https://peda.net/id/771e731e022 2019-11-08T14:58:31+02:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/d4050f48022 2019-11-08T15:01:07+02:00 <br/> <table> <tbody> <tr> <td> </td> <td> <p><b>5</b></p> </td> <td> <p><b>6</b></p> </td> <td> <p><b>7</b></p> </td> <td> <p><b>8</b></p> </td> <td> <p><b>9</b></p> </td> <td> <p><b>10</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><em>T1</em></b></p> <p><b><em>Maailman-</em></b></p> <p><b><em>kartta</em></b></p> </td> <td> <p><span>Nimeän maanosia, valtameriä, valtioita, kaupunkeja tai vuoristoja.</span></p> </td> <td> <p><span>Nimeän ja sijoitan kartalle maanosia, valtameriä, valtioita, kaupunkeja ja vuoristoja.</span></p> </td> <td> <p><span>Nimeän ja sijoitan kartalle keskeiset kohteet: Eurooppa, Aasia, Afrikka, Amerikka, Atlantin valtameri, Tyyni valtameri, Välimeri, Itämeri, Alpit, Skandit, Pohjoismaat ja niiden suuret kaupungit.</span></p> </td> <td> <p><span>Hahmotan maapallon karttakuvan peruspiirteet ja tiedän keskeisten kohteiden sijainnin ja nimistön.</span></p> </td> <td> <p><span>Arvioin karttoja kriittisesti.</span></p> </td> <td> <p><span>Hahmotan maapallon kartan kokonaisuutena ja vertailen maailman osia keskenään.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><em>T2</em></b></p> <p><b><em>Luonnon-</em></b></p> <p><b><em>maantiede</em></b></p> </td> <td> <p><span>Muistan mitä käsitteet planeetta, kuu, tähti, aurinkokunta, aika-, lämpö- ja kasvillisuusvyöhyke tarkoittavat.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan selittää ainakin yhden edellisistä käsitteistä. </span></p> </td> <td> <p><span>Kerron, miten maapallon planetaarisuus saa aikaan yön ja päivän sekä aika-, lämpö- ja kasvillisuusvyöhyk-</span></p> <p><span>keet.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan antaa esimerkkejä planetaarisista ilmiöistä ja hahmotan maapallon vyöhykkeet.</span></p> </td> <td> <p><span>Perustelen, mikä saa aikaan vuodenajat.</span></p> </td> <td> <p><span>Perustelen havaintojani valoisan ajan pitenemisestä tai lyhenemisestä Jyväskylässä ja muualla maailmassa juuri nyt.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><em>T2</em></b></p> <p><b><em>Luonnon-</em></b></p> <p><b><em>maisema</em></b></p> </td> <td> <p><span>Osaan nimetä luonnonmaisemia.</span></p> </td> <td> <p><span>Tunnistan luonnonmaisemia kuvista ja kuvailuista tai sijoitan luonnonmaisemia kartalle. </span></p> </td> <td> <p><span>Tunnistan luonnonmaisemia kuvista ja kuvailuista ja sijoitan luonnonmaisemia kartalle. </span></p> </td> <td> <p><span>Osaan tuoda esille joitakin luonnonmaisemien syntyyn vaikuttaneita tekijöitä.</span></p> </td> <td> <p><span>Päättelen valokuvasta tai kartasta miten maisema on muotoutunut.</span></p> </td> <td> <p><span>Sijoitan luonnonmaisemia jokaiseen maanosaan ja vertailen niiden syntyyn johtaneita tekijöitä.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><em>T6</em></b></p> <p><b><em>Kartta-</em></b></p> <p><b><em>taidot</em></b></p> </td> <td> <p><span>Muistan ilmansuunnat.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan ohjatusti käyttää janamittakaavaa ja suhdeluku-</span></p> <p><span>mittakaavaa.</span></p> </td> <td> <p><span>Käytän sekä janamittakaavaa että suhdeluku-</span></p> <p><span>mittakaavaa.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan mitata etäisyyksiä kartalla, suunnata kartan todellisuuden mukaisesti, ja liikkua maastossa kartan avulla.</span></p> </td> <td> <p><span>Teen päätelmiä alueesta kartan avulla.</span></p> </td> <td> <p><span>Tuotan oikeamittakaavaisen kartan alueesta.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><em>T10</em></b></p> <p><b><em>Ryhmätyö</em></b></p> </td> <td> <p><span>Teen ohjatusti ryhmässä oman osuuteni.</span></p> </td> <td> <p><span>Teen oman osuuteni.</span></p> </td> <td> <p><span>Sovin omasta vastuualueestani muiden ryhmäläisten kanssa.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan toimia ryhmän jäsenenä ja arvioida omaa toimintaani ryhmässä.</span></p> </td> <td> <p><span>Tuen muita ryhmän jäseniä yhteisessä työskentelyssä.</span></p> </td> <td> <p><span>Kannustan ryhmän jäseniä yhteisen työskentelyn onnistumiseksi.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><em>T10</em></b></p> <p><b><em>Argumen-</em></b></p> <p><b><em>tointi</em></b></p> </td> <td> <p><span>Muodostan mielipiteitä maantieteellisistä asioista ja perustelen ne lyhyesti.</span></p> </td> <td> <p><span>Kuuntelen muiden mielipiteitä ja poimin niistä erilaisia näkökantoja oman ajattelun tueksi.</span></p> </td> <td> <p><span>Muokkaan mielipiteitäni saamani palautteen pohjalta.</span></p> </td> <td> <p><span>Kuuntelen muita ja suhtaudun rakentavasti erilaisiin näkemyksiin.</span></p> </td> <td> <p><span>Keskustelen kriittisesti ja asiallisesti toisten esittämistä mielipiteistä.</span></p> </td> <td> <p><span>Ymmärrän syyt erilaisten mielipiteiden taustalla.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> 2019-11-08T15:01:07+02:00