<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kreikka 6</title>
<id>https://peda.net/id/76faefd82f3</id>
<updated>2025-09-01T20:18:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/76faefd82f3:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>31.3.2026</title>
<id>https://peda.net/id/50636ffe2aa</id>
<updated>2026-03-31T18:46:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/31.3.2026#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste - konjunktiiviharjoituksia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: EE2, kpl 19 loput harjoitukset.</content>
<published>2026-03-28T15:09:12+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>24.3.2026</title>
<id>https://peda.net/id/b1c4f1e627a</id>
<updated>2026-03-24T18:45:20+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/24.3.2026#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste - futuuriharjoituksia. EE2 kpl 19, Jatkuvan konjunktiivin käyttö ja muodostus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Moniste - Konjunktiiviharjoituksia</content>
<published>2026-03-24T18:44:15+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>17.3.2026</title>
<id>https://peda.net/id/afef475a221</id>
<updated>2026-03-17T18:25:42+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/17.3.2026#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 19, teksti Τώρα πρέπει να ξυπνάω και κοιμάμαι νωρίς. Harjoitus 1. Jatkuva futuuri, muodostus ja käyttö. Harjoitus 2.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Moniste - futuuriharjoituksia.</content>
<published>2026-03-17T17:12:17+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>10.3.2026</title>
<id>https://peda.net/id/5751d8961ca</id>
<updated>2026-03-10T18:51:10+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/10.3.2026#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 18, harjoitukset 8-10. Teksti Καλοκαιρινά φεστιβάλ στην Ελλάδα. Harjoitus 12-14.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: EE2, kpl 19, teksti Τώρα πρέπει να ξυπνάω και να κοιμάμαι νωρίς. Harjoitus 1.</content>
<published>2026-03-10T18:51:10+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>3.3.2026</title>
<id>https://peda.net/id/bab93e16171</id>
<updated>2026-03-03T18:33:37+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/3.3.2026#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 18, harjoitukset 2, 4, 5, 6, 7 ja 11.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Harjoitukset 8, 9 ja 10. Teksti Καλοκαιρινά φεστιβάλ στην Ελλάδα. Harjoitus 12.</content>
<published>2026-03-03T18:33:37+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>17.2.2026</title>
<id>https://peda.net/id/979f40140c2</id>
<updated>2026-02-17T18:49:14+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/17.2.2026#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. ΕΕ2 kpl 18, harjoitukset 1 ja 3 (h 2 tarkistetaan seuraavalla kerralla).&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Harjoitukset 4-7.</content>
<published>2026-02-17T18:49:14+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>10.2.2026</title>
<id>https://peda.net/id/a8516a5c06a</id>
<updated>2026-02-10T18:52:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/10.2.2026#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 17, harjoitus 3. -ος-päätteiset neutrit. Harjoitus 5. Teksti Μου είπε ότι θα πήγαινε στα Κουφονήσια. Harjoitus 6. Epäsuora esitys. Harjoitus 7.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Pronomini 'μόνος μου'. Harjoitus 8. Kpl 18 (kertauskappale) harjoitukset 1-3.</content>
<published>2026-02-10T18:50:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>3.2.2026</title>
<id>https://peda.net/id/e625fc92012</id>
<updated>2026-02-10T17:12:32+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/3.2.2026#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 17, teksti Άκου να σου διηγηθώ τη δική μου ιστορία! Harjoitus 1. Passiiviverbien tyyppien Γ3 ja Γ4 taivutus eri aikamuodoissa. Harjoitus 2.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: -ος-päätteisten neutrien taivutus. Harjoitus 5. Teksti Μου είπε ότι θα πήγαινε στα Κουφονήσια. Harjoitus 6.</content>
<published>2026-02-03T18:53:43+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>27.1.2026</title>
<id>https://peda.net/id/89d10d90fba</id>
<updated>2026-01-27T18:52:17+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/27.1.2026#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste - Aikamuotoharjoituksia. EE2, kpl 16, harjoitus 7. Kuunteluharjoitus 10.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: EE2, kpl 17 teksti Άκου να σου διηγηθώ τη δική μου ιστορία! Harjoitus 1</content>
<published>2026-01-27T18:52:17+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>20.1.2026</title>
<id>https://peda.net/id/9f6c5bd0f62</id>
<updated>2026-01-20T18:54:02+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/20.1.2026#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 16, teksti Όσπου να καταλαβω τι έγινε, έγινε καπνός. Harjoitus 5. Pluskvamperfektin muodostus ja käyttö. Harjoitus 6.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Harjoitus 7. Moniste - Aikamuotoharjoituksia 1 ja 2.</content>
<published>2026-01-20T18:54:02+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>13.1.2026</title>
<id>https://peda.net/id/8781362cf09</id>
<updated>2026-01-13T18:42:43+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/13.1.2026#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste: Aoristi vai perfekti? harjoitus. EE2 kpl 16, harjoitus 2.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Teksti Ώσπου να καταλάβω τι έγινε, είχε γίνει καπνός. Harjoitus 5. Pluskvamperfektin muodostus ja käyttö.</content>
<published>2026-01-13T18:33:02+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Granaattiomena uudenvuoden onnentuojana</title>
<id>https://peda.net/id/64011d10e59</id>
<updated>2025-12-30T18:12:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/granaattiomena-uudenvuoden-onnentuojana#top" />
<content type="html"></content>
<published>2025-12-30T18:12:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Mainos</title>
<id>https://peda.net/id/da4924a0e53</id>
<updated>2025-12-30T06:48:58+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/mainos#top" />
<content type="html">Γιώργος Νταλάρας konsertoi Helsingin Musiikkitalossa 3.5.2026&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://fb.watch/Ej4FQ38IsE/?&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://fb.watch/Ej4FQ38IsE/?&lt;/a&gt;</content>
<published>2025-12-30T06:48:58+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2.12.2025</title>
<id>https://peda.net/id/0a56c6f8cfa</id>
<updated>2025-12-02T18:57:52+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/2.12.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Elokuva Νήsos.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένο το 2026! &lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;Θα τα πούμε ξανά τις 13 Ιανουαρίου 2026!</content>
<published>2025-12-02T18:57:52+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>25.11.2025</title>
<id>https://peda.net/id/268c7434ca1</id>
<updated>2025-11-25T18:52:38+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/25.11.2025#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste - adjektiivien vertailuasteet, harjoitus. EE2, kpl 16, teksti Κα πού δεν έχω πάει, και τι δεν έχω δει. Harjoitus 1. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Moniste - Aoristin ja perfektin eroja. Aoristi vai perfekti -harjoitus.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-11-25T18:52:38+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>18.11.2025</title>
<id>https://peda.net/id/53b592e6c49</id>
