paikkakunta, jossa viihdyt&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;paikkakunta, johon haluaisit matkustaa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;paikkakunta, jonne haluaisit muuttaa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;paikkakunta, jonne et toista kertaa mene&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;paikkakunta, jossa sijaitsee mahdollinen jatko-opintopaikka jne.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Jokaisen paikkakunnalle asettumisen yhteydessä voidaan keskustella joko opettajavetoisesti tai 2-4 oppilaan ryhmissä esim. perustellen kyseisen paikkakunnan valitsemista. Lopuksi voidaan järjestää loppukeskustelu harjoituksen sujumisesta ja pohtia, mitä harjoituksessa opittiin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Aivan lopuksi puretaan kartta ja siivotaan paikat yhdessä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Harjoitus on peräisin Sari Toivakan ja Miina Maasolan kirjasta&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Itsetunto kohdalleen! Harjoituksia itsetuntemuksen ja vuorovaikutustaitojen oppimiseen.&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;PS-kustannus. 2017.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-10-26T12:22:22+03:00</published>
</entry>


</feed>