<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tuuli tekee työtä - oppilaan materiaali</title>
<id>https://peda.net/id/752699e007e</id>
<updated>2017-04-23T22:39:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/752699e007e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/tuimin/kdt#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license nofollow ugc noopener&quot; href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/&quot;&gt;Creative commons CC BY-SA 3.0&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Suunnittele laite, jossa tuuli tekee työtä.</title>
<id>https://peda.net/id/1ff039c609a</id>
<updated>2017-04-25T18:30:12+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tuimin/kdt/to#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;Aloitus (parin kanssa):&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Lukekaa ensin huolellisesti läpi koko ohjeistus.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Tämä työ &lt;strong&gt;suunnitellaan yhdessä parin kanssa&lt;/strong&gt;, mutta varsinainen &lt;strong&gt;työ toteutetaan itsenäisesti&lt;/strong&gt; (valmistus ja dokumentointi).&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Luo&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; omalle käsityö-sivullesi &lt;strong&gt;uusi projektisivu&lt;/strong&gt; ja anna sille nimeksi &lt;strong&gt;&amp;quot;Tuuli tekee työtä&amp;quot;&lt;/strong&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kumpikin palauttaa&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; palautuskansioon &lt;strong&gt;linkin&lt;/strong&gt; luomallensa projektisivulle.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Luo&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; omalle projektisivullesi esim. &lt;strong&gt;blogi tai tekstimoduuli &lt;/strong&gt;, johon&lt;strong&gt; lisäät uusia&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;merkintöjä&lt;/strong&gt; työskentelysi eri vaiheista.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;h3&gt;Suunnittelu (parin kanssa):&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Täytä parisi kanssa peda.net-sivulla oleva lomake &amp;quot;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tuimin/kdt/suunnittelu/kit&quot;&gt;Kysymyksiä ideoinnin ja suunnittelun tueksi&lt;/a&gt;&amp;quot;.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tehkää toteutettavasta työstänne suunnitelma paperille piirtämällä ja kirjoittamalla seuraavat tärkeät vaiheet:&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Piirtäkää kuvat tuotteistanne.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tehkää lista tarvittavista materiaaleista ja niiden määristä. Huomioikaa myös tuotteenne viimeistelyyn tarvittavat materiaalit.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirjoittakaa suunnitelmaan, missä järjestyksessä työ rakennetaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Arvioikaa suunnitelmanne toteuttamiskelpoisuutta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Hyväksyttäkää suunnitelmanne opettajalla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;h3&gt;Valmistus (itsenäisesti):&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Kerää tarvitsemasi materiaalit ja välineet työpisteellesi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Aloita työskentely työjärjestyksen mukaisesti.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Muista ottaa kuvia työstäsi sen eri työvaiheissa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Dokumentoi valokuvin myös kaikki työvälineet, joita valmistuksessa tarvitset.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;h3&gt;Dokumentointi (itsenäisesti peda.nettiin):&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Lisää dokumentointiisi merkintöjä sitä mukaa kun työsi etenee: laita kuvia ja kerro mitä missäkin työvaiheessa olet tehnyt.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Arvioi lisäksi työn sujumista ja suunnitelmassa pysymistä pohtimalla seuraavia kysymyksiä:&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Sujuuko työ suunnitelman mukaisesti?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Missä onnistuit hyvin?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Millaisia ongelmia tai haasteita työskentelyssä tuli vastaan?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten ratkaisit ongelmat?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mikä oli helppoa/vaikeaa?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oletko itse tyytyväinen omaan työskentelyysi?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä voisit vielä tehdä paremmin?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirjaa myös pohdintasi dokumentointiin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;h3&gt;Arviointi ja esittely (itsenäisesti ja parin kanssa):&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Työt esitellään luokalle parin kanssa toiseksi viimeisellä oppitunnilla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miettikää yhdessä miten toteutatte esittelyn.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Täyttäkää lopuksi yhdessä parin kanssa &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tuimin/kdt/pariarviointi/tea&quot;&gt;pariarviointilomake &lt;/a&gt;ja lopuksi vielä &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tuimin/kdt/arviointi/itsearviointi&quot;&gt;itsearviointilomake &lt;/a&gt;itsenäisesti.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;</content>
<published>2017-03-15T20:28:02+02:00</published>
</entry>


</feed>