<updated>2025-11-18T18:48:46+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/18.11.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 15, yksimuotoiset adjektiivien vertailuasteet. Harjoitukset 7 ja 8. Kuunteluharjoitus 12.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Moniste - Adjektiivien vertailuasteet, yksinkertaiset muodot, harjoitus. EE2, kpl 16 teksti Και πού δεν έχω πάει, και τι δεν έχω δει! Harjoitus 1.</content>
<published>2025-11-18T18:12:06+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>11.11.2025</title>
<id>https://peda.net/id/d647b4eabf1</id>
<updated>2025-11-11T18:45:31+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/11.11.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste - Μυστήριο στο Μουσείο + kysymykset. EE2, kpl 15, suorat ja epäsuorat objektipronominit, harjoitukset 2 ja 5.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: EE2, kpl 15, adjektiivien yksinkertaiset komparatiivi- ja superlatiivimuodot sekä adverbien yksinkertaiset komparatiivimuodot. Harjoitus 7.</content>
<published>2025-11-11T18:45:31+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>4.11.2025</title>
<id>https://peda.net/id/d775d94eb99</id>
<updated>2025-11-04T18:46:42+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/4.11.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 15, teksti Μου τα έδωσε χτες το πρωί. Harjoitus 1. Persoonapronominien suorat ja epäsuorat objektipronominit samassa lauseessa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Moniste - Μυστήριο στο Μουσείο + ερωτήσεις.</content>
<published>2025-11-04T18:46:42+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>28.10.2025</title>
<id>https://peda.net/id/7f8786b2b41</id>
<updated>2025-10-28T18:52:33+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/28.10.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 14, teksti Μου δινεις το πιπέρι, σε παρακαλώ; Harjoitus 8. Kohteliaat pyynnöt ja luvan myöntäminen. Harjoitukset 9 ja 10. Kuunteluharjoitus 12.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: EE2, kpl 15, teksti Μου τα έδωσε χθες το πρωί. Harjoitus 1. Tutustu alustavasti persoonapronominien suoriin ja epäsuoriin objektimuotoihin.</content>
<published>2025-10-28T18:52:32+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14.10.2025</title>
<id>https://peda.net/id/261a8c22a91</id>
<updated>2025-10-14T18:55:04+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/14.10.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 14, teksti ja harjoitus 1. -ος-päätteiset feminiinit, harjoitus 2. Ruumiinosat ja vointiin liittyviä ilmaisuja, harjoitus 3. Pronomini 'κάποιος, κάποια, κάποιο' (joku, jokin), harjoitus 6.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kappale 14, teksti Μου δίνεις το πιπέρι, σε παρακαλώ ja harjoitus 8.</content>
<published>2025-10-14T18:55:04+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>7.10.2025</title>
<id>https://peda.net/id/d5d42340a38</id>
<updated>2025-10-07T18:51:14+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/7.10.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Ruuminosat kreikaksi, piilosanaharjoitus. Alias-peli.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Entiset läksyt.</content>
<published>2025-10-07T17:28:04+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>30.9.2025</title>
<id>https://peda.net/id/6c76e8d49e1</id>
<updated>2025-09-30T18:52:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/30.9.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 13, harjoitukset 7, 8, 9 ja 11.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Aloitamme kuuntelemalla kpl 13 harjoituksen 12. Kpl 14 teksti vanhana, harjoitukset 1 ja 2. Ruumiinosat</content>
<published>2025-09-30T18:52:09+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>23.9.2025</title>
<id>https://peda.net/id/6fa866b0989</id>
<updated>2025-09-23T19:00:33+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/23.9.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Pelasimme selityspeliä korteilla ja katsoimme toisen jakson Elenan ja Dimosthenisin vastaavasta pelistä. Gerundiharjoitusmonisteen käännöslauseet. EE2, teksti Του Ανδρέα του άρεσε; tekstin käännös. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Entisten kotitehtävien lisäksi harjoitus 8. Tutustu kpl 14 tekstiin Πονάει το στομάχι μου.</content>
<published>2025-09-23T19:00:33+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>16.9.2025</title>
<id>https://peda.net/id/fbb05cb2931</id>
<updated>2025-09-16T18:51:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/16.9.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Video, jossa Elena ja Dimosthenis pelaavat arvauspeliä kuvakorteilla. Ryhmäläiset pelasivat samaa peliä Junior Alias korteilla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Viime kevään gerundiharjoitukset loppuun. Oppikirjan kappaleen 13 teksti Του Αντρέα του άρεσε; sekä harjoitukset 9 ja 11.</content>
<published>2025-09-16T18:51:17+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>8.4.2025</title>
<id>https://peda.net/id/755793b2149</id>
<updated>2025-04-08T18:52:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/8.4.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Moniste - gerundiharjoituksia. Video - Ελληνικό Πάσχα.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ΚΑΛΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ!&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ILMOITTAUTUMINEN ENSI VUODEN KURSSEILLE KÄYNNISTYY 11.8.2025 klo 11.00 sekä toimistossa että verkossa.&lt;/b&gt;</content>
<published>2025-04-08T18:52:21+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>1.4.2025</title>
<id>https://peda.net/id/0016bb580f1</id>
<updated>2025-04-01T18:50:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/1.4.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Aktiivin gerundin preesens, muodostus ja käyttö. EE2, kpl 13, harjoitukset 4, 5 ja 7.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: --</content>
<published>2025-04-01T18:50:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>25.3.2025</title>
<id>https://peda.net/id/7e822eb4099</id>
<updated>2025-03-25T18:52:10+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/25.3.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tuntimuistiinpanot&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 13, harjoitukset 2 ja 3. Passiiviverbimoniste (viimeinen harjoitus tarkistamatta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: EE2, kpl 13, harjoitukset 4 ja 5 (valmistaudu suullisen harjoitteluun. Aktiiviverbien gerundin preesens. Harjoitus 7.</content>
<published>2025-03-25T18:52:10+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>18.3.2025</title>
<id>https://peda.net/id/fadad636041</id>
<updated>2025-03-18T18:49:38+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/18.3.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 13 teksti &amp;quot;Εκείνη την ώρα έβλεπα τηλεόραση&amp;quot;. Harjoitus 1. Passiiviverbien Γ1 ja Γ2 paratatikos. Aoristin ja paratatikoksen käyttö samassa lauseessa. Kahden paratatikoksessa olevan toiminnon käyttö samassa lauseessa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Moniste - passiiviverbien preesens ja paratatikos. EE2, kpl 13, harjoitukset 2 ja 3.</content>
<published>2025-03-18T18:49:38+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>11.3.2025</title>
<id>https://peda.net/id/1e9c0aa2fea</id>
<updated>2025-03-11T20:39:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/11.3.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste - Οι θεοί του Όλυμπου. EE2, kpl 12, harjoitus 10.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: EE2, kpl 13 teksti Εκείνη την ώρα έβλεπα τηλεόραση. Harjoitus 1. Tutustu alustavasti 2. luokan passiiviverbien paratatikokseen.</content>
<published>2025-03-11T20:39:09+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>4.3.2025</title>
<id>https://peda.net/id/e98aa3acf91</id>
