https://peda.net/id/719c035c00a 2024-04-23T10:10:30+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7725ca48014 2024-04-23T10:09:46+03:00 2024-04-23T10:09:46+03:00 https://peda.net/id/b3cff52200a 2024-04-23T16:47:26+03:00 Tässä monialaisessa oppimiskokonaisuudessa hyödynnetään VESOn työpajoissa virinneitä ajatuksia ja kirjallisuutta sekä Driveen tallennettuja linkkejä.<br/> <br/> Tässä lukuvuosisuunnitelmassa tehdään yhden vuoden osalle muutos opetussuunnitelmaan. Monialaiset opinnot toteutetaan poikkeuksellisesti pienemmissä ryhmissä ja kahdessa eri vaiheessa, oppimiskokonaisuus omalle ryhmälle ja teemapäivät.<br/> <br/> Monialaoinen oppimiskokonaisuus sisältää 10x2opituntia ja ne pidetään syyslukukauden aikana.<br/> <br/> Lisäksi oppimiskokonaisuuteen sisältyy luokkapareina tehtävät vireystilaan liittyvät oppilaiden ideoiden perusteella suunnitellut teemapäivät 2 kpl. Teemapäivät on tärkeää järjestää oppimiskokonaisuuden jälkeen tai loppupuolella. Teemapäivät merkitään lukuvuoden tapahtumakalenteriin kuitenkin syyslukukauden puolelle.<br/> <br/> Oppimiskokonaisuus korvaa monialaisen viikon. Suunnittelussa tulee huomioida opetussuunnitelman reunaehdot monialaiselle kokonaisuudelle. Oppimiskokonaisuus suunnitellaan tälle sivulle ja oppilaiden suunnittelemat teemapäivät kirjataan monialaisen kokonaisuuden perinteiselle pohjalle.<br/> <br/> Oppimiskokonaisuuden toteutumista ohjaa teematiimi. Teematiimiin kuuluu jokaisesta tiimistä vastuuopettaja. Vastuuopettajan tehtävänä on jokaisella tiimikerralla käyttää noin 10-15 minuuttia ohjaamiseen. Tiimi tekee yhteistyötä Sankari tiimin ja Sankari oppilaiden kanssa. Työrauhan kehittymistä arvioidaan koko lukuvuoden ajan eri keinoin. Palautetta pyydetään oppilailta, henkilökunnalta ja huoltajilta. <br/> <br/> <b>Vireystila oppitunnit<br/> </b>Tuntisuunnitelmat laaditaan alla olevan kaavan mukaan erilliselle pohjalle ja tallennetaan tälle sivulle pdf muodossa.<br/> <br/> Esimerkki: 1 oppitunti: mitä vireystila tarkoittaa (mittari) 3 oppituntia: keholliset rauhoittumisen keinot 3 oppituntia työrauhaa luokkaa rakentavat asiat 3 oppituntia harjoituksia luokan kanssa. <br/> <br/> 1. <br/> Aihe<br/> Lähde<br/> Oppiaineet:<br/> Laaja-alainen tavoite:<br/> 2. <br/> Aihe<br/> Lähde<br/> Oppiaineet:<br/> Laaja-alainen tavoite:<br/> 3.<br/> Aihe<br/> Lähde<br/> Oppiaineet:<br/> Laaja-alainen tavoite:<br/> 4.<br/> Aihe<br/> Lähde<br/> Oppiaineet:<br/> Laaja-alainen tavoite:<br/> 5.<br/> Aihe<br/> Lähde<br/> Oppiaineet:<br/> Laaja-alainen tavoite:<br/> 6.<br/> Aihe<br/> Lähde<br/> Oppiaineet:<br/> Laaja-alainen tavoite:<br/> 7.<br/> Aihe<br/> Lähde<br/> Oppiaineet:<br/> Laaja-alainen tavoite:<br/> 8.<br/> Aihe<br/> Lähde<br/> Oppiaineet:<br/> Laaja-alainen tavoite:<br/> 9.<br/> Aihe<br/> Lähde<br/> Oppiaineet:<br/> Laaja-alainen tavoite:<br/> 10.<br/> Aihe<br/> Lähde<br/> Oppiaineet:<br/> Laaja-alainen tavoite: 2024-04-22T16:53:30+03:00 https://peda.net/id/51162f28014 2024-04-23T10:08:42+03:00 <div class="field field-title"> <h2><a class="permalink" href="https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/perusopetuksen-opetussuunnitelman-ydinasiat#anchor-joka-vuosi-vahintaan-yksi-oppiaineiden-yhteinen-kokonaisuus" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><!--filtered attribute: data-once="anchorScrollBehavior"-->Joka vuosi vähintään yksi oppiaineiden yhteinen kokonaisuus</a></h2> </div> <div class="field field-body content-container"> <div class="text-long"> <p><span>Jokaisessa koulussa on lukuvuosittain ainakin yksi selkeä teema, projekti tai jakso, jossa yhdistellään eri oppiaineiden tavoitteita ja sisältöjä sekä käsitellään valittua aihetta useiden oppiaineiden näkökulmista. Näitä jaksoja kutsutaan monialaisiksi oppimiskokonaisuuksiksi. Monialaiset oppimiskokonaisuudet muodostetaan oppiaineiden tavoitteista tarkoituksenmukaisiksi kokonaisuuksiksi siten, että ne edistävät asetettujen tavoitteiden saavuttamista.</span></p> <p><span>Monialaiset oppimiskokonaisuudet suunnitellaan ja toteutetaan paikallisessa opetussuunnitelmassa päätetyllä tavalla. Niiden aiheet, ajallinen kesto ja toteuttamismuodot voivat vaihdella paikallisten tarpeiden ja kiinnostusten kohteiden mukaan. Oppilaat osallistuvat monialaisten oppimiskokonaisuuksien suunnitteluun koulussaan.</span></p> <p><span>Monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa opiskellut oppiaineiden tavoitteet ja sisällöt sekä annetut näytöt otetaan huomioon kunkin oppiaineen arvosanaa muodostettaessa. Työskentely monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa arvioidaan osana oppiaineita. Monialaisista oppimiskokonaisuuksista ei anneta erillisiä sanallisia arvioita tai arvosanaoja.</span></p> </div> </div> 2024-04-23T10:08:42+03:00