https://peda.net/id/73b60993789 2023-11-01T10:55:48+02:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/73b66902789 2023-11-03T14:51:00+02:00 <div class="b-listat"> <p>Ohjaaja soveltaa ohjausteorioita ottaen huomioon yksilön ja hänen kontekstinsa asiakaslähtöisesti. Ohjausteoreettinen osaaminen antaa ohjaajalle perustan rakentaa tavoitteellisia mahdollistamis- ja oppimisprosesseja. Lisäksi teoreettisen osaamisen kautta ohjaaja jäsentää ohjausta vuorovaikutussuhteena sekä erilaisissa ihmissuhdeammateissa käytettävinä työmenetelminä ja dialogina.</p> <p><strong>Ohjaaja tunnistaa ja ymmärtää</strong></p> <ul> <li>ohjaustyössä käyttämiensä menetelmien ja työvälineiden taustateoriat sekä niiden aika- ja kontekstisidonnaisuuden (katso myös kohta <a href="https://peda.net/id/739e9d8a789" target="_blank" rel="noopener">A1.3 Eettiset periaatteet</a>)</li> <li>ohjaussuhteen rakentamista ja ylläpitoa jäsentäviä lähestymistapoja</li> <li>lähestymistapoja ja menetelmiä, joiden avulla asiakkaat voivat vahvistaa toimijuuttaan, hyvinvointiaan ja urasuunnittelutaitojaan.</li> <li>yksilöohjausta jäsentävät teoriat</li> <li>ryhmäytymistä, ryhmän jäsenyyttä ja ryhmien toimintaa jäsentävät teoriat</li> <li>asiakkaiden valmiuksien ja ohjaustarpeiden kartoittamisen merkityksen ohjausprosessin vaikuttavuuden näkökulmasta</li> <li>asiakkaan urasuunnittelutaitoihin vaikuttavat yksilölliset, relationaaliset ja kontekstuaaliset tekijät</li> <li>asiakkaan taustalla vaikuttavien kulttuuristen tekijöiden merkityksen urasuunnittelussa ja ohjausprosessissa</li> </ul> <p><strong>Ohjaaja osaa</strong></p> <ul> <li>kuvata ja perustella, miten hän suunnittelee, toteuttaa ja arvioi ohjausta ja ohjausprosesseja ohjausteorioita soveltaen</li> <li>arvioida valitsemansa käyttöteorian sopivuutta suhteessa asiakkaan tarpeisiin ja tilanteeseen</li> <li>arvioida käyttöteoriansa soveltuvuutta kulloiseenkin ohjausprosessiin (katso myös kohta <a href="https://peda.net/id/739e9d8a789" target="_blank" rel="noopener">A1.3 Eettiset periaatteet</a>)</li> <li>ohjata asiakasta urasuunnittelutaitojen kehittämisessä hyödyntämällä erilaisia ohjauksellisia menetelmiä ja työvälineitä monipuolisesti</li> <li>ohjata asiakasta työllistymisessä ja työnhaun eri vaiheissa hyödyntämällä erilaisia menetelmiä ja työvälineitä monipuolisesti</li> </ul> </div> <div class="kehikko-nav"> <div><a href="https://peda.net/id/73b46f05789" target="_blank" rel="noopener">&lt; Edellinen (B2.3)</a><br/> <br/> </div> <div><a href="https://peda.net/id/73b6c65f789" target="_blank" rel="noopener">Seuraava (B2.5) &gt;</a></div> </div> 2023-11-01T10:55:48+02:00