<updated>2025-03-04T18:58:35+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/4.3.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 12, harjoitukset 7 ja 8. Teksti Οι θεοί των αρχαίων Ελλήνων, harjoitus 9.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Harjoituset 10 ja 11. Moniste - Οι θεοί του Όλυμπου.</content>
<published>2025-03-04T18:58:35+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Λυδία - ένα καλοκαίρι στην Ελλάδα</title>
<id>https://peda.net/id/0ec24798ef9</id>
<updated>2025-02-20T15:48:19+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/%CE%BB%CF%85%CE%B4%CE%AF%CE%B1-%CE%AD%CE%BD%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%BA%CE%B1%CE%AF%CF%81%CE%B9-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1#top" />
<content type="html">Avaa ja lataa Lydia easy reader ebook &lt;a href=&quot;https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/%CE%BB%CF%85%CE%B4%CE%AF%CE%B1-%CE%AD%CE%BD%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%BA%CE%B1%CE%AF%CF%81%CE%B9-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1/lydia-ebook.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Lydia-eBook.pdf&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Avaa ja lataa Lydia ebookin kreikka-suomi sanasto &lt;a href=&quot;https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/%CE%BB%CF%85%CE%B4%CE%AF%CE%B1-%CE%AD%CE%BD%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%BA%CE%B1%CE%AF%CF%81%CE%B9-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1/lydia-ebook-sanasto.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Lydia-eBook-sanasto.pdf&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Avaa ja lataa Lydia ebookiin liittyvä verbikirja &lt;a href=&quot;https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/%CE%BB%CF%85%CE%B4%CE%AF%CE%B1-%CE%AD%CE%BD%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%BA%CE%B1%CE%AF%CF%81%CE%B9-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1/lydia-greek-verb-book.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Lydia-Greek_Verb_Book.pdf&lt;/a&gt;.</content>
<published>2025-02-20T15:46:16+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>18.2.2025</title>
<id>https://peda.net/id/cfc9c832ee1</id>
<updated>2025-02-20T15:50:01+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/18.2.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 12, harjoitukset 4, 5 ja 6.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Harjoitukset 7 ja 8, teksti Οι θεοί των αρχαίων Ελλήνων, harjoitukset 10 ja 11.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;ΚΑΛΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ!&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;</content>
<published>2025-02-18T18:53:00+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>11.2.2025</title>
<id>https://peda.net/id/5c439940e89</id>
<updated>2025-02-11T18:50:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/11.2.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 11, harjoitukset 7, 8 ja 10, kpl 12, harjoitukset 1 ja 3.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kpl 12, harjoitukset 4 - 8.</content>
<published>2025-02-11T18:50:55+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>4.2.2025</title>
<id>https://peda.net/id/3e05fafce31</id>
<updated>2025-02-04T18:51:13+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/4.2.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Monisteen Dimitris ja Irini tavernassa... monivalintakysymykset. Tekstin verbien tunnistaminen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Entiset läksyt kirjasta.</content>
<published>2025-02-04T18:51:13+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>28.1.2025</title>
<id>https://peda.net/id/f4621c80dd9</id>
<updated>2025-01-28T18:50:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/28.1.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste - Irini ja Dimitris perinteisessä tavernassa, teksti kokonaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Monisteen monivalintatehtävät käydään läpi tunnilla. EE2, kpl 11, harjoitukset 7 ja 8.</content>
<published>2025-01-28T18:50:18+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>21.1.2025</title>
<id>https://peda.net/id/8fd7b1a0d81</id>
<updated>2025-01-21T18:51:11+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/21.1.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste - aoristi vai paratatikos? EE2, kpl 11, -η-päätteisten feminiinien -ειςё-monikko. Harjoitus 6.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Moniste - Ο Δημήτρης και η Ειρήνη σε μια παραδοσιακή ταβέρνα.</content>
<published>2025-01-21T18:20:00+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14.1.2025</title>
<id>https://peda.net/id/8b1e1d38d29</id>
<updated>2025-01-14T18:49:38+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/14.1.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Verbikertaus - verbien preesens-, aoristi- ja paratatikostaivutus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Monisteharjoitus - aoristi vai paratatikos?</content>
<published>2025-01-14T18:49:38+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>26.11.2024</title>
<id>https://peda.net/id/f8a13b12ac1</id>
<updated>2024-11-26T18:53:33+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/26.11.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 11, harjoitukset 3 ja 4, teksti Για να σπουδάσεις, πρέπει να δώσεις εξετάσεις.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Καλά Χριστούγεννα! Απολαύστε τις διακοπές σας! Τα λέμε τον Ιανουάριο 2025!</content>
<published>2024-11-26T18:53:33+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>19.11.2024</title>
<id>https://peda.net/id/a94247bca6a</id>
<updated>2024-11-19T20:39:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/19.11.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Monisteet - Paratatikos lauseita ja teksti Aika kuluu ja tavat muuttuvat. EE2, kpl 10, munakoisosalaatin resepti. Kpl 10 kuunteluharjoitus 15.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kpl 11, harjoituksen 4 ennakointia tuntia varten. Teksti Για να σπουδάσεις, πρέπει να δώσεις εξετάσεις!, harjoitus 5. Tutustu substantiivien feminiinimuotoihin, jotka päättyvät -εις.</content>
<published>2024-11-19T20:39:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>12.11.2024</title>
<id>https://peda.net/id/64719860a11</id>
<updated>2024-11-12T18:58:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/12.11.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2 kpl 11, teksti Μαγείρευε υπέροχα. Paratatikos - muodostus ja käyttö. Harjoitus 2.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Monisteet.</content>
<published>2024-11-12T18:58:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>5.11.2024</title>
<id>https://peda.net/id/3ed3b5689b9</id>
<updated>2024-11-05T19:06:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/5.11.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 10, harjoitus 6. Määrää ilmaisevat adverbit ja pronominit. Harjoitukset 7 ja 10. Laulu Ελλάδα, γη πανάρχαια.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Melitzanosalatan resepti, kpl 11, teksti Μαγείρευε υπέροχα.</content>
<published>2024-11-05T19:06:06+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>29.10.2024</title>
<id>https://peda.net/id/d0258686961</id>
<updated>2024-10-29T18:56:59+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/29.10.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Moniste - 28 lokakuuta, Kreikan kansallispäivä, OXI-päivä. Passiivilauseharjoituksen käännökset.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: EE2, kpl 10, s. 90 Κοιταξτε! , harjoitus 6, teksti Πόση ζάχαρη χρειαζόμαστε; harjoitus 7. Määrää ilmaisevat kysymyssanat ja adverbit, harjoitus 10.</content>
<published>2024-10-29T18:56:59+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 43 (21.-24.10.2024) SYYSLOMA</title>
