<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Mono-päivän pajat</title>
<id>https://peda.net/id/757c2eb6aa6</id>
<updated>2017-10-06T11:07:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/757c2eb6aa6:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kieku/kk/lmo/opettajille/mono-p%C3%A4iv%C3%A4n-pajat#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Mono-päivien tuntisuunnitelmat</title>
<id>https://peda.net/id/1ec693a8aa6</id>
<updated>2017-10-10T09:56:41+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kieku/kk/lmo/opettajille/mono-p%C3%A4iv%C3%A4n-pajat/mt#top" />
<content type="html">Tälle sivulle on koottu jokaisen mono-päivän pajan tuntisuunnitelma. Tuntisuunnitelmat ovat vapaasti käytettävissä omassa opetuksessa. Tunnilla käytettävä materiaali löytyy myös tältä sivustolta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tunnit on suunniteltu 3. luokan opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;A2-kieli&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;T1 Oppilas tietää, että maailmassa puhutaan erilaisia kieliä. Oppilas tietää, että eri kielillä on yhteisiä piirteitä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;S1 Tutustutaan kielten ja kulttuurien monimuotoisuuteen sekä opiskeltavan kielen levinneisyyteen. Kuunnellaan eri kieliä, katsotaan erilaisia tapoja kirjoittaa, tehdään havaintoja sanojen lainautumisesta kielestä toiseen&lt;b&gt;.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Liikunta&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;S2 Sosiaalinen toimintakyky&lt;br/&gt;&#10;harjoitellaan yhteisöllisyyttä lisääviä pari- ja ryhmätehtäviä, leikkejä, pelejä ja harjoituksia&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;S1 Fyysinen toimintakyky&lt;br/&gt;&#10;-luova liikunta&lt;br/&gt;&#10;-motoriset perustaidot&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Musiikki&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;S1 Oppilas opettelee kuuntelemaan musiikkia (elämyksellisesti ja erottamaan kuullusta asioita)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;T4 Musiikin elämyksellinen kuuntelu sekä ohjata häntä jäsentämään kuulemaansa sekä kertomaan siitä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ympäristö- ja luonnontieto&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;S3 Löytöretki monimuotoiseen maailmaan&lt;br/&gt;&#10;-kartan ominaisuuksiin &lt;b&gt;&lt;/b&gt;tutustuminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Äidinkieli&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;T8 Kannustaa oppilasta kehittämään kirjallisuudentuntemusta ja kiinnostustaan lapsille ja nuorille tarkoitettua kirjallisuutta kohtaan&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;S4 Koti- ja ulkomaisen lapsille suunnatun kaunokirjallisuuden lukeminen ja sen herättämien kysymysten pohdinta. Omien esitysten suunnittelu ja toteutus.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;T15 Tukea oppilasta kielellisen ja kultuurisen identiteetin rakentamisessa ja ohjata arvostamaan eri kulttuureja ja kieliä sekä luoda oppilaalle mahdollisuuksia mediatarjonnan tutustumiseen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;S2 Erilaisten oppilaan tekstimaailmaan liittyvien tekstien lukeminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;S4 Tiedon hankkiminen internetistä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;TVT&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-materiaalia ja omaa tuotosta pedanettiin&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-asettaa omia oppimistavoitteitaan, dokumentoi ja arvioi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-harjoittelee tieto- ja viestintäteknologian käyttöä vuorovaikutuksen välineenä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-10-06T11:12:39+03:00</published>
</entry>


</feed>