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<title>ena8, TI-TO 15:15, Tiina, periodi</title>
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<updated>2026-01-03T11:49:28+02:00</updated>
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<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

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<title>WELCOME TO ENGLISH COURSE ena8!</title>
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<updated>2026-01-03T11:57:24+02:00</updated>
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<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;English ena8: &lt;/b&gt;&lt;b&gt; Applying for jobs and language skills &lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Teacher: &lt;/b&gt;&lt;span&gt;Tiina Varis, email: tiina.varis@tyk.fi&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Time &amp;amp; place: &lt;/b&gt;&lt;span&gt;Period 4, spring 2026, &lt;/span&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Tuesdays and Thursdays at 15:15-16:50&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;,&lt;/strong&gt; classroom 24&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;COURSE TEST:&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Thursday 12.2. at 15:15, classroom 24&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;PRESENTING JOB INTERVIEWS in pairs: Thursday 29.1. &amp;amp; Tuesday 3.2.&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Tukiopetus / Teacher helps: &lt;/b&gt;&lt;span&gt;Wednesdays at 20:00-20:40, in classroom 24 (not on exam days)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;COURSE TOPICS: &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;4&quot;&gt;&lt;span&gt;Applying for jobs (työnhaku) &amp;amp; Language skills (kielitaito)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;4&quot;&gt;&lt;span&gt;Perfect tense and irregular verbs (perfekti ja epäsäännölliset verbit)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;4&quot;&gt;&lt;span&gt;Simple and present tense (yleis- ja kestomuoto)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;4&quot;&gt;&lt;span&gt;Prepositions of time and place (ajan ja paikan prepositiot)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2026-01-03T11:54:03+02:00</published>
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<title>COURSE PROGRAMME for Tiina's English course ena8 - Tuesdays &amp; Thursdays at 15:15</title>
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<updated>2026-01-03T11:56:52+02:00</updated>
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<content type="html">&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;DATE:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;TOPIC:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;TASKS, PAGES, HOMEWORK:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Thu 8.1.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;AT A JOB INTERVIEW&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- textbook page 204 + course material page 3: task 1&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- course material page 3: task 2&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- workbook page 257: Task 1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;HOMEWORK: workbook page 258, task 2&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Tue 13.1.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;CV&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- teacher’s paper handout&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- course material page 4: Task 3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;HOMEWORK: course material page 5, task 4&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Thu 15.1.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;PERFECT TENSE / PERFEKTI&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;IRREGULAR VERBS&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- tense revision, write in notebook&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- textbook pages 206, 248 + &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://peda.net&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;peda.net&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; video: perfect tense&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- workbook page 261: Tasks 7, 8&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;HOMEWORK: course material page 6, task 5&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Tue 20.1.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;IRREGULAR VERBS&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;JOB POSTING&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- course material page 6: task 6&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- teacher’s paper handout&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- workbook page 263: listening task 12&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;HOMEWORK: course material page 7, task 7&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Thu 22.1.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;SIMPLE &amp;amp; PRESENT TENSE / YLEIS- JA KESTOMUOTO&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;peda.net&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- textbook page 208 + speaking task 7&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- workbook page 264: Tasks 13, 14&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;HOMEWORK: &lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;http://peda.net&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;b&gt;peda.net&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt; task (applying for job words)&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Tue 27.1.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;AT THE JOB INTERVIEW&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- teacher’s paper handout&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;HOMEWORK: course material page 7, task 8&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Thu 29.1.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;AT THE INTERVIEW&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;**PRESENTING SPOKEN EXERCISE IN PAIRS!**&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- workbook page 268: speaking task 22&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- workbook page 268: task 23&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;- presenting job interview situation in pairs&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Tue 3.2&lt;/b&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;LANGUAGE SKILLS &amp;amp; LEVELS&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;**PRESENTING SPOKEN EXERCISE IN PAIRS!**&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- textbook pages 216-217 + speaking task 2&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- workbook page 278: Task 4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;- presenting job interview situation in pairs&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Teacher gives practise paper!&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;HOMEWORK: start doing practise tasks&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Thu 5.2.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;PREPOSITIONS OF TIME &amp;amp; PLACE&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- textbook page 220 + speaking task 5&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- workbook pages 282-283: Tasks 14, 15, 16, 17&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;HOMEWORK: Finish practise task paper for next time!&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Tue 10.2.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;REVISION / KERTAUS&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Checking practise tasks.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Thu 12.2.&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;COURSE TEST&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Course test at 15:15, classroom 24&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2026-01-03T11:56:52+02:00</published>
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<title>Watch the video on PERFECT TENSE:</title>
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<updated>2026-01-09T10:36:02+02:00</updated>
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