<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>3.2 Kiusaamisen vastainen suunnitelma</title>
<id>https://peda.net/id/723206a243e</id>
<updated>2023-08-26T11:13:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/723206a243e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/orimattila/peruskoulut/pl/mkl/okjht/3.-muut-suunnitelmat-turvallisen-ja-terveellisen-koulupaivan/3.2-kiusaamisen-vastainen-suunnitelma#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ilmoitusvelvollisuus</title>
<id>https://peda.net/id/28980c8e45c</id>
<updated>2023-08-28T20:34:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/orimattila/peruskoulut/pl/mkl/okjht/3.-muut-suunnitelmat-turvallisen-ja-terveellisen-koulupaivan/3.2-kiusaamisen-vastainen-suunnitelma/ilmoitusvelvollisuus#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Mikäli kiusaamista ilmenee, tai sitä epäillään tapahtuneen oppimisympäristössä, -yhteisössä tai koulumatkalla, on esi- ja perusopetuksen sekä lukiokoulutuksen opettajalla, rehtorilla ja varhaiskasvatuksen johtajalla velvollisuus ilmoittaa siitä kiusaamisen kohteen ja kiusaamisen tekijän huoltajille (tai muulle lapsen lailliselle edustajalle). Ilmoitusvelvollisuus koskee kiusaamisen kohteena olevaa lasta, oppilasta ja alle 18-vuotiasta opiskelijaa, sekä epäiltyä tekijää. &lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2023-08-28T20:34:36+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>KiVa-kyselyn tulokset 2025-2026</title>
<id>https://peda.net/id/18bd8ba8322</id>
<updated>2026-06-15T09:27:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/orimattila/peruskoulut/pl/mkl/okjht/3.-muut-suunnitelmat-turvallisen-ja-terveellisen-koulupaivan/3.2-kiusaamisen-vastainen-suunnitelma/kiva-kyselyn-tulokset-2024-2025#top" />
<content type="html">​&lt;a href=&quot;https://peda.net/orimattila/peruskoulut/pl/mkl/okjht/3.-muut-suunnitelmat-turvallisen-ja-terveellisen-koulupaivan/3.2-kiusaamisen-vastainen-suunnitelma/kiva-kyselyn-tulokset-2024-2025/kiusaaminen-myllylan-koulussa-2025.pptx2#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Kiusaaminen Myllylän koulussa 2025.pptx&lt;/a&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tärkeimmät tulokset tiivistetysti: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Myllylän koulussa on fyysistä kiusaamista puolet vähemmän kuin Suomen muissa kouluissa keskimäärin. Sen sijaan kiusaamista netissä, nimittelyä, tunnetta ulkopuolisuudesta ja tunnetta yksinäisyydestä on muutamia prosenttiyksikköjä enemmän kuin Suomen muissa kouluissa keskimäärin.</content>
<published>2025-05-16T09:50:47+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>www.valopilkkuja.fi</title>
<id>https://peda.net/id/5ceec8789cb</id>
<updated>2023-01-25T16:12:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/orimattila/peruskoulut/pl/mkl/okjht/3.-muut-suunnitelmat-turvallisen-ja-terveellisen-koulupaivan/3.2-kiusaamisen-vastainen-suunnitelma/www.valopilkkuja.fi#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://www.valopilkkuja.fi/mika-on-valopilkku/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.valopilkkuja.fi/mika-on-valopilkku/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;x_elementToProof&quot;&gt;&lt;span class=&quot;x_ContentPasted2 x_ContentPasted3&quot;&gt;Kiusaamisasioiden tuki- ja neuvontakeskus VALOPILKKU tukee koulukiusattuja sekä heidän vanhempiaan ja aikuisia, jotka ovat kokeneet koulukiusaamista. Perusajatuksena on tarjota tietoa ja kiusaamisen jälkihoitoa vertaisuuteen perustuen.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;x_elementToProof&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;x_elementToProof&quot;&gt;VALOPILKKU ei selvittele koulukiusaamistilanteita, vaan tarjoaa kiusaamisen uhreille ammattilaisten tukea ja neuvoja. &lt;span class=&quot;x_ContentPasted1&quot;&gt;Toiminta on valtakunnallista ja ilmaista, eikä lähetettä tarvita. