Tuki ruotsin opiskelussa

Tuki ruotsin opiskelussa https://peda.net/id/762dce68278 2022-08-29T13:43:47+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> Ota haltuun opiskelutekniikat https://peda.net/id/8566dc2a73f 2022-12-04T20:14:41+02:00 <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2019/08/20/ota-haltuun-opiskelutekniikat" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/aihe/artikkeli/2019/08/20/ota-haltuun-opiskelutekniikat</a> 2022-12-04T20:14:41+02:00 Haasteita ruotsin opiskelussa - mikä avuksi? https://peda.net/id/e1957a98278 2024-11-29T11:54:35+02:00 <p><b><span>Haasteita ruotsin opiskelussa? </span></b><span> </span></p> <table aria-rowcount="11"> <tbody> <tr aria-rowindex="1"> <td> <p><b><span>Opiskelija tekee </span></b><span> </span></p> </td> <td> <p><b><span>Aineenopettaja tekee </span></b><span> </span></p> </td> <td> <p><b><span>Erityisopettaja tekee </span></b><span> </span></p> </td> </tr> <tr aria-rowindex="2"> <td> <p><span>Ottaa vastuun omasta opiskelustaan. Asettaa tavoitteita. Aloittaa opiskelun ja rakentaa arkeen rutiinit, jotka tukevat opiskelua omia tavoitteitaan kohti. </span><span> </span></p> <p><span> </span><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Kartoittaa opiskelijan taitoja osaamisessa ja oppimisessa. Puuttuu heti tilanteeseen, jos opiskelija ei osaa tai jättää tekemättä. Keskustelee opiskelijan kanssa. </span><span> </span></p> <p><span> </span><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Ohjaa rutiinin rakentamisessa arkeen </span><span> </span></p> </td> </tr> <tr aria-rowindex="3"> <td> <p><span>Seuraa opintojakson aikatauluja ja opiskeluohjeita. Ennakoi vaikeita asioita (esim. suomentaa kappaleen ja tekee perustehtäviä etukäteen). </span><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Ohjaa seuraamaan opintojakson aikatauluja ja deadlineja. Antaa mahdollisimman selkeät ohjeet oppitunnin opiskeluun. Esittelee erilaisia opiskelumenetelmiä.</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span> </span><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Auttaa sopivien opiskelumenetelmien löytämisessä</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> </tr> <tr aria-rowindex="4"> <td> <p><span>Osallistuu oppitunneille ja keskittyy tunneilla opiskeluun, arvioi osaamistaan ja kysyy heti, jos ei osaa. </span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Antaa heti positiivista palautetta, huomaa hyvän ja yrittämisen! Kannustaa.</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Ohjaa tarvittaessa keskittymisen harjoittelemiseen jos siinä on haasteita.</span><span> </span></p> </td> </tr> <tr aria-rowindex="5"> <td> <p><span>Keskittyy etenkin perusasiaan, johon opettaja ohjaa.</span><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Eriyttää: kertoo ryhmälle, mitkä ovat keskeisimmät asiat, jotka täytyy osata, jotta pääsee opintojaksosta läpi.</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span> </span></p> </td> </tr> <tr aria-rowindex="6"> <td> <p><span>Tekee säännöllisesti läksyt ja tarkistaa tehtävät.</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Seuraa läksyjen tekemisen säännöllisyyttä.</span><span> </span></p> </td> <td> <p><span> </span><span> </span></p> </td> </tr> <tr aria-rowindex="7"> <td> <p><span>Tekee kotona tehtäviä, valmistautuu sanakokeisiin vähintään kahtena päivänä, harjoittelee tehokkaita opiskelumenetelmiä (Kääntökortit, Quizlet, Wordwall, sanojen kirjoittaminen ja ryhmittely, omien lappujen / lauseiden tekeminen jne). Testaa omaa osaamistaan.</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Tarjoaa monipuolisia opiskelumenetelmiä ja mahdollisuuksia testaamiseen opintojakson aikana</span><span> </span></p> </td> <td> <p><span> </span></p> </td> </tr> <tr aria-rowindex="8"> <td> <p><span>Ottaa yhteyttä opettajaan, jos oppiaine tuntuu vaikealta. </span><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Keskustelee opiskelijan ja erityisopettajan kanssa toimenpiteistä. </span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Keskustelee aineenopettajan kanssa toimenpiteistä. Keskustelee kasvotusten opiskelijan kanssa. </span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> </tr> <tr aria-rowindex="9"> <td> <p><span>Miettii, mikä estää oppimista ja opiskeluun ryhtymistä.</span><span> </span></p> </td> <td> <p><span> Analysoidaan yhteistyössä opiskelijan, aineenopettajan ja erityisopettajan kanssa, mikä estää oppimista. Puututaan/ keksitään keinoja päästä niistä yli.</span><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Kartoittaa onko taustalla lukivaikeus tai muu oppimiseen vaikuttava asia</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> </tr> <tr aria-rowindex="10"> <td> <p><span>Osallistuu opiskelukahvilaan ja pyytää tukea ja tukiopetusta</span><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Tarjoaa tukiopetusta.</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>On mukana opiskelukahvilassa tukemassa opiskelua</span><span> </span></p> </td> </tr> <tr aria-rowindex="11"> <td> <p><span>Valmistautuu kokeeseen hyvin. Harjoittelee kokeeseen valmistautumista erityisopettajan kanssa.</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Antaa ohjeita miten kokeeseen kannattaa valmistautua.</span><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Ohjaa koeviikkoon valmistautumisessa </span><span> </span></p> </td> </tr> </tbody> </table> 2022-08-29T13:46:47+03:00