https://peda.net/id/70f4467800e 2016-04-12T22:26:20+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/70f57dae00e 2015-01-09T12:55:05+02:00 <a href="https://peda.net/id/3b701d649" target="_blank">Hyviä käytäntöjä ja Keski-Suomen materiaalipankki</a> 2016-04-12T22:26:20+03:00 https://peda.net/id/70f684b000e 2015-01-16T11:13:42+02:00 Mahdolliset koulukohtaiset täydennykset kirjataan koulukohtaiseen toimintasuunnitelmaan.<br/> <br/> Tähän linkki koulun toimintasuunnitelmaan vastaavaan kohtaan. 2016-04-12T22:26:20+03:00 https://peda.net/id/70f7598a00e 2015-05-04T07:43:48+03:00 <ul> <li>Leikkien ja hyödyntäen aiemmin opittua.</li> <li>Käytännön taidot: laitteiden, ohjelmistojen ja palveluiden keskeiset käyttö- ja toimintaperiaatteet ja näppäintaidot.</li> <li>Oma tuottaminen: pelillisyys, kokemukset digitaalisessa mediassa työskentelystä ja ohjelmoinnista.</li> <li>Vastuullisuus ja turvallinen toiminta: tvt:n turvalliset käyttötavat ja myös hyvät käytöstavat, työergonomia ja työskentelyaika.</li> <li>Tiedonhallinta ja tutkiva ja luova työskentely: opastetaan, kannustetaan ja rohkaistaan toteuttamaan tvt:n avulla ideoita yksin ja yhdessä, tiedonhankintaa ja erilaisten hakupalvelut.</li> <li>Vuorovaikutus ja verkostoituminen: kokemuksia yhteisöllisistä palveluista ja tvt:n käyttö vuorovaikutustilanteissa.</li> </ul> 2016-04-12T22:26:20+03:00 https://peda.net/id/70f84a3e00e 2015-01-09T12:56:00+02:00 2016-04-12T22:26:20+03:00 https://peda.net/id/70f92cec00e 2015-01-08T15:51:40+02:00 <p>Opetuksessa hyödynnetään esiopetuksen aikana ja koulun ulkopuolella oppilaille karttuneita tieto- ja viestintäteknologian (tvt) tietoja ja taitoja. Leikkiin perustuva työskentely on edelleen keskeistä. Tieto- ja viestintäteknologian perustaitoja harjoitellaan ja opitaan käyttämään niitä opiskelun välineinä. Samalla opitaan keskeistä käsitteistöä. Oppilaat pohtivat myös, mihin tarkoituksiin tieto- ja viestintäteknologiaa käytetään lähiympäristössä ja mikä sen merkitys on arjessa.</p> <p> </p> <p><em>Käytännön taidot ja oma tuottaminen: </em>Koulutyössä harjoitellaan laitteiden, ohjelmistojen ja palveluiden käyttöä ja opetellaan niiden keskeisiä käyttö- ja toimintaperiaatteita. Samoin harjoitellaan näppäintaitoja sekä muita tekstin tuottamisen ja käsittelyn perustaitoja. Oppilaat saavat ja jakavat keskenään kokemuksia digitaalisen median parissa työskentelystä sekä ikäkaudelle sopivasta ohjelmoinnista. Pelillisyyttä hyödynnetään oppimisen edistäjänä. <em>Vastuullinen ja turvallinen toiminta: </em>Oppilaiden kanssa keskustellaan ja luodaan yhdessä tvt:n turvallisia käyttötapoja ja hyviä käytöstapoja. Huomiota kiinnitetään terveellisiin työasentoihin sekä sopivan pituisten työjaksojen merkitykseen hyvinvoinnille<em>. Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely: </em>Oppilaita opastetaan käyttämään keskeisiä hakupalveluita, kokeilemaan eri työvälineitä ja tekemään pienimuotoisia tiedonhankintatehtäviä eri aihepiireistä ja itseä kiinnostavista asioista. Heitä kannustetaan toteuttamaan tvt:n avulla ideoitaan yksin ja yhdessä toisten kanssa. <em>Vuorovaikutus ja verkostoituminen: </em>Oppilaat saavat kokemuksia oppimista tukevien yhteisöllisten palveluiden käytöstä ja harjoittelevat käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. </p> 2016-04-12T22:26:20+03:00