https://peda.net/id/716490c4396 2017-10-25T15:10:48+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/48bba27c396 2017-11-24T12:24:48+02:00 <div> <table> <tbody> <tr> <td><b>9.00 </b></td> <td><b>Opetus-ja arviointikulttuurin muutos</b><br/> <em>Pekka Peura, Eduhakkeri</em></td> </tr> <tr> <td><b>10.15</b></td> <td><b>Miksi oppimistulosten arviointeja tehdään?</b><br/> <em>Juhani Rautopuro, apulaisprofessori, Koulutuksen tutkimuslaitos</em></td> </tr> <tr> <td><b>10.45</b></td> <td><b>Toimintatavat ja arviointikäytänteet kehittyvät digitaalisuuden myötä</b><br/> <em>Miikka Salavuo, Tabletkoulu</em><br/> Luennolla tarkastellaan digitaalisten toimintaympäristöjen ja uusien pedagogisten menetelmien hyödyntämistä oppimisessa, erityisesti painottuen osaamisen kehittämiseen laaja-alaisesti. Miten digitaalisilla työvälineillä ja arviointimenetelmillä tuetaan tulevaisuudessa olennaisten taitojen oppimista? Miten opetus ja oppiminen muuttuvat uusien toimintatapojen myötä?</td> </tr> <tr> <td><b>11.30</b></td> <td><b>Viisaus kasvatuksessa</b><br/> <em><em><span>Dosentti, PsT Eeva K. Kallio</span>, Koulutuksen tutkimuslaitos<br/> </em></em><span>Planeetan mahtavinta kansakuntaa johtaa presidentti, joka käyttäytyy kuin suurin, vihaisin ja punaisin angry bird. Monimutkaisiin kysymyksiin halutaan yksinkertaisia ratkaisuja. Populismi, muukalaisviha ja nationalismi nousevat. Informaatiosodan aseet osoittavat meitä verkossa vihapuheen ja valeuutisten muodossa. Mitä opettaja voi tehdä? Paljonkin. Opettaja voi ohjata ajattelemaan kriittisesti, analyyttisesti ja viisaasti. <em>Tällainen kasvatus, joka tähtää ajattelun taitojen kehittymiseen, on filosofista kasvatusta sanan alkuperäisessä merkityksessä. </em></span><em><span lang="EN-US">Se on myös uuden opetussuunnitelman perusta. </span></em></td> </tr> <tr> <td><b>12.00</b></td> <td><b>Keksivä opettaja – kulttuurikokeilu</b><br/> <em>Jouni Hynynen, innovaatioasiantuntija</em></td> </tr> <tr> <td><b>12.45</b></td> <td><b>Millainen on suomalaisoppilaiden hyvinvointi kansainvälisessä vertailussa?</b><br/> <em>Jouni Välijärvi, professori, Koulutuksen tutkimuslaitos</em></td> </tr> <tr> <td><b>13:15</b></td> <td> <p><span><b>Henkiset voimavarat</b> <br/> - avain työhyvinvointiin <br/> </span><span>Luennolla esitellään keskeisiä psyykkisiä taitoja, jotka uusimmat lahjakkuustutkimukset ovat osoittaneet erottavan työssään hyvinvointia kokevia ja huippusuoriutujia muista mm. opetustyössä, urheilussa, musiikissa, tiedemaailmassa ja opiskelussa. Mielen toimintamekanismit ja taidot perustellaan teoreettisesti, ja myös käytännössä neuvotaan keinoja psyykkisten taitojen kehittämiseen.<br/> <em>Jarmo Liukkonen, professori, Jyväskylän yliopisto, liikuntatieteellinen tiedekunta</em><br/> </span></p> </td> </tr> <tr> <td><b>14.15</b></td> <td><b>O<span>man työhyvinvoinnin hahmottaminen ja</span><span> ylläpitäminen</span><span><br/> </span></b><span><em>Pekka Niutanen, työterveyspsykologi</em></span><b><span><br/> </span></b></td> </tr> <tr> <td><b>14.45</b></td> <td><b>Ilo vai inspiroituminen työyhteisön voimavarana<br/> </b><em>Pekka Puukko,työyhteisökonsultti, työnohjaaja, perheneuvoja ja Mirca Kukkasniemi, työyhteisökonsultti, kasvatuksen asiantuntija </em><br/> <br/> </td> </tr> <tr> <td><b>15.20 </b></td> <td><b>O</b><span><b>ppilaiden osallisuus koulussa. Kuinka parantaa oppilaiden osallisuutta koulussa?<br/> </b><em>Antti Moilanen, kasvatustieteen jatko-opiskelija</em><b><br/> </b></span></td> </tr> </tbody> </table> </div> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> 2017-05-15T14:54:43+03:00