https://peda.net/id/76ddec5ecfc 2019-09-05T12:56:43+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/a8cb6574cfc 2019-09-05T13:45:36+03:00 <b>L7 ALAKOULU</b><br/> <br/> <ul> <li>Oppilaiden oma luokkahallitus (esim. 2 luokkaa yhdessä), joka päättää esimerkiksi miten kyseinen jakso arvioidaan.</li> <li>Oppilaskunnan järjestämät tapahtumat</li> <li>Ympäristöryhmä (vähän niin kuin toinen oppilaskunta, mutta näkökulma on ympäristössä)</li> <li>Oppilaat mukaan opettajien työpaikkahaastatteluihin (vaikuttaminen)</li> <li>Luokkaraati/lastenkokous esim. kerran viikossa</li> <li>Luokan sisällä olevat vastuutiimit (tiimin logo voi olla pöllö) esim. kuvistiimi (kuvisvelhot) käytävätiimi, kirjastotiimi ym. Oppilaat saavat itse valita tarpeelliset tiimit ja tiimin, johon haluavat kuulua</li> <li>Alueelliset oppilaskunnat/oppilasparlamentit, jotka kokoontuvat 2xvuodessa</li> <li>Oppilashuoltoryhmä, jossa lapsiedustaja</li> <li>OHR jalkautuu luokkaan (Ennen tätä Mitä kuuluu -kysely?) Käsittelyssä luokan yleiset asiat. OHR näkee koko luokan toiminnan ja ratkaisu yksittäisen oppilaan haasteisiinkin saattaa löytyä tätä kautta.</li> <li>Verso -oppilaat</li> <li>Välkkäriohjaajat (5. lk) koulutetaan yhdessä yläkoulun välkkäreiden kanssa</li> <li>Kestävä kehitys alakoululaisille positiivisten ympäristötekojen kautta eli myös alakoululaisille ymmärrystä ilmastonmuutokseen niin, ettei se aiheuta ahdistusta</li> <li>Luokan omien sääntöjen tekeminen</li> <li>Luokan omat tehtävät tai tehtävätasot, joista saa palkinnon</li> <li>Koulupsykologin havainnointi luokissa</li> <li>Koulukuraattorin tunnit (elämyspedagogiikka) ryhmäytymisen tueksi</li> </ul> 2019-09-05T13:41:03+03:00 https://peda.net/id/3a4247d4cfc 2019-09-05T13:45:48+03:00 <b>L7 YLÄKOULU</b><br/> <br/> <ul> <li>Varjovaalit</li> <li>Oppilaskunta, lasten parlamentti, tukioppilaat</li> <li>Oman koulun kehittämisen työpajat: järjestyssäänntö (tekovaikuttaminen poi!)</li> <li>Oman kunnan kehittäminen: lähiympäristöön vaikuttaminen, luokan kierrätys</li> <li>MOK - Ilmastonmuutos</li> <li>Vaikuttamaan oppiminen ja ilmiöt</li> <li>Oppilastutorit/oppilasagentit: Lukija-agentit, Digitutorit, Nuuska-agentti</li> <li>Kuviksen välkkäkerho, joka tekee yhteistyötä tukioppilaiden kanssa. Työt perustuvat täysin oppilaslähtöisiin ideoihin.</li> <li>Ysigaala</li> </ul> 2019-09-05T13:45:07+03:00