<id>https://peda.net/id/74dd7c2c8c8</id>
<updated>2024-10-17T15:58:08+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/viikko-43-21.-24.10.2024-syysloma#top" />
<content type="html"></content>
<published>2024-10-17T15:58:08+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>15.10.2024</title>
<id>https://peda.net/id/15e239528b2</id>
<updated>2024-10-15T22:38:42+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/15.10.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 10, suorat ja epäsuorat objektipronominit, esimerkkilauseet ja niiden käännökset. Harjoitus 2. Moniste - suorat ja epäsuorat objektipronominit, käyttö erikseen ja yhdessä samassa lauseessa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Moniste - Suorat ja epäsuorat objektipronominit, harjoitus.</content>
<published>2024-10-15T22:38:42+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>8.10.2024</title>
<id>https://peda.net/id/c6e45924858</id>
<updated>2024-10-08T18:55:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/8.10.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Passiiviverbiharjoitusten mallivastausten jako monisteena. Palaamme aiheeseen myöhemmin. EE2 kpl 10 teksti Να η τοιχογραφία του Ταύρου! , harjoitus 1. Suorat ja epäsuorat objektipronominit. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Harjoitus 2.</content>
<published>2024-10-08T18:55:44+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Aktiivi- ja passiiviverbien aoristivartaloissa tapahtuvat muutokset</title>
<id>https://peda.net/id/29e011ba809</id>
<updated>2024-10-02T10:30:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/aktiivi-ja-passiiviverbien-aoristivartaloissa-tapahtuvat-muu#top" />
<content type="html">Ohessa lupaamani moniste. Selkiyttääkö, ehkä, ehkä ei. Ei kannata pelästyä ;)</content>
<published>2024-10-02T10:30:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>1.10.2024</title>
<id>https://peda.net/id/97acd4ae801</id>
<updated>2024-10-01T20:42:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/1.10.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Verbikertausmonisteen passiiviverbien preesens ja aoristiharjoitukset. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Moniste: Passiiviverbin aoristiharjoitus - muunna aktiiviverbit passiiviverbeiksi, käytä aoristia.</content>
<published>2024-10-01T20:42:56+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>24.9.2024</title>
<id>https://peda.net/id/cdf3003a7a9</id>
<updated>2024-09-24T20:52:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/24.9.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Monisteen harjoitusten tarkistus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Verbikertausmoniste, passiiviverbit, preesens ja aoristi, harjoitukset.</content>
<published>2024-09-24T20:52:45+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>17.9.2024</title>
<id>https://peda.net/id/25a764bc670</id>
<updated>2024-09-17T18:51:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/17.9.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Kertausmonisteen harjoitukset 1 ja 2. Kappaleen 8 tekstin käännös.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kertausmonisteen harjoitukset 3 ja 4. Kertaa kappaleesta 8 passiiviverbien yksinkertaisen futuurin ja päättyneen konjunktiivin muödostus.</content>
<published>2024-08-30T22:57:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>9.4.2024</title>
<id>https://peda.net/id/07eac47ef68</id>
<updated>2024-04-09T18:51:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/9.4.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste - Passiiviverbien aoristiharjoitus. Kielipeli.&lt;br/&gt;&#10;Καλές διακοπές! Τα λέμε στον Σεπτέμβιο!</content>
<published>2024-04-09T18:51:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2.4.2024</title>
<id>https://peda.net/id/baa8ccf4f10</id>
<updated>2024-04-02T18:50:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/2.4.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 8 teksti Πλύθηκε όπως-όπως. Harjoitus 1. Passiiviverbien Γ1 ja Γ2 aoristi. Harjoitus 2.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Moniste - Passiiviverbien Γ1 ja Γ2 aoristiharjoitus.</content>
<published>2024-04-02T18:50:28+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>26.3.2024</title>
<id>https://peda.net/id/f8f3eed0eb9</id>
<updated>2024-03-26T18:50:37+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/26.3.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste - passiiviverbien käännöslauseet. Sanaristikko klp 8 sanoista. -α ja -ως-päätteiset adverbit. Harjoitukset 7 ja 11.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kpl 8, harjoitus 10. Kpl 9 teksti Πλύθηκε όπως-όπως.</content>
<published>2024-03-26T18:50:37+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>19.3.2024</title>
<id>https://peda.net/id/4788b6c4e61</id>
<updated>2024-03-19T18:46:48+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/19.3.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 8, passiiviverbien päättynyt futuuri ja päättynyt konjunktiivi. Harjoitukset 2 ja 3.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Monisteet - EE2 kpl 8 sanastoa ja käännöslauseet.</content>
<published>2024-03-19T18:46:48+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>12.3.2024</title>
<id>https://peda.net/id/f83822fae09</id>
<updated>2024-03-12T18:54:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/12.3.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste - Passiiviverbien preesens. EE2, kpl 8 tekstin Την Παρασκευή το πρωί θα σηκωθούν νωρίς.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kpl 8 tehtävä 1. Vilkaise viereisen sivun passiiviverbien päättyneen futuurin ja konjunktiivin muodostusta.</content>
<published>2024-03-12T18:52:53+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>5.3.2024</title>
<id>https://peda.net/id/333850a8db1</id>
<updated>2024-03-05T18:57:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/5.3.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 7, teksti Τι ώρα σηκώνεσαι το πρωί; Harjoitus 1. Adjektiivien yksikön ja monikon genetiivi. Lukusanojen genetiivi. Harjoitus 4. Kysymykset Πόσον καιρο; ja Π΄όση ώρα; Harjoitukset 5 ja 7. Kuunteluharjoitus 8.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Moniste - Passiiviverbit Γ1 ja Γ2, osa 2. Kappaleen 8 teksti Την Παρασκευή το πρωί θα σηκωθούν νωρίς.</content>
<published>2024-03-05T18:55:41+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>20.2.2024</title>
<id>https://peda.net/id/f605906cd00</id>
<updated>2024-02-20T18:49:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/20.2.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste - Passiiviverbiharjoitus Γ1 ja Γ2 -tyypin verbeillä. EE2, kpl 7, harjoitus 3. Moniste - Αλκυονίδες μέρες, toinen sivu.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: --</content>
<published>2024-02-20T18:49:06+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>13.2.2024</title>
<id>https://peda.net/id/27fd7362ca9</id>
<updated>2024-02-13T18:51:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/13.2.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 7, -ομαι ja -αμαι -päätteiset passiiviverbit. Monisteen Αλκυονίδες μέρες ensimmäinen sivu.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: EE2, kpl 7, harjoitus 3. Passiiviverbiharjoitusmoniste.</content>
<published>2024-02-13T18:51:38+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>6.2.2024</title>
<id>https://peda.net/id/f119f1e8c50</id>
<updated>2024-02-06T18:51:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/6.2.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 6, harjoitukset 5.5 - 14.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Moniste - Αλκυονίδες μέρες 1. sivu. Tutustu EE2, kpl 7 passiiviverbeihin s. 65.</content>
