https://peda.net/id/76af27b0a2b 2023-11-22T09:19:08+02:00 https://peda.net/:static/546/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/09a5e90c56b 2024-09-24T14:00:22+03:00 Movin järjestämään ohjaukseen (XYHK2002 Tutkimusviestintä 2 op) osallistuvat kandiryhmä 1 (Aleksi Fornaciari), kandiryhmä 2 (Kreeta Niemi) ja kandiryhmä 3 (Pekka Mertala). Alla olevissa dioissa on lisätietoa Movin järjestämästä opetuksesta. Jos sinulla jäi Movin järjestämän tutkimusviestinnän suoritus kesken lv. 2023-24, niin ota yhteys Päivi Torvelaiseen tai Mari Puhakkaan. <br/> <br/> OKL:n järjestämään ohjaukseen osallistuvat kandiryhmä 4 (Kaili Kepler-Uotinen, kirjoitusviestinnästä vastaa Mari Hankala) ja integraatioryhmä (opintokokonaisuudesta vastaa Tiina Nikkola).<br/> Kesän 2024 kandiryhmän kirjoitusviestinnästä vastaa Mari Hankala. 2023-09-19T10:34:59+03:00 https://peda.net/id/93562476db9 2021-09-27T11:15:44+03:00 <h3>Kirjoitusviestinnän ohjauksen avulla </h3> <ul> <li>syvennetään tietämystä pitkäkestoisesta kirjoittamisprosessista (esim. opiskelija ymmärtää kirjoittamisen prosessinomaisuuden ja palautteen merkityksen tutkimustyössä, vastaanotetaan ja annetaan palautetta)</li> <li>harjoitellaan ohjatusti pitkäkestoisen kirjoittamisprosessin hallintaa (saadaan apuvälineitä ajan ja kirjoitusprosessin hallintaan)</li> <li>saadaan tuotettua ohjatusti ensimmäinen tutkimusraportti, joka noudattaa tieteellisen kielenkäytön konventioita (tutkielman perusrakenne, viittauskäytänteet, tekstin sidosteisuus, tyyli ja oikeakielisyys)</li> </ul> Kirjoitusviestinnän ohjauksen toteutustavat saattavat vaihdella eri ryhmissä, mutta kaikissa ryhmissä käsitellään alla olevia sisältöjä osallistujien tarpeiden mukaisesti painottaen.<br/> <br/> <br/> <a href="https://peda.net/id/5f1f3af41f6" target="_blank" rel="noopener">https://peda.net/id/5f1f3af41f6</a> 2019-09-20T14:05:37+03:00 https://peda.net/id/792461a8a2b 2021-08-24T16:36:35+03:00 <p>Hakala, J. T. 2008. Uusi graduopas. Helsinki: Gaudeamus.<br/> <br/> Hirsjärvi, S., Remes, P. &amp; Sajavaara, P. (mahdollisimman uusi painos). Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi.<br/> <br/> Hurtig, J., Laitinen, M. &amp; Uljas-Rautio, K. 2010. Ajattele itse! Tutkimuksellisen lukutaidon perusteet. Jyväskylä: PS-kustannus.<br/> Kinnunen, M. &amp; Löytty, O. 2007 (toim.) Tieteellinen kirjoittaminen. Tampere: Vastapaino.<br/> <br/> Kniivilä, S. Lindblom-Ylänne, S. &amp; Mäntynen, A. 2017. Tiede ja teksti. Tehoa ja taitoa tutkielman kirjoittamiseen. Helsinki: Gaudeamus.<br/> <br/> Svinhufvud, K. 2015. Gradutakuu. Helsinki: ArtHouse.<br/> <br/> Vilkka, H. 2020. Akateemisen lukemisen ja kirjoittamisen opas. Jyväskylä: PS-kustannus.<br/> <span><strong><br/> Kielijelpin tieteellisen kirjoittamisen sivusto: </strong></span><a href="https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/kirjoitusviestinta/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/kirjoitusviestinta/</a><br/> <span>(tietoa kirjoitusprosessin eri vaiheista, tieteellisen kirjoittamisen perusasioista sekä tekstin viimeistelystä)</span></p> <p><span><b>Kirjoittajan ABC: <a href="http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/</a></b><br/> (verkko-oppimissivusto, jonka avulla voit itsenäisesti opiskella ja kerrata tekstin- ja kielenhuollon tietoja ja taitoja)<br/> <br/> </span><span><b>Gradutakuun blogi:</b> <a href="http://gradutakuu.fi/sisallys/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://gradutakuu.fi/sisallys/</a><br/> (sisältää kirjoituksia gradun tekemisestä (mm. ajanhallinta, keskittyminen) , mutta ohjeet ovat sovellettavissa myös kandin tekijöille)</span></p> <p><span><b>Tomaattitekniikka:</b> <a href="http://cirillocompany.de/pages/pomodoro-technique" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://cirillocompany.de/pages/pomodoro-technique</a> (introvideo) ja ajastin verkossa: <a href="http://mytomatoes.com/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://mytomatoes.com/</a><br/> (yksi apuvälinen kirjoittamisen rytmittämiseen)<br/> <br/> <b>Kielitoimiston ohjepankki:</b> <a href="http://www.kielitoimistonohjepankki.fi/selaus/924" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://www.kielitoimistonohjepankki.fi/selaus/924</a><br/> (apuväline suomen kielen oikeinkirjoitussääntöjen tarkistamiseen)<br/> <br/> <b>Plotti-blogi,</b> esim. postaus &quot;Kangertaako Kandityö&quot; <a href="http://www.plotti.fi/2018/01/29/kangertaako-kandityo/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://www.plotti.fi/2018/01/29/kangertaako-kandityo/</a><br/> </span></p> 2017-09-26T16:20:32+03:00 https://peda.net/id/f560081cdb9 2019-09-20T14:47:48+03:00 <a href="https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/okjs/tutkimusviestint%C3%A4/nimet%C3%B6n-f560/h2#top" title="home-office-336378_1920.jpg" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/okjs/tutkimusviestint%C3%A4/nimet%C3%B6n-f560/h2:file/photo/757a52669888bd9ff8ba72c9815e4b8e539e2def/home-office-336378_1920.jpg" alt="" title="home-office-336378_1920.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> Kuva Free Photos Pixabaysta 2019-09-20T14:44:09+03:00