<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>1. Luokat</title>
<id>https://peda.net/id/772eea608a3</id>
<updated>2016-10-04T17:18:47+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/772eea608a3:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/pieksamaki/peruskoulut/kontiopuiston-koulu/vuosisuunnitelma/mo/1-luokat#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>MONIALAISEN OPPIMISKOKONISUUDEN SUUNNITTELU 2016-2017</title>
<id>https://peda.net/id/5e95a6fa8a3</id>
<updated>2016-10-04T18:08:27+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pieksamaki/peruskoulut/kontiopuiston-koulu/vuosisuunnitelma/mo/1-luokat/nimet%C3%B6n-5e95#top" />
<content type="html">1. Kokonaisuuden nimi&lt;br/&gt;&#10;Kotiseutu&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Osallistuvat oppilasryhmiä&lt;br/&gt;&#10;1. luokat&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Kokonaisuuteen soveltuvat oppiaineet&lt;br/&gt;&#10;Kaikki SUK, MA, KU, YM, LI, UEEV, KS, MU&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Kokonaisuuden laajuus&lt;br/&gt;&#10;40 tuntia&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Oppilaiden osallistuminen kokonaisuuden suunnitteluun&lt;br/&gt;&#10;Katso kohta 10&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Tavoitteet&lt;br/&gt;&#10;Oppilas tutustuu monipuolisesti lähialueeseen sekä luontoon että kulttuurikohteisiin Pieksämäen kaupungissa. Asioita syvennetään ainekohtaisia tavoitteita huomioiden.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;7. Sisällöt&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vuodenaikojen, tapahtumien ja mahdollisuuksien mukaan monipuolisesti toimien.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-Kalastuspäivä syksy 2016&lt;br/&gt;&#10;-Maaseutuparlamentti syksy&lt;br/&gt;&#10;-Marjastusretki syksy&lt;br/&gt;&#10;-Leipomispäivä syksy&lt;br/&gt;&#10;-Savon Radan museo. syksy&lt;br/&gt;&#10;-Avointen ovien päivä Esedulla syksy&lt;br/&gt;&#10;-Suunnistusta koulun pihalla ja lähialueilla syksy&lt;br/&gt;&#10;-Seurakuntakotivierailu&lt;br/&gt;&#10;-Leikkikentät tutuiksi eri vuodenaikoina &lt;br/&gt;&#10;-Veturitallit&lt;br/&gt;&#10;-Konsertit ja esitykset&lt;br/&gt;&#10;-Toriretkiä&lt;br/&gt;&#10;-Lähikauppa tutuksi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8. Toteutustavat&lt;br/&gt;&#10;Sisältöjen mukaisesti monipuolista toimintaa Kotiseutu teeman puitteissa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;9. Yhteistyö&lt;br/&gt;&#10;Harrasteseurat&lt;br/&gt;&#10;Mikkelin ammattikorkeakoulu&lt;br/&gt;&#10;Pieksämäen pelastuslaitos&lt;br/&gt;&#10;Pieksämäen seurakunta&lt;br/&gt;&#10;Esedu&lt;br/&gt;&#10;Pieksämäen kaupunki&lt;br/&gt;&#10;VR&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;10. Arviointikäytännöt&lt;br/&gt;&#10;Toteutetaan jatkuvaa tekemisessä arviointia. &lt;br/&gt;&#10;Oppilas saa oman itsearvioinnin lisäksi palautetta opiskelutovereiltaa ja opettajan ja ohjaajien lisäksi yhteistyökumppaneilta.&lt;br/&gt;&#10;Arviointikeskustelut, joissa oppilailla on itsearviointiosuus.&lt;br/&gt;&#10;Jatkuva palaute&lt;br/&gt;&#10;Oppilaan osallistuminen kokonaisvaltaisesti suunnittelusta lähtien tekemiseen ja koko prosessiin.&lt;br/&gt;&#10;Tärkeää on oman ja toisen työn ja tulosten arvostaminen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;11. Toteutuksen seuranta, arviointi ja kehittäminen&lt;br/&gt;&#10;Kokemusten ja palautteen mukaan suunnitellaan/ kehitetään uutta toimintaa. Koko prosessi on tärkeää ei pelkästään tulos.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2016-10-04T17:25:16+03:00</published>
</entry>


</feed>