<published>2024-02-06T18:51:15+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>30.1.2024</title>
<id>https://peda.net/id/960e5616bf8</id>
<updated>2024-01-30T18:49:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/30.1.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 6, teksti Τα γενέθλια ή ονομαστική γιορτή; kertaavia harjoituksia 1-5 (puoleenväliin)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: harjoituksia eteenpäin.</content>
<published>2024-01-30T18:49:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>23.1.2024</title>
<id>https://peda.net/id/bffd3d00ba0</id>
<updated>2024-01-23T18:52:10+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/23.1.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Monisteharjoituksen tarkistus. EE2, kpl 5, harjoitus 8. Pronomini όλος ο, όλη η, όλο το, harjoitus 9. Kuunteluharjoitus 12. Kertauskappale 6, teksti Γενέθλια ή ονομαστική γιορτή; &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kpl 6, teksti Γενέθλια ή ονομστική γιορτή; tarkempi tutustuminen, kappaleen harjoituksia alusta.</content>
<published>2024-01-23T18:52:10+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>16.1.2024</title>
<id>https://peda.net/id/98e18a8ab48</id>
<updated>2024-01-16T18:52:13+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/16.1.2024#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Aoristikertaus, 1. ja 2. luokan verbit, käyttö ja muodostus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Monisteet: Adjektiivit päätteillä -ος, -ια/-η, -ο + harjoitusmoniste.</content>
<published>2024-01-16T18:52:13+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>21.11.2023</title>
<id>https://peda.net/id/d4bd0f76888</id>
<updated>2023-11-21T18:48:43+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/21.11.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste - persoonapronominien nominatiivi, akkusatiivi ja genetiivi. EE2, kpl 5, harjoitus 3. Päivämäärien ilmaisu. Harjoitus 5. Tekstin Μου πήρε όλα τα ψιλά kuuntelu.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: EE2, kpl 5, teksti Μου πήρε όλα τα ψιλά, harjoitus 7. (Opettaja tuo muuta materiaalia)</content>
<published>2023-11-21T18:48:43+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14.11.2023</title>
<id>https://peda.net/id/30f937ea830</id>
<updated>2023-11-14T18:52:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/14.11.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 5 teksti Μου έστειλε ένα μήνυμα στο κινητό. Harjoitus 1. Persoonapronominien suoran objektimuodon (akkusatiivi) kertaus. Persoonapronominien epäsuoran objektimuodon (genetiivi) käyttö. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävä&lt;/b&gt;: Moniste - Täydennä persoonapronominien nominatiivi-, akkusatiivi- ja genetiivimuodoilla.</content>
<published>2023-11-14T18:52:26+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>7.11.2023</title>
<id>https://peda.net/id/e3b90f767d8</id>
<updated>2023-11-07T18:51:25+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/7.11.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 4, persoonapronominien akkusatiivi (painottomat ja painolliset muodot). Harjoitukset 9-12. Kpl 5, persoonapronominien epäsuorat objektimuodot. Harjoitus 2.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kpl 5 teksti Μου έστειλε ένα μήνυμα στο κινητό. Harjoitus 1.</content>
<published>2023-11-07T18:51:25+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>31.10.2023</title>
<id>https://peda.net/id/713fb8d4780</id>
<updated>2023-11-07T08:58:07+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/31.10.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 4, teksti Δεν το περίμενα από σένα. Harjoitus 6. Substantiivien monikon genetiivi. Harjoitus 7.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Persoonapronominien akkusatiivi, painottomat ja painolliset muodot. Harjoitukset 9 ja 10.</content>
<published>2023-10-31T17:44:57+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>17.10.2023</title>
<id>https://peda.net/id/e2bcb9d66d0</id>
<updated>2023-10-17T18:50:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/17.10.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 3, kuunteluharjoitus 13. Kappaleen 4 teksti Πάμε για φαγητό;, harjoitus 1. Myöneinen ja kielteinen vastaus ehdotukseen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Harjoitus 3, teksti Δεν το περίμενα από σένα. Harjoitus 6.</content>
<published>2023-10-17T18:50:24+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>10.10.2023</title>
<id>https://peda.net/id/44af9a18678</id>
<updated>2023-10-10T18:47:08+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/10.10.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Ελληνικά παντού -videoita (ks. linkkilista). EE2, kpl 3, määrää ilmaisevat kysymyssanat ja adjektiivit, harjoitukset 8-11.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kpl 4 teksti Πάμε για φαγητό; sekä harjoitus 1.</content>
<published>2023-10-10T18:47:08+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>3.10.2023</title>
<id>https://peda.net/id/aef2de56620</id>
<updated>2023-10-03T18:51:14+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/3.10.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste - päättyneen imperatiivin harjoituksia. EE2, kpl 3, harjoitukset 5 ja 6. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Määrää ilmaisevat kysyvät pronominit ja niihin vastaavat määrää ilmaisevat adjektiivit. Harjoitukset 8-10 tutustumista varten ja harjoitus 11 kirjallisesti.</content>
<published>2023-10-03T18:51:14+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>26.9.2023</title>
<id>https://peda.net/id/9c6a0a965c8</id>
<updated>2023-09-26T18:51:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/26.9.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Ημέρα ευρωπαϊκών γλωσσών. EE2, kpl 3, päättynyt imperatiivi, harjoitus 3.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: EE2, kpl 3, harjoitus 4. Monisteen harjoitukset. Paikan adverbit. Valmistaudu kuvailemaan harjoitusten 5 ja 6 kuvissa esineiden sijaintia.</content>
<published>2023-09-26T18:51:52+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>19.9.2023</title>
<id>https://peda.net/id/9adc5966570</id>
<updated>2023-09-19T18:52:58+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/19.9.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Aoristiharjoitusmonisteen tarkistus. EE2, kpl 3 teksti Βάλε τα φυτά ανάμεσα... Harjoitus 1. Alustavasti päättyneestä imperatiivista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Päättynyt imperatiivi. Kielteinen imperatiivi. Harjoitukset 2 ja 3.</content>
<published>2023-09-19T18:52:58+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>12.9.2023</title>
<id>https://peda.net/id/0b9e1e0e518</id>
<updated>2023-09-12T18:50:06+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/12.9.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Aoristin käyttö ja muodostus, 1. ja 2. taivutusluokka. EE2, kpl 3 tekstin ääneenluku.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Aoristimoniste. EE2, kpl 3 teksti ja harjoitus 1.</content>
<published>2023-09-12T18:50:06+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>4.4.2023</title>
<id>https://peda.net/id/b4cbd602d32</id>
<updated>2023-04-05T00:31:33+03:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/4.4.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Moniste - II luokan verbien aoristiharjoitus. YouTube-video: pääsiäismunien värjäys ja koulourakien valmistus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Monisteen toinen harjoitus. Mallivastaukset nähtävillä noin viikon kuluttua viimeisestä tunnista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Καλές διακοπές!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&lt;b&gt;Kurssiohjelma jaossa verkossa ja jakelupisteissä 1.8.2023.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ilmoittautuminen alkaa verkossa ja toimistossa 7.8.2023 klo 9.00 alkaen.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2023-04-05T00:28:56+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>28.3.2023</title>
