https://peda.net/id/774d9d40d11 2017-11-24T15:29:15+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/607c7398dd0 2021-08-26T17:22:10+03:00 <table> <tbody> <tr> <td><strong class="editor red">ARVOSANA</strong></td> <td><strong class="editor red">5</strong></td> <td><strong class="editor red">6</strong></td> <td><strong class="editor red">7</strong></td> <td><strong class="editor red">8</strong></td> <td><strong class="editor red">9</strong></td> <td><strong class="editor red">10</strong></td> </tr> <tr> <td><b>TAVOITTEET<br/> <br/> </b>Tarkistettu 2021</td> <td><b>Tiedon hankkiminen menneisyydestä</b><span> </span><br/> <span>- oppilas ymmärtää, että historiallista tietoa voi saada erilaisista tietolähteistä</span><br/> <span>- oppilas tunnistaa opettajan ohjaamana, että samasta ilmiöstä tai lähteestä esiintyy erilaisia tulkintoja.</span><br/> <br/> <b>Historian ilmiöiden ymmärtäminen<br/> </b><span>- oppilas tunnistaa, että historian tapahtumille on erilaisia syitä ja seurauksia</span><br/> <br/> <b>Historiallisen tiedon käyttäminen<br/> </b><span>- oppilas osaa ohjatusti hänelle annetun tietolähteen pohjalta tehdä siitä yksinkertaisia tulkintoja.</span><br/> <span>- oppilas osoittaa ohjatusti, miten historiaa käytetään nykyisyyden selittämisessä.</span></td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2018-10-31T14:34:57+02:00 https://peda.net/id/ccf49a0afa1 2021-08-26T17:22:40+03:00 <table> <tbody> <tr> <td><b><strong class="editor red">ARVOSANA</strong></b></td> <td> <p class="centered"><b><strong class="editor red">5</strong></b></p> </td> <td> <p class="centered"><b><strong class="editor red">6</strong></b></p> </td> <td> <p class="centered"><b><strong class="editor red">7</strong></b></p> </td> <td> <p class="centered"><b><strong class="editor red">8</strong></b></p> </td> <td> <p class="centered"><b><strong class="editor red">9</strong></b></p> </td> <td> <p class="centered"><b><strong class="editor red">10</strong></b></p> </td> </tr> <tr> <td><b>TAVOITTEET<br/> <br/> </b>Tarkistettu 2021</td> <td><b>Tiedon hankkiminen menneisyydestä</b> <br/> - oppilas ymmärtää, että historiallista tietoa voi saada erilaisista tietolähteistä<br/> - oppilas tunnistaa opettajan ohjaamana, että samasta ilmiöstä tai lähteestä esiintyy erilaisia tulkintoja.<br/> <br/> <b>Historian ilmiöiden ymmärtäminen<br/> </b>- oppilas tunnistaa, että historian tapahtumille on erilaisia syitä ja seurauksia<br/> <br/> <b>Historiallisen tiedon käyttäminen<br/> </b>- oppilas osaa ohjatusti hänelle annetun tietolähteen pohjalta tehdä siitä yksinkertaisia tulkintoja.<br/> - oppilas osoittaa ohjatusti, miten historiaa käytetään nykyisyyden selittämisessä.<br/> <br/> <br/> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2018-01-15T19:01:59+02:00