https://peda.net/id/7732ac203b6 2020-01-20T11:44:32+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/77334d2c3b6 2020-04-06T13:51:05+03:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <p>Opintojaksossa tarkastellaan ekologian perusteita ja elämän monimuotoisuutta.<br/> <br/> <em><b>Tavoitteet</b></em></p> <p>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li>osaa selittää ja arvioida abioottisten ja bioottisten ympäristötekijöiden vaikutuksen eliöiden sopeutumiseen ja levinneisyyteen</li> <li>osaa selittää populaatioiden, eliöyhteisöjen ja ekosysteemien rakennetta ja toimintaa sekä kuvata niitä esimerkkien avulla</li> <li>osaa kuvata luonnon monimuotoisuutta ja perustella sen merkityksen.</li> </ul> <p><b><em>Keskeiset sisällöt</em></b></p> <p>Ekologian perusteet</p> <ul> <li>ekosysteemien rakenne ja dynaamisuus</li> <li>hiilen, typen ja fosforin kierto ja energian virtaus ekosysteemissä</li> <li>populaatioiden ominaisuudet</li> <li>sopeutuminen, ekolokerot ja levinneisyys</li> <li>lajien väliset suhteet</li> </ul> <p>Luonnon monimuotoisuus</p> <ul> <li>lajin sisäinen monimuotoisuus, lajien monimuotoisuus, ekosysteemien monimuotoisuus</li> <li>monimuotoisuuden merkitys</li> </ul> <p><b><em><span>Laaja-alainen osaaminen</span></em></b><br/> <br/> Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista tällä opintojaksolla painottuvat monitieteinen ja luova osaaminen sekä yhteiskunnallinen osaaminen. Monitieteisen ja luovan osaamisen kehittymistä voidaan tukea esimerkiksi opintojaksolla toteutettavan artikkelianalyysin, tutkimustehtävän tai vierailun avulla. Yhteiskunnallisten taitojen kehittymistä voidaan tukea esimerkiksi tekemällä ja analysoimalla uutisseuranta tai toteuttamalla haastattelu- tai vaikuttamistehtävä.</p> <p><strong><em>Opintojakson arviointi</em></strong></p> <p>Opintojakso arvioidaan painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi tiedon analysoinnista ja luonnon monimuotoisuuden merkityksen pohdinnasta. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa kehittämään omia tiedonkäsittelytaitojaan ja tulemaan tietoiseksi ihmisten ja yhteiskuntien toiminnan vaikutuksista luonnon monimuotoisuuteen. Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan käsitteelliseen osaamiseen, kokonaisuuksien hallintaan ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin. Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.</p> </div> </div> 2020-01-20T11:44:32+02:00 https://peda.net/id/77348d053b6 2020-11-04T09:14:45+02:00 <p>Opintojakson keskeisinä teemoina ovat ympäristöongelmat Suomessa ja muualla maailmassa. Opintojaksolla tutustutaan ekologiseen tutkimukseen ja sen soveltamiseen ekosysteemien ja monimuotoisuuden suojelussa.</p> <p><b><em>Tavoitteet</em></b></p> <p>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li>tuntee menetelmiä, joilla voidaan tutkia ja seurata ympäristön tilaa sekä tunnistaa ympäristöongelmia</li> <li>osaa vertailla, analysoida ja arvioida ihmisen toiminnan vaikutuksia ekosysteemeissä</li> <li>osaa esittää perustellen ympäristöongelmien ratkaisukeinoja ja tunnistaa ympäristön tilassa tapahtuvia positiivisia kehityssuuntia</li> <li>osaa arvioida ja perustella omaa toimintaansa ekologisen kestävyyden kannalta</li> <li>osaa hankkia, analysoida, tulkita ja esittää ekologista tutkimusaineistoa.</li> </ul> <p><b><em>Keskeiset sisällöt</em></b></p> <p>Ihmisen aiheuttamat ekosysteemien muutokset ja ympäristöongelmien ratkaisukeinoja</p> <ul> <li>ilmastonmuutoksen vaikutukset ekosysteemeihin</li> <li>happamoituminen</li> <li>rehevöityminen</li> <li>vierasaineiden vaikutukset ravintoketjuissa</li> <li>ihmisen vaikutus luonnon monimuotoisuuteen</li> </ul> <p>Kestävää tulevaisuutta kohti</p> <ul> <li>ekosysteemipalveluiden merkitys ja ekologisesti kestävä kehitys</li> <li>toiminta kestävän elämäntavan edistämiseksi ja ympäristön tilaan vaikuttaminen</li> </ul> <p><b><em><span><br/> Laaja-alainen osaaminen</span></em></b><br/> <br/> Opintojaksolla käytetyt työtavat valitaan niin, että ne tukevat laaja-alaisen osaamisen osa-alueista erityisesti eettisyyden ja ympäristöosaamisen sekä globaali-ja kulttuuriosaamisen tavoitteiden saavuttamista. Eettistä ajattelua ja ympäristöosaamista voidaan edistää esimerkiksi erilaisin keskustelu- tai perustelutehtävin luonnon monimuotoisuuden merkityksen tai yksittäisen ympäristöongelman kontekstissa. Globaali- ja kulttuuriosaamisen tavoitteisiin voidaan opintojaksolla pyrkiä esimerkiksi kansainvälisen uutisseurannan tai kestävän kehityksen arviointi- tai vertailutehtävän avulla.</p> <p><strong><em>Opintojakson arviointi</em></strong></p> <p>Opintojakso arvioidaan painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi tehtävissä, joihin liittyy yksittäisten ihmisten ja yhteiskuntien ympäristövaikutusten tai kestävän tulevaisuuden arviointia. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa kehittämään ja perustelemaan omia näkemyksiään itsestään sekä omasta yhteiskunnastaan osana globaalia yhteisöä. Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan käsitteelliseen osaamiseen, kokonaisuuksien hallintaan ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin. Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.</p> 2020-01-20T11:44:32+02:00 https://peda.net/id/773516183b6 2020-11-04T09:14:21+02:00 <p><span>Opintojaksolla</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> tarkastellaan tumallisen solun rakennetta, toiminnan ohjaamista, solujen lisääntymistä ja periytymisen perusteita. Solujen toimintoja havainnollistetaan kokeellisella työskentelyllä.</span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong><em>Tavoitteet</em></strong></span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong> </strong></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--><strong> </strong></span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> osaa nimetä solun perusrakenteet </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> osaa selittää solujen keskeisiä toimintoja </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> hallitsee periytymisen perusmekanismit ja osaa soveltaa niitä esimerkkien avulla </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> osaa mikroskopoida erilaisia soluja ja tulkita solujen mikroskooppisia rakenteita </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> osaa toteuttaa pienen kokeellisen työn.  </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong><em><br/> Keskeiset sisällöt</em></strong></span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong> </strong></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--><strong> </strong></span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Tumallisen solun rakenne ja toiminta </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> solu tutkimuskohteena </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> biomolekyylit </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> eläin-, kasvi- ja sienisolu </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> geenien ilmeneminen ja sen säätely </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> fotosynteesi </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> soluhengitys, käymisreaktiot </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Solujen lisääntyminen </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> mitoosi ja solun jakautuminen </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> meioosi ja sukusolujen synty </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Periytymisen perusteet </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> geenimutaatioiden tuottamat uudet alleelit </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> mendelistinen periytyminen </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> kodominantti</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->periytyminen, </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->polygeeninen</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> periytyminen, sukupuoleen sitoutunut periytyminen, periytymistavan päätteleminen sukupuusta </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559685":1080,"335559731":0,"335559740":240}"--> <br/> </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong><em><br/> <b>Laaja-alainen osaaminen</b><br/> <br/> </em></strong></span>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla painottuvatvuorovaikutusosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen.Vuorovaikutusosaamisen taitoja voidaan harjoittaa esimerkiksi perinnöllisyyteen liittyvien tehtävien ratkomisella pienissä ryhmissä tai parityönä. Monitieteistä ja luovaa osaamista voidaan kehittää esimerkiksi biologisten prosessien mallinnusten avulla tai yksinkertaisten koejärjestelyiden avulla.<span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong><em><br/> <br/> Opintojakson arviointi</em></strong></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":276}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Opintojakso arvioidaan painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä vuorovaikutustilanteissa tai kokeellisen työskentelyn yhteydessä. Opiskelun aikainen palaute ohjaa opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja vuorovaikutustaidoistaan esimerkiksi ongelmanratkaisutehtävien yhteydessä. Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan käsitteelliseen osaamiseen, kokonaisuuksien hallintaan ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin. Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":276}"--> </span></p> 2020-01-20T11:44:32+02:00 https://peda.net/id/773599c73b6 2020-04-06T13:54:38+03:00 <p><span>Opintojaksossa</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> perehdytään ihmisen anatomiaan ja fysiologiaan. Keskeisiä tarkastelun kohteita ovat ihmisen elintoiminnot ja lisääntyminen. </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Opintojaksolla</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> tarkastellaan ihmiselimistön kykyä sopeutua muutoksiin ja puolustautua ulkoisia uhkia vastaan.