<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kpl 20 teoria Lämpöenergia ja lämpötila</title>
<id>https://peda.net/id/7402ba88a14</id>
<updated>2021-08-18T09:19:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7402ba88a14:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/uudet/kpl-20-teoria#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>1. Lämpöenergiaa</title>
<id>https://peda.net/id/b12ac9260d3</id>
<updated>2023-03-12T13:28:47+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/uudet/kpl-20-teoria/ll#top" />
<content type="html">1. Lämpöenergia on energiamuoto&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;video (n 5 min.) lämpöenergia ja lämpötila &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=IGAg9_d3FXg&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=IGAg9_d3FXg&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Muunnos:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/uudet/kpl-20-teoria/ll/image-jpg#top&quot; title=&quot;image.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/uudet/kpl-20-teoria/ll/image-jpg:file/photo/948f995e9a63e2c4877e80aba67d2ebf3c31c10b/image.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;image.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Miten muunnat Celsius-asteet Kelvin-asteiksi ja toisinpäin?&lt;br/&gt;&#10;Mikä on kylmyysennätys?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lämpöenergian säilymislaki?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Harjoitellaan kuvaajan piirtämistä kpl 20.labraa varten&lt;br/&gt;&#10;* Aika -lämpötila-kuvaaja&lt;br/&gt;&#10;- Aika vaaka-akselille, 3 min. jaolla&lt;br/&gt;&#10;- Lämpötila pystyakselille 5 asteen välein&lt;br/&gt;&#10;- Akselin &amp;quot;katkaisu&amp;quot;, aloitetaan esim. 10 asteesta, ei nollasta!&lt;br/&gt;&#10;- ilmiön kuvaaminen, arviointi /approksimaatio&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Approksimaatio&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://fi.wikipedia.org/wiki/Approksimaatio&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- eri värit helpottaa</content>
<published>2017-03-20T08:51:49+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2. Muunnos Celsius ja Kelvin, sekä kuvaajan piirtäminen....</title>
<id>https://peda.net/id/1776d92efae</id>
<updated>2021-10-12T12:34:58+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/uudet/kpl-20-teoria/nimet%C3%B6n-1776#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;I&lt;span class=&quot;medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/uudet/kpl-20-teoria/nimet%C3%B6n-1776/img_0603-jpg#top&quot; title=&quot;IMG_0603.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/uudet/kpl-20-teoria/nimet%C3%B6n-1776/img_0603-jpg:file/photo/3971a9f392293222867e88d29519ef51c7a7a9d5/IMG_0603.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_0603.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;</content>
<published>2019-10-30T10:13:01+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>3. Koonti, labran jälkeen</title>
<id>https://peda.net/id/7409a6c8e61</id>
<updated>2025-03-06T14:06:37+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/uudet/kpl-20-teoria/koonti#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;Lämpö &lt;br/&gt;&#10;* lämpöenergia&lt;br/&gt;&#10;* yksi energian lajeista&lt;br/&gt;&#10;* lämpöenergia E&lt;br/&gt;&#10;* &lt;span&gt;Energian yksikkö 1000 J= 1 kJ&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#10;* Kun aineen lämpötila laskee, se luovuttaa lämpöä&lt;br/&gt;&#10;* kun aineen lämpötila nousee, se vastaanottaa( varastoi) lämpöä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;* Kaksi eri lämpötilaista ainetta/kappaletta kosketuksissa:&lt;br/&gt;&#10;-&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt; lämpö siirtyy korkeammasta lämpötilasta matalampaan&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;(teekuppi, &lt;br/&gt;&#10;villasukka- ei lämmitä,vaan.......)&lt;br/&gt;&#10;- tasapaino; toisen lämpötila laskee, toisen nousee( kylmä ja kuuma vesi kalorimetrissä)&lt;br/&gt;&#10;- lämpö ei häviä, vaan tasaantuu. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;* Ihminen aistii lämpötilan muutoksia, muttei ole &amp;quot; lämpömittari&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;(testi vesialtaissa: kuuma allas, haalea allas, kylmä allas)&lt;br/&gt;&#10;- käsi kuumasta vedestä haaleaan - tuntuu viileältä&lt;br/&gt;&#10;- käsi kylmästä vedestä haaleaan - tuntuu lämpimältä&lt;br/&gt;&#10;- kylmyyden tunne - liian vähän lämpöä&lt;br/&gt;&#10;- kuumuuden tunne - sauna? Höyry?&lt;br/&gt;&#10;-&amp;quot; tuuletus&amp;quot; - lämpö siirtyy ympäristöön</content>
<published>2024-03-19T19:52:29+02:00</published>
</entry>


</feed>