https://peda.net/id/71b181b088b 2025-09-03T14:27:30+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/a6d37652991 2025-09-24T14:51:32+03:00 24.9. klo 14.15-15.45 AgD215.1<br/> 22.10. klo 14.15-15.45 RuuE213 Lauri<br/> <br/> <ul> <li>Lukupiiriryhmä 1: Tea (Koulumustelmat), Siiri (Koulun hukkaamat lapset), Nella (Häiriö), Jonne (Kapina pulpetissa)</li> <li>Lukupiiriryhmä 2: Roosa (Koulun hukkaamat lapset), Ilona (Ryhmän pimeä puoli), Anna-Sofia (Kapina pulpetissa), Emma (Tunne oppilaasi)</li> <li>Lukupiiriryhmä 3: Sere (Kapina pulpetissa), Eetu (Koulumustelmat), Sonja (Häiriö), Lotta (Koulun hukkaamat lapset)</li> <li>Lukupiiriryhmä 4: Janni (Ryhmän pimeä puoli), Alma (Koulun hukkaamat lapset), Siiri-Maija (Tunne oppilaasi)</li> </ul> 2025-09-24T09:56:53+03:00 https://peda.net/id/5589d4ae88b 2025-09-03T14:30:03+03:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/ko/kasvatustieteen-aineopintojen-opintojaksoja-ja-sivustoja/okla1029-vuorovaikutus-ja-yhteistyo-2-yhteisollinen-osaamine/pienryhmien-sivut/ryhm%C3%A4/tapaamisten-diat/reflektio-osuus-ja-arviointi-ohjeet.pdf#top" class="uuid-f2e5fbac-993e-11f0-91f9-6e9f894da45d" target="_blank" rel="noopener">Reflektio-osuus ja arviointi, ohjeet.pdf</a></dt> <dd>Reflektio-osuus ja arviointi, ohjeet.pdf</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/ko/kasvatustieteen-aineopintojen-opintojaksoja-ja-sivustoja/okla1029-vuorovaikutus-ja-yhteistyo-2-yhteisollinen-osaamine/pienryhmien-sivut/ryhm%C3%A4/tapaamisten-diat/intensiiviviikko-luoko-torstai-annemartin25.pdf#top" class="uuid-e578b31a-8ef8-11f0-b445-0a80e88c6005" target="_blank" rel="noopener">intensiiviviikko_luoko_torstai_annemartin25.pdf</a></dt> <dd>intensiiviviikko_luoko_torstai_annemartin25.pdf</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/ko/kasvatustieteen-aineopintojen-opintojaksoja-ja-sivustoja/okla1029-vuorovaikutus-ja-yhteistyo-2-yhteisollinen-osaamine/pienryhmien-sivut/ryhm%C3%A4/tapaamisten-diat/intensiiviviikko-luoko-keskiviikko-annemartin25.pdf#top" class="uuid-0164ac3e-8e43-11f0-9a2e-0a80e88c6005" target="_blank" rel="noopener">intensiiviviikko_luoko_keskiviikko_annemartin25.pdf</a></dt> <dd>intensiiviviikko_luoko_keskiviikko_annemartin25.pdf</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/ko/kasvatustieteen-aineopintojen-opintojaksoja-ja-sivustoja/okla1029-vuorovaikutus-ja-yhteistyo-2-yhteisollinen-osaamine/pienryhmien-sivut/ryhm%C3%A4/tapaamisten-diat/intensiiviviikko-luoko-tiistai-annemartin2025.pdf#top" class="uuid-74732c7e-8d6b-11f0-ac20-6e9f894da45d" target="_blank" rel="noopener">intensiiviviikko_luoko_tiistai_annemartin2025.pdf</a></dt> <dd>intensiiviviikko_luoko_tiistai_annemartin2025.pdf</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/ko/kasvatustieteen-aineopintojen-opintojaksoja-ja-sivustoja/okla1029-vuorovaikutus-ja-yhteistyo-2-yhteisollinen-osaamine/pienryhmien-sivut/ryhm%C3%A4/tapaamisten-diat/intensiiviviikko-luoko-maanantai-annemartin2025.pdf#top" class="uuid-a65d36ce-8cb4-11f0-a99c-428e09909083" target="_blank" rel="noopener">intensiiviviikko_luoko_maanantai_annemartin2025.pdf</a></dt> <dd>intensiiviviikko_luoko_maanantai_annemartin2025.pdf</dd> </dl> https://peda.net/id/a19640ca978 2025-09-22T10:49:13+03:00 <div class="x_elementToProof"><!