</span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong><em>Tavoitteet</em></strong></span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong> </strong></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--><strong> </strong></span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> osaa nimetä ja tunnistaa tärkeimpien elinten ja elimistöjen rakenteet ja selittää niiden toimintaperiaatteita </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> ymmärtää, mitä </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->homeostasia</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->on, ja osaa kertoa esimerkkejä siihen vaikuttavista tekijöistä </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559685":1080,"335559731":0,"335559740":240}"--> </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> osaa kuvata elimistön viestintäjärjestelmiä ja selittää, kuinka eri osat viestivät keskenään </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> osaa selittää elimistön kykyä aistia ympäristöä ja reagoida muutoksiin </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> osaa selittää ja vertailla elimistön eri puolustusmekanismeja mikrobeja vastaan </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> osaa kertoa ja perustella lisääntymisen keskeisimmät vaiheet hedelmöityksestä syntymään </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> osaa toteuttaa pienimuotoisen, ihmisen elimistön toimintaa mittaavan kokeellisen työn ja esittää sen tulokset.  </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong><em>Keskeiset sisällöt</em></strong></span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong> </strong>  </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--><strong> </strong></span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Solu, kudos, elin </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> solujen erilaistuminen kantasoluista ja syöpäsolut </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> elinten muodostuminen eri kudostyypeistä  </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Elimistön säätely </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> hermoston rakenne ja toiminta </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> umpirauhaset ja hormonit </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Aineenvaihdunta </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> ruoansulatuselimistö </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> verenkiertoelimistö </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> hengityselimistö </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> kuona-aineiden eritys </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Liikkuminen </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> tuki- ja liikuntaelimistö </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Elimistön sopeutuminen ympäristöön </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> iho ja lämmönsäätely </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> aistit </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> puolustusjärjestelmä </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Lisääntyminen </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> sukuelimet ja sukupuolen kehitys </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> hedelmöitys, raskaus ja synnytys </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> <br/> <b><em>Laaja-alainen osaaminen</em></b><br/> <br/> Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista hyvinvointiosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen korostuvat tällä opintojaksolla. Laaja-alaisen osaamisen taitoja kehitetään esimerkiksi kytkemällä ihmisen anatomia ja fysiologia ihmisen terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseen, jota opiskellaan myös terveystiedon opintojaksoilla. Laaja-alaisen osaamisen taitojen kehittymistä voidaan tukea esimerkiksi mallinnusten tai animaatioiden avulla. <br/> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong><em><br/> Opintojakson arviointi</em></strong></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":276}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Opintojakso arvioidaan painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan käsitteelliseen osaamiseen, kokonaisuuksien hallintaan ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin. Laaja-alaisen osaamisen taitoja kehitetään esimerkiksi arvioimalla opiskelijan tietoja oman kehon toiminnasta ja taitoja yhdistää terveellisten elämäntapojen merkitys elimistön hyvinvoinnille. Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> 2020-01-20T11:44:32+02:00 https://peda.net/id/77361dee3b6 2021-02-13T20:35:39+02:00 <p><span>Opintojakson</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> tarkoituksena on, että opiskelija ymmärtää biologisen tutkimuksen merkityksen sovellusten kehittämisessä niin lääketieteessä, teollisuudessa, elintarviketuotannossa kuin luonnonvarojen kestävän kehityksen mukaisessa käytössä. Keskeisiä tarkastelun kohteita ovat geenitekniikan ja mikrobiologian erilaiset sovellukset. </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Opintojakso</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->lla</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> esitellään uusimpia biotekniikan sovelluksia nopeasti kehittyvällä alalla.</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong><em>Tavoitteet</em></strong></span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong> </strong></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--><strong> </strong></span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> tuntee eri mikrobien rakenteet ja ymmärtää niiden perustoiminnot </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> osaa kertoa esimerkkejä siitä, miten mikrobeja voidaan hyödyntää biotekniikassa </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> syventää tietoja nukleiinihapoista ja niiden ominaisuuksista sekä tietää, miten niitä voidaan hyödyntää geenitekniikassa </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> osaa selittää esimerkkien avulla biotekniikan keskeisimpiä sovelluksia ja innovaatioita sekä perustella niiden merkityksen jalostuksessa, lääketieteissä, teollisuudessa sekä ympäristönsuojelussa </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> osaa tunnistaa ja arvioida biotekniikan mahdollisuuksia ja riskejä sekä esittää niistä perusteltuja eettisiä mielipiteitä </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> osaa suunnitella ja toteuttaa biologian soveltamiseen liittyvän kokeellisen työn.  </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong><em>Keskeiset sisällöt</em></strong></span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong> </strong></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--><strong> </strong></span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Mikrobit </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> mikrobien luokittelu </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> bakteerien rakenne, muuntelu, antibioottiresistenssi </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> virusten rakenne ja lisääntyminen </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> mikrobien hyödyntäminen biotekniikassa </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->DNA:n muokkaus ja tutkiminen geenitekniikalla </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> tumallisen ja tumattoman solun perimän ja geenien toiminnan erot </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> DNA:n monistaminen, pilkkominen ja palojen erottelu  </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> DNA:n sisältämän informaation selvittäminen </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> geenien siirto- ja muokkausmenetelmät </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Biotekniikan keskeiset sovellukset ja merkitys </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> perinteinen ja geenitekniikkaan perustuva kasvi- ja eläinjalostus </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> lääketieteet </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> genomitieto ja sen hyödyntäminen </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> DNA-tietoon perustuva yksilön ja lajien tunnistus </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> ympäristönsuojelu </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> teollisuus </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><br/> <b><em>Laaja-alainen osaaminen</em></b><br/> <br/> Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista erityisesti eettisyys ja ympäristöosaaminen sekä yhteiskunnallinen osaaminen korostuvat tällä opintojaksolla. Eettisyyttä ja ympäristöosaamista sekä yhteiskunnallista osaamista vahvistetaan esimerkiksi valitsemalla niitä tukevia työskentelytapoja, kuten mediaseuranta, aineistoihin pohjautuva arvopohdinta tai haastattelu-/kyselytutkimus. </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><strong><em><br/> Opintojakson arviointi</em></strong></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":276}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Opintojakso arvioidaan painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan käsitteelliseen osaamiseen, kokonaisuuksien hallintaan ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin. Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi sen perusteella, kuinka opiskelija kykenee perustelemaan mielipiteitään/näkemyksiään ja ymmärtämään niiden yhteyksiä yhteiskuntaan. Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> 2020-01-20T11:44:32+02:00