<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>17.1.19 Norssi alakoulu</title>
<id>https://peda.net/id/727b379c3e8</id>
<updated>2019-03-04T15:43:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/727b379c3e8:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/jklunescokoulut/y2/kokousmuistiot/wanhoja-muistioita/1na2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kokousmuistio</title>
<id>https://peda.net/id/7b6b5aee3e8</id>
<updated>2019-03-04T15:45:54+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/jklunescokoulut/y2/kokousmuistiot/wanhoja-muistioita/1na2/nimet%C3%B6n-7b6b#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;17.1.19 Unesco-kokous&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Esittäydyttiin ja käytiin läpi, että kaikkien yhteystiedot ovat ajan tasalla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Anu Vuotari-Filenius&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Matti Rautiainen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Marjo Laaka&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Mari Kalaja&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Riitta Harjula&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Minna Saikkonen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Riitta Komu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Nina Melander-Ilomäki&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Mikä tämän UNESCO verkoston tarkoitus on? Jyväskylässä suomenlaajuisesti melko laaja verkosto.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Matti Rautiainen : liikkuva pakohuone eri ikäryhmille yhteistyössä OKL:n/opeharjoittelijat kanssa tietyllä teemalla esim. ihmisoikeudet. Pilotti 5-luokkalaisten kanssa Normaalikoulun ala-asteella…tyyliin 3 päivää Tikkalassa, 2 päivää Kuokkalassa yms.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Minna Saikkonen: Välke kokous, kestävän kehityksen kokous. Sitoumus 2050 ja YK Agenda 2030&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ajatus: yhteiset sitoumukset ja sopimukset. Haasta toiset koulut mukaan tekemään SITOUMUS tai osallistumaan yhteiseen haasteeseen. Tämän haasteen heittäminen toisille UNESCO kouluille. Näkyvyyttä ulospäin ja kansainvälisesti. Minkä tyyppinen haaste esitettään. Se pitäisi miettiä tarkasti. Kestävän kehityksen vuosikymmen.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://sitoumus2050.fi/elamantavat#/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sitoumus2050.fi/elamantavat#/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tutustumme tähän ja laadimme sitoumuksia tarkemmin Ruusupuistossa maaliskuussa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;3&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Kristillisellä koululla ystävänpäivänä 14.2 kulttuuri basaari. Kaikki tervetulleita tutustumaan. Kutsu lähetetään.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kokous seuraavan kerran Ruusupuistossa maanantaina 4.3 klo 16.15. Järjestävä osapuoli hommaa kahvit.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Joka toinen kuukausi tapaaminen riittää. Ei joka kuukausi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Helsingissä UNESCO seminaari keväällä 2019. Kutsua ei vielä tullut.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;</content>
<published>2019-03-04T15:43:24+02:00</published>
</entry>


</feed>