<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kokoukset 2021</title>
<id>https://peda.net/id/7097e7941ac</id>
<updated>2021-09-21T14:17:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7097e7941ac:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/nivala/perusopetus/ahteenkoulu/vanhempainyhdistys/kokoukset-2021#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kokous 22.9.2021 (muistio)</title>
<id>https://peda.net/id/e1a012ea1ac</id>
<updated>2021-09-23T05:32:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/nivala/perusopetus/ahteenkoulu/vanhempainyhdistys/kokoukset-2021/kokous-22.9.2021#top" />
<content type="html">Paikalla:&lt;br/&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Anne &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Miika &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;x&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Tuomas &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;x&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Jani &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Laura &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;x&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Oskari &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Kaisa &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Kyösti &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;x&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Asiat:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Vanhempien valvomat sählykerhot?&lt;br/&gt;&#10;Kysely Wilman kautta, olisiko kerhoon tulijoita ja löytyisikö vetäjiä.&lt;br/&gt;&#10;3-6 tytöt (ti 17-18)&lt;br/&gt;&#10;3-4 pojat (ti 18-19) ja 5-6 pojat (19-20)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kaukalon jäädyttäminen ja puhdistaminen&lt;br/&gt;&#10;Jäädyttäjät (Jari ja Tapio)&lt;br/&gt;&#10;Kyösti selvittää puhdistajat.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kaukalon pukukopin lukitseminen ja avaaminen&lt;br/&gt;&#10;Pukukopin seinälle kyltti: Viimeinen sammuttaa valot ja laittaa oven lukkoon!&lt;br/&gt;&#10;Kaukalon valot kuntoon.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Leirikoulut ja lainsäädäntö&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Suomen perustuslain (731/1999) 16 §:n mukaan jokaisella on oikeus &lt;b&gt;maksuttomaan perusopetukseen.&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Koulun opintokäyntejä ja -retkiä, leirikouluja sekä opetukseen liittyviä tapahtumia &lt;b&gt;voidaan tukea oppilaiden ja huoltajien yhteisesti keräämillä varoilla.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt; Varojen keruun tulee olla oppilaille ja huoltajille &lt;b&gt;vapaaehtoista.&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Jokaisella oppilaalla&lt;/b&gt; tulee olla &lt;b&gt;mahdollisuus osallistua&lt;/b&gt; koulun opetussuunnitelman ja siihen perustuvan vuotuisen suunnitelman mukaiseen toimintaan&lt;b&gt; huolimatta siitä, onko hän tai hänen huoltajansa osallistunut varojen keräykseen.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Rahankeräyslain (255/2006) mukaan&lt;b&gt; rahankeräyslupaa ei tarvita&lt;/b&gt; päiväkodin ryhmän, koululuokan tai vakiintuneen opinto- tai harrasteryhmän suorittamaan rahankeräykseen, jos&lt;b&gt; rahankeräyksen toimeenpanoon liittyvistä tehtävistä vastaa täysivaltainen henkilö.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Retkirahaston tilanne&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Muut asiat&lt;br/&gt;&#10;Vireä maaseutu -hanke (kota, portaat ja kaukaloon muovipinnoite/sama kuin Malilassa sählyä varten)&lt;br/&gt;&#10;Tuomaksen tilalle kaivataan uutta jäsentä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;</content>
<published>2021-09-21T14:20:09+03:00</published>
</entry>


</feed>