<id>https://peda.net/id/5d8466b6cd8</id>
<updated>2023-04-04T08:57:38+03:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/28.3.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Moniste: I luokan verbien aoristiharjoitus. EE2, kpl 2, epämääräisten artikkelien genetiivimuodot, harjoitukset 11 ja 12. Ελληνική μουσική: Πόσο, πόσο από το Νίκο Απεργή και τη Μαλού - Ο αγγελός μου από την Αλκιστίς Προτοψάλτη.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: --</content>
<published>2023-03-28T18:51:12+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>21.3.2023</title>
<id>https://peda.net/id/14cb7684c80</id>
<updated>2023-03-21T18:56:28+02:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/21.3.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 2, harjoitukset 5 ja 7. Teksti Θα συμπληρώσετε αυτή την ταυτότητα. Harjoitus 8. Ελληνική μουσική από την Χάρις Αλεξίου και Παντελή Παντελίδη.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Moniste: Aoristiharjoituksia.</content>
<published>2023-03-21T18:54:44+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14.3.2023</title>
<id>https://peda.net/id/63802378c28</id>
<updated>2023-03-21T11:28:54+02:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/14.3.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Verbin aoristin muodostuksen kertausta. EE2, kpl 2, harjoitus 3 loppuun, harjoitus 4. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Harjoitukset 5-7, teksti Θα συμπληρώσετε αυτή την αίτηση. Harjoitus 8.</content>
<published>2023-03-14T18:50:55+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>7.3.2023</title>
<id>https://peda.net/id/a2347dc4bd0</id>
<updated>2023-03-07T18:54:14+02:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/7.3.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Kpl 2, teksti Πώς περάσατε χθες; tehtävä 1. Aoristin muodostus 1. ja 2. luokan verbeillä. Harjoitus 2 ja 3 (puoliväliin).&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Harjoitus 3 loppuun, 5-7.</content>
<published>2023-03-07T18:53:49+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>21.2.2023</title>
<id>https://peda.net/id/586fabd4b20</id>
<updated>2023-02-21T18:48:01+02:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/21.2.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 1, harjoitukset 7-13. Kappaleen 2 tekstin kuuntelu.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kpl 2, teksti Πώς περάσατε χθες; Tehtävä 1.</content>
<published>2023-02-21T18:46:53+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14.2.2023</title>
<id>https://peda.net/id/da1eae76ac8</id>
<updated>2023-02-14T18:52:04+02:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/14.2.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 1, teksti Τα δικά σου είναι στο δωμάτιο του παιδιού. Harjoitukset 4-6. Itsenäiset possessiivipronominit.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Harjoitukset 7-11 ja 13.</content>
<published>2023-02-14T18:51:39+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>7.2.2023</title>
<id>https://peda.net/id/f7234d6ea70</id>
<updated>2023-02-07T18:46:27+02:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/7.2.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. EE2, kpl 1, teksti Η Άννα είναι θεία του Μηνά και της Λήδας. Harjoitus 1. Maskuliini- ja feminiinisubstantiivien yksikön genetiivi. Harjoitukset 2 ja 3. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Teksti Τα δικά σου είναι στο δωμάτιο του παιδιού. Harjoitukset 4-6. Itsenäiset possessiivipronominit &amp;quot;δικός μου/δική μου/δικό μου&amp;quot;. Harjoitus 7.</content>
<published>2023-02-07T18:46:27+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>31.1.2023</title>
<id>https://peda.net/id/cbb46f0ca18</id>
<updated>2023-01-31T18:53:32+02:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/31.1.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα σχόλιά μας. Communicate in Greek, kpl 24 harjoitukset 6, 7, teksti Η Ελλάδα σήμερα. Harjoitukset 9-11.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Επικοινωνήστε ελληνικά 2, kpl 1, teksti Η Άννα είναι θεία του Μήνα και της Λήδας. Harjoitus 1. Seuraavan sivun substantiivien yksikön genetiivi, maskuliinit ja feminiinit. Sukulaisuussanat.</content>
<published>2023-01-31T18:53:32+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>24.1.2023</title>
<id>https://peda.net/id/52352a989c0</id>
<updated>2023-01-24T18:51:56+02:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/24.1.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Kappale 24, kertaavia harjoituksia 1-5 ja 8.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Harjoitukset 6 ja 7, teksti Η Ελλάδα σήμερα sekä harjoitus 9.</content>
<published>2023-01-24T18:51:17+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>17.1.2023</title>
<id>https://peda.net/id/788794c29a8</id>
<updated>2023-01-22T21:10:44+02:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/17.1.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Communicate in Greek for Beginners, kpl 23, teksti Θέλω να κάνω μια κατάθεση, harjoitus 7, teksti Ούτε κι εμένα, harjoitukset 9-11.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kpl 24 kertaavia harjoituksia alusta.</content>
<published>2023-01-22T21:10:44+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>10.1.2023</title>
<id>https://peda.net/id/a1df1c1c911</id>
<updated>2023-01-10T20:44:30+02:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/10.1.2023#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Kertausmoniste - imperatiivi&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Communicate in Greek for Beginners, kpl 23, teksti Θέλω να κάνω μια κατάθεση, harjoitus 7, teksti Ούτε κι εμένα, harjoitus 9.</content>
<published>2023-01-10T20:43:10+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>22.11.2022</title>
<id>https://peda.net/id/dfa3b2a48fe</id>
<updated>2023-01-09T09:12:09+02:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/22.11.2022#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: &lt;span&gt;Imperatiivi, harjoitus 5. s. 229 rakenteet, harjoitus 6.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: - Καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένο το 2023!</content>
<published>2023-01-09T09:11:44+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>15.11.2022</title>
<id>https://peda.net/id/03d6b8e6650</id>
<updated>2022-11-15T18:46:13+02:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/15.11.2022#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Minoalaiskulttuuriteksti. Kpl 23, ehtolauseharjoitus 4.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Imperatiivi, harjoitus 5. s. 229 rakenteet, harjoitus 6.</content>
<published>2022-11-15T18:46:13+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>8.11.2022</title>
<id>https://peda.net/id/89f33b145f8</id>
<updated>2022-11-09T00:06:54+02:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/8.11.2022#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Communicate in Greek kpl 23 teksti &amp;quot;Αν φύγεις πριν από τις 11...&amp;quot; Ehtolausetyyppi, harjoitukset 1 ja 3.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Moniste - Μινωικός πολιτισμός στην Κρήτη του Μινώα tutustu sisältöön niin, että saat käsityksen mistä on kyse.</content>
<published>2022-11-08T18:51:06+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>1.11.2022</title>
<id>https://peda.net/id/f9e0ea785e6</id>