--filtered attribute: data-olk-copy-source="MessageBody"-->Tähän viikkoon lähdimme asenteella<span> </span><b>vittu mitä paskaa</b></div> <div class="x_elementToProof">Ja että meidän odotukset ei toteudu taaskaan</div> <div class="x_elementToProof">Nuoruusvuoteni tää kurssi haaskaa</div> <div class="x_elementToProof">Vaikka tunnemyräkkä hermojani raastaa</div> <div class="x_elementToProof"> </div> <div class="x_elementToProof"><b>ÄLÄ IKINÄ OLETA! YHTÄÄN! MITÄÄN!</b></div> <div class="x_elementToProof"><b> </b></div> <div class="x_elementToProof">Kyllä me<span> </span><b>jotain</b> opimme täällä</div> <div class="x_elementToProof">Nyt katsomme tilanteita kuin jään päällä</div> <div class="x_elementToProof">Meidän täytyy kurkistaa alle pinnan</div> <div class="x_elementToProof">Jotta voimme kulkea rinta rinnan</div> <div class="x_elementToProof"> </div> <div class="x_elementToProof">Myötätunto! - Me kuunnellaan!</div> <div class="x_elementToProof">Läsnäolo! - Me kohdataan!</div> <div class="x_elementToProof">Tunteet! - Me hyväksytään!</div> <div class="x_elementToProof">Ja torstaihin mennessä itketään!</div> <div class="x_elementToProof">AAAAAAAA</div> 2025-09-22T10:49:13+03:00 https://peda.net/id/71b951a288b 2025-09-03T14:24:48+03:00 TERVETULOA MEIDÄN RYHMÄÄN &lt;3<br/> <br/> <br/> Annen yhteystiedot: anne.martin@jyu.fi 2025-09-03T14:23:41+03:00 https://peda.net/id/71be2d9188b 2025-09-10T15:37:12+03:00 <ul> <li>Tunteiden huomioiminen, mutta ei jäädä jumiin:</li> <li>“Valitusviisminanen”: jos nousee kielteinen tunne, käydään asia läpi yhdessä</li> <li>Pyritään <b>kunnioittamaan</b> ja <b>arvostamaan</b> muita ja muiden ajatuksia</li> <li>Ollaan enemmän läsnä (“no phones”), keskitytään kuuntelemiseen ja keskusteluun</li> <li>Kunnioitetaan muiden puheenvuoroja, pyritään olemaan puhumatta päälle</li> <li>Pohditaan ja opitaan siitä, miten <b>tietoisesti</b> voidaan rakentaa turvallista ja luottamuksellista ryhmää</li> <li>Pyritään olla yhtenäinen ryhmä, ei kuppikuntia</li> <li>Ollaan <b>avoimia</b> toisia kohtaan</li> <li>Pyritään luomaan ryhmä, jossa kaikki uskaltavat olla omia itsejään ja jakaa omia ajatuksia ja tunteita yhteisesti</li> </ul> 2025-09-03T14:23:41+03:00 https://peda.net/id/7122b40788b 2025-09-03T14:33:43+03:00 <table> <tbody> <tr> <td colspan="5"> </td> </tr> <tr> <td class="center"><span class="editor underline"><b>Maanantai 8.9.</b></span><br/> <br/> <b>Kohtaaminen osallisuuden avaimena</b><br/> <br/> </td> <td class="center"> <p><span class="editor underline"><b>Tiistai 9</b><b>.9</b><b>.