https://peda.net/id/7230ed2000e 2016-04-12T22:26:20+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/72320e3a00e 2015-01-16T11:19:41+02:00 Mahdolliset koulukohtaiset täydennykset kirjataan koulukohtaiseen toimintasuunnitelmaan.<br/> <br/> Tähän linkki koulun toimintasuunnitelmaan vastaavaan kohtaan. 2016-04-12T22:26:20+03:00 https://peda.net/id/723335ee00e 2015-05-12T12:42:52+03:00 <ul> <li>oma tavoiteasettelu ja itsearviointi</li> <li>lähdekritiikki</li> <li>väittely, keskustelu</li> <li>tietojen ja taitojen merkitys omaan elämään ja tulevaisuuteen</li> <li>oman ajattelun sanoittaminen</li> <li>syy- ja seuraussuhteiden havainnointia</li> <li>kokeilun ja leikin kautta löydetyt ajatusrakenteet</li> <li><a href="https://peda.net/id/e6ade8bc9">- Vesistö-teema, Saarijärvi-reitti käsiteltävänä aiheena. Vesistöjen yhteyteen valuma-alueet,kohokartta, turvetuotanto, pH, kalat, muut veden asukkaat, veden virkistyskäyttö, levät, humuskerros, liettyminen, Sammakkokangas. Näiden ympärille väittelyitä, ongelmanratkaisua, luovia ratkaisuja, erilaisia näkökulmia<br/> <br/> <br/> Hyviä käytäntöjä ja Keski-Suomen materiaalipankki</a></li> </ul> 2016-04-12T22:26:20+03:00 https://peda.net/id/7234290e00e 2015-01-12T17:17:56+02:00 2016-04-12T22:26:20+03:00 https://peda.net/id/723504c800e 2015-01-08T16:40:32+02:00 <p>Opetuksessa vahvistetaan taitoa asettaa kysymyksiä ja hakea niihin vastauksia itsenäisesti ja yhdessä toisten kanssa havaintoja tehden sekä erilaisia tietolähteitä ja apuvälineitä hyödyntäen. Samalla kehittyvät oppilaiden edellytykset tunnistaa pohdittavaan asiaan liittyviä erilaisia näkökulmia ja löytää uusia oivalluksia sekä harjaantua vähitellen asioiden kriittiseen tarkasteluun. Oppilaita ohjataan huomaamaan asioiden välisiä vuorovaikutussuhteita ja keskinäisiä yhteyksiä. Heitä kannustetaan kuuntelemaan toisten näkemyksiä ja samalla pohtimaan myös omaa sisäistä tietoaan. Oppilaita ohjataan huomaamaan, että tieto voi rakentua monella tavalla, esimerkiksi tietoisesti päättelemällä tai intuitiivisesti, omaan kokemukseen perustuen. Vertaisoppimista eli parin ja ryhmän kanssa työskentelyä ja oppimiseen tähtäävää vuorovaikutusta käytetään monipuolisesti ja vahvistetaan yhdessä työskentelyn taitoja. Ajattelun taitoja harjoitellaan ongelmanratkaisu- ja päättelytehtävin sekä uteliaisuutta, mielikuvitusta, kekseliäisyyttä ja toiminnallisuutta hyödyntävin ja edistävin työskentelytavoin. Oppilaita rohkaistaan käyttämään kuvittelukykyään luoviin ratkaisuihin ja olemassa olevien rajojen ylittämiseen.</p> <p>Oppimaan oppimisen taitoja vahvistetaan kaikissa opiskelutilanteissa. Oppilaita ohjataan tunnistamaan itselle luontevimmat tavat oppia ja kiinnittämään huomiota omiin opiskelutapoihin. Työn suunnittelua, tavoitteiden asettamista sekä työskentelyn ja edistymisen arviointia harjoitellaan edelleen. Oppilaita opastetaan huomaamaan säännöllisesti suoritettujen tehtävien vaikutus edistymiseen sekä tunnistamaan vahvuutensa ja kehittämistarpeensa. Heitä autetaan hahmottamaan opintoihinsa liittyviä tavoitteita ja valintoja ja kannustetaan keskustelemaan niistä huoltajiensa kanssa. </p> 2016-04-12T22:26:20+03:00