https://peda.net/id/72471bd600e 2016-04-12T22:26:20+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/724852ee00e 2015-05-12T12:50:07+03:00 <a href="https://peda.net/id/dfd39d8e9" target="_blank"><br/> <br/> Hyviä käytäntöjä ja Keski-Suomen materiaalipankki</a> 2016-04-12T22:26:20+03:00 https://peda.net/id/72495c2a00e 2015-01-16T11:20:02+02:00 Mahdolliset koulukohtaiset täydennykset kirjataan koulukohtaiseen toimintasuunnitelmaan.<br/> <br/> Tähän linkki koulun toimintasuunnitelmaan vastaavaan kohtaan. 2016-04-12T22:26:20+03:00 https://peda.net/id/724a3d9800e 2016-02-21T12:57:42+02:00 <br/> <ul> <li>historia-aineisto (paikalliset tiedostot ja lähteet)</li> <li>multimedia (animaatiot, videot)</li> <li>haastattelut ja verkkojulkaisu</li> <li>tekijänoikeudet ja vastuu tuotetusta materiaalista</li> <li>ohjelmoinnin perustaidot</li> <li><a href="https://peda.net/id/dfd39d8e9" target="_blank">esim. sähköinen kasvio, jokin oma hahmo tms. kuvissa mukana -&gt; tallennus pilveen</a></li> <li><a href="https://peda.net/id/dfd39d8e9" target="_blank">esitelmien teko PowerPointilla -&gt; printtimuotoon julisteeksi</a></li> <li><a href="https://peda.net/id/dfd39d8e9" target="_blank">Kummikoulut: Skypen kautta keskustelut, vertailut elintavoista, -alueesta ym.</a></li> </ul> <br/> <br/> <img class="false" src="http://www.officeanimals.com/wp-content/uploads/2011/06/131_fi.png" alt=""/> 2016-04-12T22:26:20+03:00 https://peda.net/id/724b333800e 2015-01-12T17:19:05+02:00 2016-04-12T22:26:20+03:00 https://peda.net/id/724c126200e 2015-01-08T16:42:06+02:00 <p>Tieto- ja viestintäteknologiaa (tvt) hyödynnetään monipuolisesti eri oppiaineissa ja muussa koulutyössä ja vahvistetaan yhteisöllistä oppimista. Samalla oppilaille luodaan mahdollisuuksia etsiä, kokeilla ja käyttää omaan oppimiseen ja työskentelyyn parhaiten sopivia työtapoja ja -välineitä. Koulussa tutkitaan tieto- ja viestintäteknologian vaikutusta arkeen ja otetaan selvää sen kestävistä käyttötavoista.</p> <p> </p> <p><em>Käytännön taidot ja oma tuottaminen:</em> Oppilaat oppivat käyttämään erilaisia laitteita, ohjelmistoja ja palveluita sekä ymmärtämään niiden käyttö- ja toimintalogiikkaa.He harjaantuvat sujuvaan tekstin tuottamiseen ja käsittelyyn eri välineillä ja oppivat myös kuvan, äänen, videon ja animaation tekemistä. Oppilaita kannustetaan toteuttamaan tvt:n avulla ideoitaan yksin ja yhdessä toisten kanssa. Ohjelmointia kokeillessaan oppilaat saavat kokemuksia siitä, miten teknologian toiminta riippuu ihmisen tekemistä ratkaisuista. <em>Vastuullinen ja turvallinen toiminta:</em> Oppilaita ohjataan tvt:n vastuulliseen ja turvalliseen käyttöön, hyviin käytöstapoihin sekä tekijänoikeuksien perusperiaatteiden tuntemiseen. Koulutyössä harjoitellaan eri viestintäjärjestelmien sekä opetuskäytössä olevien yhteisöllisten palvelujen käyttöä. Oppilaat saavat tietoa ja kokemusta hyvien työasentojen ja sopivan mittaisten työjaksojen merkityksestä terveydelle. <em>Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely: </em>Oppilaat harjoittelevat etsimään tietoa useammasta eri lähteestä hakupalveluiden avulla. Heitä ohjataan hyödyntämään lähteitä oman tiedon tuottamisessa ja harjoittelemaan tiedon kriittistä arviointia. Oppilaita kannustetaan etsimään itselle sopivia ilmaisutapoja ja käyttämään tvt:tä työskentelyn ja tuotosten dokumentoinnissa ja arvioinnissa. <em>Vuorovaikutus ja verkostoituminen</em>: Oppilaita ohjataan toimimaan oman roolinsa ja välineen luonteen mukaisesti sekä ottamaan vastuuta viestinnästään. Heitä ohjataan tarkastelemaan ja arvioimaan tvt:n roolia vaikuttamiskeinona. Oppilaat saavat kokemuksia tieto- ja viestintäteknologian käyttämisestä vuorovaikutuksessa koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa myös kansainvälisissä yhteyksissä. </p> 2016-04-12T22:26:20+03:00