<updated>2022-11-07T09:08:26+02:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/1.11.2022#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Communicate in Greek for beginners, kpl 22, s. 222 ylälaidan silmien ja hiusten värien kuvaus. Harjoitus 7. Teksti Στο ταχυδρομείο, harjoitukset 11 ja 14.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kpl 23 teksti Αν φύγεις πριν από τις 11, θα τον βρεις εκεί. Harjoitus 1.</content>
<published>2022-11-07T09:08:26+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>18.10.2022</title>
<id>https://peda.net/id/f66d2a2e4ef</id>
<updated>2022-10-18T18:45:59+03:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/18.10.2022#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Τα νέα μας. Communicate in Greek for beginners, kpl 22, teksti Ο πρώτος είναι πιο ψηλός από τον δεύτερο. Harjoitus 1. Adjektiivien komparatiivi ja superlatiivi. Harjoitukset 3, 4 ja 6.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: -</content>
<published>2022-10-18T18:45:59+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>11.10.2022</title>
<id>https://peda.net/id/ff7cb9c0497</id>
<updated>2022-10-11T18:47:23+03:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/11.10.2022#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Communicate in Greek for Beginners, kpl 21, harjoitukset 4, 7. Teksti Άλλα τρία ουζάκια, σε παρακαλώ, harjoitus 9. Diminutiivit. Harjoitukset 10 ja 11.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kpl 21, harjoitus 6 erilliselle opettajalle palautettavalle paperille. Kpl 22, teksti Ο πρώτος είναι πιο ψηλός από τον δεύτερο, harjoitukset 1-4.</content>
<published>2022-10-11T18:47:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>4.10.2022</title>
<id>https://peda.net/id/8485dcb243f</id>
<updated>2022-10-04T18:52:15+03:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/4.10.2022#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Communicate in Greek for beginners, kpl 21, teksti Η Αττική έχει ωραίο κλίμα. Harjoitus 1. Οι τέσσερις εποχές. Ο καιρός. Harjoitukset 2 ja 3.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Teksti Άλλα τρία ουζάκια, σε παρακαλώ, harjoitus 9.</content>
<published>2022-10-04T18:52:15+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>27.9.2022</title>
<id>https://peda.net/id/c7a1b2bc3e7</id>
<updated>2022-09-27T18:55:16+03:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/27.9.2022#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Χώρες, σημείες, πληθυσμοί, πρωτεύουσες, επίσημες γλώσσες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Moniste: aoristiharjoitus. Communicate in Greek for Beginners, kpl 20, painottomien persoonapronominien akkusatiivi. Harjoitus 8. Kysymyssana ποιος;, ποια;, ποιο; Harjoitus 9&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kappale 21, teksti Η Αττική έχει ωραίο κλίμα. Harjoitus 1. Sivun 211 sääsanastoa.</content>
<published>2022-09-27T18:55:16+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>20.9.2022</title>
<id>https://peda.net/id/209d4482396</id>
<updated>2022-09-21T08:14:25+03:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/20.9.2022#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Kpl 20, harjoitukset 2-6. Teksti Θέλεις να τους δούμε; Harjoitus 7.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Moniste - I luokan verbien aoristiharjoitus. Kpl 20 persoonapronominien painottomat objektimuodot, harjoitus 8, ja kysymyssanat ποιος, ποια, ποιο, harjoitus 9.</content>
<published>2022-09-21T08:13:28+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>13.9.2022</title>
<id>https://peda.net/id/aca41a2e337</id>
<updated>2022-09-13T18:49:38+03:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/13.9.2022#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Communicate in Greek for Beginners, kpl 20, aoristin muodostus I luokan ja muutamilla epäsäännöllisillä verbeillä. Harjoitus 1.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kpl 20, harjoitukset 2-6.</content>
<published>2022-09-13T18:49:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Hyödyllisiä linkkejä</title>
<id>https://peda.net/id/f1f60b902f3</id>
<updated>2022-09-08T09:32:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/hyodyllisia-linkkeja#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-d2596660-d865-11f0-b85c-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-d2596660-d865-11f0-b85c-0a80e88c6005 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;d2596660-d865-11f0-b85c-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=WnqeRhsuPVE&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=WnqeRhsuPVE (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;10 jouluperinnettä&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-9cdbf98e-d2e4-11f0-a5a1-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-9cdbf98e-d2e4-11f0-a5a1-0a80e88c6005 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;9cdbf98e-d2e4-11f0-a5a1-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/@elamanirodoksella&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/@elamanirodoksella (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Elämäni Rodoksella&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-9720af72-c492-11f0-b825-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-9720af72-c492-11f0-b825-0a80e88c6005 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;9720af72-c492-11f0-b825-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://langfluent.com/ai-conversations/greek-speaking-partner/&quot; title=&quot;https://langfluent.com/ai-conversations/greek-speaking-partner/ (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Keskustele kreikaksi avatarin kanssa&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-da85510e-1002-11f0-aefb-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-da85510e-1002-11f0-aefb-6e9f894da45d enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;da85510e-1002-11f0-aefb-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=pZh1ZnTuUiM&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=pZh1ZnTuUiM (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lyhyitä kuunteluharjoituksia tekstein&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-e37f1da8-0b57-11f0-b9b5-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-e37f1da8-0b57-11f0-b9b5-0a80e88c6005 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;e37f1da8-0b57-11f0-b9b5-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=017WZWnwW7k&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=017WZWnwW7k (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lauseita käytännön tilanteisiin&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-b22f5828-f3b3-11ef-855a-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-b22f5828-f3b3-11ef-855a-6e9f894da45d enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;b22f5828-f3b3-11ef-855a-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=-c3JY16e7MU&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=-c3JY16e7MU (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Καθημερινά αντικείμενα&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-4ea33e80-db5f-11ef-b109-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-4ea33e80-db5f-11ef-b109-6e9f894da45d enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;4ea33e80-db5f-11ef-b109-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=AECI21osaqk&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=AECI21osaqk (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Εκδρομή στα Μετέωρα&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-95c99434-d12e-11ef-9c9d-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-95c99434-d12e-11ef-9c9d-0a80e88c6005 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;95c99434-d12e-11ef-9c9d-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=FAsVprLjbt8&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=FAsVprLjbt8 (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Elämää