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;x_elementToProof&quot;&gt;&lt;span class=&quot;x_ContentPasted1&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;x_elementToProof&quot;&gt;&lt;span class=&quot;x_ContentPasted1 x_ContentPasted4&quot;&gt;Tuki- ja neuvontakeskus VALOPILKKU tarjoaa:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;x_elementToProof&quot;&gt;&lt;span class=&quot;x_ContentPasted1 x_ContentPasted4&quot;&gt;• vertaistukiryhmä-toimintaa&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;x_elementToProof&quot;&gt;&lt;span class=&quot;x_ContentPasted1 x_ContentPasted4&quot;&gt;• vertaistukea puhelimitse ja netin kautta&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;x_elementToProof&quot;&gt;&lt;span class=&quot;x_ContentPasted1 x_ContentPasted4&quot;&gt;• luentotoimintaa, myös räätälöitynä tarpeiden mukaan &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;x_elementToProof&quot;&gt;&lt;span class=&quot;x_ContentPasted1 x_ContentPasted4&quot;&gt;• tukea sosiaalisen median kautta &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;x_elementToProof&quot;&gt;&lt;span class=&quot;x_ContentPasted1 x_ContentPasted4&quot;&gt;• jälkihoidon koulutusta ja neuvontaa kiusaamisasioissa eri alojen ammattilaisille&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;x_elementToProof&quot;&gt;&lt;span class=&quot;x_ContentPasted1 x_ContentPasted4&quot;&gt;• tukihenkilö- ja vapaaehtoistoimintaa&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2023-01-25T16:12:55+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Mitä on kiusaaminen?</title>
<id>https://peda.net/id/2b22918443e</id>
<updated>2023-08-26T12:03:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/orimattila/peruskoulut/pl/mkl/okjht/3.-muut-suunnitelmat-turvallisen-ja-terveellisen-koulupaivan/3.2-kiusaamisen-vastainen-suunnitelma/mita-on-kiusaaminen#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;KIUSAAMINEN ON:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tahallista fyysistä ja/tai henkistä vahingoittamista &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Toistuvaa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiusattu on kiusaajiinsa &lt;span&gt;nähden jollain tavoin &lt;/span&gt;puolustuskyvytön tai &lt;span&gt;heikommassa asemassa.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Riidat ja erimielisyydet eroavat kiusaamisesta siinä, että ne ovat yleensä ohimeneviä ja hetkellisiä, eikä niiden kohteeksi joudu yksi ja sama oppilas.</content>
<published>2023-08-26T11:33:01+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kiusaamisen ehkäiseminen Myllylän koulussa</title>
<id>https://peda.net/id/2377443ea4b</id>
<updated>2023-08-26T12:00:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/orimattila/peruskoulut/pl/mkl/okjht/3.-muut-suunnitelmat-turvallisen-ja-terveellisen-koulupaivan/3.2-kiusaamisen-vastainen-suunnitelma/kemk#top" />
<content type="html">&lt;strong&gt;Kiusaamista ehkäistään Myllylän koulussa&lt;/strong&gt; seuraavin keinoin:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Järjestetään ryhmäyttävää ennaltaehkäisevää toimintaa säännöllisesti. Näitä ovat mm.Hyvinvointitunnit, jotka sisältävät aiheita mm. KiVa-koulu-materiaalista, Friends-ohjelmasta, koko koulun yhteisöllinen oppilashuoltotoiminta, koulukuraattorin ryhmäyttämistunnit, kummitoiminta sekä Erasmus+-hankkeen toiminta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Toimitaan niin, että aikuinen on mahdollisimman paljon oppilaan koulupäivässä läsnä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Tiedotetaan ja muistutetaan lapsia siitä, että kiusaaminen on väärin ja siitä voi olla ikävät seuraukset tekijälle ja uhrille. Toimitaan KiVa-koulu-ohjeistuksen ja ohjelman mukaisesti. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Muistutetaan hiljaisen hyväksymisen roolista kiusaamisessa: tarkoittaa yhtä kuin kiusaaminen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Painotetaan hyvän ja yhteisöllisyyttä tukevan toiminnan nostamista esiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Pidetään säännöllisesti yhteyttä huoltajiin ja selvitetään matalalla kynnyksellä koulupäivän aikana tapahtuvia asioita, joissa kiusaamista epäillään tapahtuvan. &lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-08-20T22:56:33+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Toimintaohjeet, kun epäillään kiusaamista</title>
<id>https://peda.net/id/902342ba43e</id>