</b></span></p> <p><b>Haasteellisten tilan-teiden kohtaaminen ja ennaltaehkäisy<br/> </b></p> </td> <td class="center"> <p><span class="editor underline"><b>Keskiviikko </b><b>10.9</b><b>.</b></span></p> <p><b>Toimiva ryhmä</b></p> </td> <td class="center"> <p><span class="editor underline"><b>Torstai </b><b>11.9.</b></span></p> <p><b>Tunteet ja osallisuus</b></p> </td> <td class="center"> <p><span class="editor underline"><b>Perjantai </b><b>12.9.</b></span></p> <p><b>Mit</b><b>ä opin kohtaamisesta ja osallisuudesta?</b></p> </td> </tr> <tr> <td class="center"> <p><b>klo </b><b>9.15 </b><b>- 12 <br/> </b><b>Suurryhmä<br/> </b><span>M103</span><b><br/> </b></p> <p>Orientaatio viikkoon, tutustumista. Teemana kohtaaminen<br/> <br/> </p> <p><b><br/> <br/> <br/> klo</b><b> 13.00 </b><b>- 16 <br/> </b><b>Pienryhmä</b></p> <p>Ryhmäytymistä ja tutustumista. Mitä haluan oppia tällä viikolla?<br/> <br/> Kokoontumispaikka <br/> L 139C</p> </td> <td class="center"> <p><b>klo </b><b>9.15 </b><b>- 11.00<br/> </b><b>Suurryhmä<br/> </b>RUU D 104 Helena</p> <p>Opettajan tilannetaju</p> <p><b><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> klo </b><b>12.00 </b><b>- 14.00<br/> Pienryhmä<br/> </b></p> <p>Opettajan tilannetajusta ja haastavista tilanteista<br/> <br/> Kokoontumispaikka<br/> L 310B</p> <p><b>klo </b><b>14.30 </b><b>- 16 Pienryhmä ilman ohjaajaa<br/> </b></p> <p>Pienryhmissä teeman työstämistä<br/> <a href="https://peda.net/id/fee02d5b45d" target="_blank" rel="noopener">Tiistain pienryhmätehtävä</a></p> </td> <td class="center"> <p><b>klo </b><b>9.15 </b><b>- 11.00 <br/> Suurryhmä<br/> </b>C1<b><br/> </b><b></b></p> <p>Ryhmäilmiöt opettajan työn ytimessä</p> <p><br/>  <br/> <b><br/> <br/> <br/> klo 12.00 - 14</b><br/> <b>Pienryhmä</b><br/> Aamun purku open kanssa<br/> <br/> <b>klo 14-16</b><br/> <br/> Ryhmän itsenäistä työskentelyä<br/> <a href="https://peda.net/id/fee7118b45d" target="_blank" rel="noopener">Keskiviikon pienryhmätehtävä</a><br/> <br/> Pelien/harjoitteiden<br/> suunnittelu ja pelaaminen<br/> <br/> Kokoontumispaikka<br/> Ag D221.3</p> </td> <td class="center"> <p><b>klo </b><b>9.15 </b><b>- 13.00<br/> Pienryhmä<br/> </b></p> <p>Tunteet ja osallisuus</p> <p>tunteiden merkitys opettajan ammattitaidossa</p> <p>Kokoontumispaikka<br/> P 302 Lyhty</p> <p><b>klo </b><b>14.00 </b><b>- 16 <br/> </b><b>Suurryhmä<br/> </b>AgB103 Aud 3<b><br/> </b></p> <p>Tunteet kuuluu kaikille: opettajan ja oppilaiden tunteita tutkimassa (akvaariokeskustelu)</p> <p> </p> </td> <td class="center"> <p><b>klo </b><b>9.15 </b><b>- 11 <br/> </b><b>Pienryhmä</b></p> <p>Ryhmäprosessin päättäminen, kokemusten kokoamista</p> <p>Kokoontumispaikka Ag C232.1</p> <p><b><br/> klo </b><b>12.15 </b><b>- 14 <br/> </b><b>Suurryhmä<br/> </b>RUU D104 Helena<b><br/> </b></p> <p>Mitä opimme kohtaamisesta, osallisuudesta ja itsestämme?</p> <p>Palautekeskustelu<br/> <br/> <br/> </p> <p><span> </span><br/> <br/> </p> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-09-03T14:30:49+03:00