kreikkalaiskylässä 300 vuotta sitten&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-df8b978c-c0e6-11ef-bf3e-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-df8b978c-c0e6-11ef-bf3e-6e9f894da45d enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;df8b978c-c0e6-11ef-bf3e-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=r-9qFaKvDZ4&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=r-9qFaKvDZ4 (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Pastitsion valmistus&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-c6972ad8-ba66-11ef-bf6b-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-c6972ad8-ba66-11ef-bf6b-6e9f894da45d enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;c6972ad8-ba66-11ef-bf6b-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=xAElWkBVlq4&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=xAElWkBVlq4 (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Love story - piirroskertomus&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-6b76d270-ba66-11ef-b064-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-6b76d270-ba66-11ef-b064-6e9f894da45d enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;6b76d270-ba66-11ef-b064-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=e7lUZsyy4xU&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=e7lUZsyy4xU (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Οι διακοπές μας - piirroskertomus&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-227a5c86-ba66-11ef-ad1b-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-227a5c86-ba66-11ef-ad1b-0a80e88c6005 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;227a5c86-ba66-11ef-ad1b-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=v7EGtj6JDeE&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=v7EGtj6JDeE (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Η μέρα μου - piirroskertomus&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-4dead3c0-a6c3-11ef-9c6b-428e09909083&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-4dead3c0-a6c3-11ef-9c6b-428e09909083 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;4dead3c0-a6c3-11ef-9c6b-428e09909083&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=RRh1-L328GA&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=RRh1-L328GA (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Matka esi-isien juurille&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-67ec627a-867a-11ef-99e5-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-67ec627a-867a-11ef-99e5-0a80e88c6005 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;67ec627a-867a-11ef-99e5-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=G6lp4WiZ4IE&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=G6lp4WiZ4IE (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Helppoa kreikkaa 2&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-ba5fbc92-785a-11ef-b92a-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-ba5fbc92-785a-11ef-b92a-0a80e88c6005 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;ba5fbc92-785a-11ef-b92a-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/@ElenaEfthimiou2680&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/@ElenaEfthimiou2680&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Videoita helpohkolla kreikalla&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-e0eca102-c58d-11ee-878c-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-e0eca102-c58d-11ee-878c-6e9f894da45d enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;e0eca102-c58d-11ee-878c-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/1ioDCgkg_AN3uJjF-CIThQasPNx9DS1yn/view?usp=sharing&quot; title=&quot;https://drive.google.com/file/d/1ioDCgkg_AN3uJjF-CIThQasPNx9DS1yn/view?usp=sharing (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;E-book Φύγαμε για ελληνικά!&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-ba0ba844-c58d-11ee-b987-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-ba0ba844-c58d-11ee-b987-6e9f894da45d enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;ba0ba844-c58d-11ee-b987-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/drive/folders/1OzVIfRH7Glcn-CfyQjx5O5e_c5upbmJ1?usp=sharing&quot; title=&quot;https://drive.google.com/drive/folders/1OzVIfRH7Glcn-CfyQjx5O5e_c5upbmJ1?usp=sharing (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Oppikirjan Φύγαμε για ελληνικά äänitiedostot&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-fd441ad8-b48f-11ee-9a36-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-fd441ad8-b48f-11ee-9a36-6e9f894da45d enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;fd441ad8-b48f-11ee-9a36-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/1v3fPfO7E6TJjPtvJK3PvVWCX74WzRJW4/view?usp=sharing&quot; title=&quot;https://drive.google.com/file/d/1v3fPfO7E6TJjPtvJK3PvVWCX74WzRJW4/view?usp=sharing (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kreikka-englanti slangisanastoa&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-b7113eae-8dbd-11ee-8703-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-b7113eae-8dbd-11ee-8703-0a80e88c6005 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;b7113eae-8dbd-11ee-8703-0a80e88c6005&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=DN-Gn7dbGIg&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=DN-Gn7dbGIg (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Το κομμάτι του φτωχού - ταινία μικρού μήκους&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-379f7f62-8dbf-11ee-8edc-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-379f7f62-8dbf-11ee-8edc-6e9f894da45d enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;379f7f62-8dbf-11ee-8edc-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Qwna1-EjePE&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Qwna1-EjePE (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Μια χριστουγεννιάτικη ιστορία&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-fd9c4932-7c6e-11ee-951d-428e09909083&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-fd9c4932-7c6e-11ee-951d-428e09909083 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;fd9c4932-7c6e-11ee-951d-428e09909083&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=yCHgLWiQomE&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=yCHgLWiQomE (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Οι 10 μεγαλύτερες πόλεις της Ελλάδας&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-4c198a92-659b-11ee-b0ba-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-4c198a92-659b-11ee-b0ba-6e9f894da45d enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;4c198a92-659b-11ee-b0ba-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/@ellinika_pantou/videos&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/@ellinika_pantou/videos (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ελληνικά παντού&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;div class=&quot;description&quot;&gt;Videoblogi - sanojen selityksiä, lyhyitä tarinoita, kielioppia ym.&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2022-09-08T09:32:00+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>6.9.2022</title>
<id>https://peda.net/id/f1eb512e2f3</id>
<updated>2022-09-13T09:41:34+03:00</updated>
<author>
	<name>Tarmo Mahla</name>
	<uri>https://peda.net/p/prof</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/ek2/kulttuuri-ja-kielet/kreikka2/kreikka-3/6.9.2022#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;: Viime kevään keskeisten rakenteiden kertausta: Päättynyt futuuri ja konjunktiivi. Moniste&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotitehtävät&lt;/b&gt;: Kappale 20 teksti &amp;quot;Την Τρι΄τη πη΄γαμε στον Κνωσο΄&amp;quot; ja aoristin muodostus.</content>
<published>2022-09-08T09:24:51+03:00</published>
</entry>


</feed>