<updated>2023-08-28T09:46:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/orimattila/peruskoulut/pl/mkl/okjht/3.-muut-suunnitelmat-turvallisen-ja-terveellisen-koulupaivan/3.2-kiusaamisen-vastainen-suunnitelma/toimintaohjeet-kun-epaillaan-kiusaamista#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;TOIMINTAOHJEET, KUN EPÄILLÄÄN KIUSAAMISTA:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;1. Yksittäiseen tilanteeseen puuttuu se aikuinen, joka on ollut &lt;br/&gt;&#10;tilanteessa paikalla tai jolle tapahtuneesta kerrotaan. Tilanteessa &lt;br/&gt;&#10;paikalla olevalla aikuisella on velvollisuus tiedottaa tapahtumasta &lt;br/&gt;&#10;oppilaan omaa opettajaa.&lt;br/&gt;&#10;2. Oman opettajan vastuulla on selvittää, onko kyse yksittäisestä &lt;br/&gt;&#10;tilanteesta vai toistuvasta kiusaamisesta.&lt;br/&gt;&#10;3. Jos oma opettaja joutuu samaa asiaa selvittämään toistuvasti, &lt;br/&gt;&#10;opettaja on yhteydessä osapuolien koteihin.&lt;br/&gt;&#10;4. Jos oman opettajan puuttuminen ei lopeta kiusaamista, opettaja &lt;br/&gt;&#10;täyttää seulontalomakkeen KiVa-kansiosta (löytyy opehuoneesta) ja toimittaa sen &lt;br/&gt;&#10;jollekin KiVa-tiimin vastuuhenkilöistä/hyvinvointityöryhmään.&lt;br/&gt;&#10;5. KiVa-tiimi käsittelee tapaukset, joissa kiusaaminen on toistuvaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;KIVA-TIIMIN TOIMINTA KIUSAAMISTAPAUKSISSA:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;Keskusteluissa on aina kaksi KiVa-tiimin jäsentä paikalla. Selvittelyt ja &lt;br/&gt;&#10;sovitut asiat kirjataan.&lt;br/&gt;&#10;1. Keskustelu kiusatun kanssa ja tarvittaessa yhteys kotiin&lt;br/&gt;&#10;2. Keskustelu kiusaajan kanssa. Jos kiusaajia on useampi, käydään &lt;br/&gt;&#10;yksilökeskustelut heidän kanssaan&lt;br/&gt;&#10;3. Uusi keskustelu kiusatun kanssa &lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kerrotaan, mitä kiusaamiseen osallistuneiden oppilaiden kanssa keskusteltiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;todetaan, että kiusaamisen jatkumisesta tai jos kiusattua uhataan jotenkin,on &lt;span&gt;heti kerrottava&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kerrotaan, millaisia tunteita &lt;span&gt;kiusattu saattaa kokea, &lt;/span&gt;vaikka kiusaaminen loppuisikin (ahdistus, huonommuus, osattomuus,…)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; muistutetaan, että kiusatun &lt;/span&gt;on mahdollisuus saada &lt;span&gt;apua. On mahdollista jutella &lt;/span&gt;kotona tai turvalliselle aikuiselle koulussa (esim. opettaja, avustaja, koulunuorisotyöntekijä, terveydenhoitaja, kuraattori ja psykologi)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;kysytään, olisiko luokalla /&lt;/span&gt;koulussa joitain oppilaita, &lt;span&gt;joihin hän luottaisi, ja joita &lt;/span&gt;voitaisiin pyytää tukemaan &lt;span&gt;kiusattua. Jos kiusattu ei &lt;/span&gt;osaa nimetä oppilaita, voidaan kysyä saisiko luokanopettaja miettiä &lt;span&gt;sellaisia oppilaita&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;4. Yhteydenotto kiusatun ja kiusaajan/kiusaajien koteihin&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Harkinnan mukaan yhteiskeskustelu kiusaamiseen &lt;br/&gt;&#10;osallistuneiden oppilaiden kanssa&lt;br/&gt;&#10;6. Luokanopettajan ja KiVa-tiimiläisen/hyvinvointityöryhmän vastuuhenkilön keskustelu &lt;br/&gt;&#10;muutaman luokkatoverin kanssa tarvittaessa – tavoitteena tuki &lt;br/&gt;&#10;kiusatulle&lt;br/&gt;&#10;7. Seurantakeskustelu kiusatun oppilaan kanssa&lt;br/&gt;&#10;8. Seurantakeskustelu kiusaamiseen osallistuneiden kanssa&lt;br/&gt;&#10;9. Harkinnan mukaan yhteys kiusatun ja kiusaamiseen &lt;br/&gt;&#10;osallistuneiden koteihin&lt;br/&gt;&#10;10. Tarvittaessa uudet seurantakeskustelut&lt;br/&gt;&#10;11. Kirjaaminen ja arkistointi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;MAHDOLLISIA TOIMENPITEITÄ, JOS KIVA-TIIMIN &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;KÄSITTELY EI LOPETA KIUSAAMISTA:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;br/&gt;&#10; Yhteispalaveri kiusaamiseen osallistuneiden oppilaiden ja heidän &lt;br/&gt;&#10;vanhempiensa kanssa&lt;br/&gt;&#10; Kurinpidolliset toimenpiteet (jälki-istunto, kirjallinen varoitus, &lt;br/&gt;&#10;määräaikainen koulusta erottaminen)&lt;br/&gt;&#10; Yhteydenotto Ankkuri-poliisiin&lt;br/&gt;&#10; Poikkeavat opetusjärjestelyt &lt;br/&gt;&#10; Joissakin, esim. fyysistä väkivaltaa sisältävissä tapauksissa &lt;br/&gt;&#10;ryhdytään jopa rikosoikeudellisiin toimenpiteisiin.</content>
<published>2023-08-26T11:21:31+03:00</published>
</entry>


</feed>