https://peda.net/id/70680e3e2de 2019-02-11T11:35:59+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/87b3f5da2de 2019-02-11T11:40:39+02:00 <p><strong>Survey  ENA 5 VUOS Jyväskylän Lyseon lukio</strong></p> <ol> <li><strong>Kyselytutkimus </strong></li> </ol> <ul> <li>Tutkimus 2-3 hengen ryhmissä, raportin kirjoitatte yksin/ pareittain.</li> <li>Pituus: jos käsittelet aihetta oikein, sanamäärä asettuu paikalleen. Muutama lause ei kuitenkaan ole riittävä.</li> <li>Tee kyselylomake esim. Google Formsilla tai vastaavalla työkalulla.</li> <li>Noin 8-10 kysymystä, tarkista, että kysymykset kattavat sen, MITÄ HALUAT TIETÄÄ ja MIKÄ OLEELLISTA TUTKIMUKSEN KANNALTA <strong>(= hypoteesi, mitä oletat tutkimuksesi osoittavan). Tee siis ENSIN HYPOTEESI!</strong></li> <li>Usein on hyvä olla taustatiedot: male/female/other/prefer not to say, age (groups) lisäksi. Vastaa muiden kyselyihin, saat itsekin vastauksia! Kysymykset voivat olla seuraavalla formaatilla, tee erilaisia kysymyksiä, aiheen  luonteeseen mukautuen. </li> </ul> <ol> <li><strong> </strong><strong>Yes/no</strong></li> <li><strong> </strong><strong>options (a, b, c etc)</strong></li> <li><strong> </strong><strong>open questions</strong></li> <li><strong> </strong><strong>scale (excellent…..very poor), 1-5</strong></li> </ol> <p><strong> </strong></p> <ol start="2"> <li><strong>Tulosten kokoaminen</strong>, taulukoiden, pylväiden ja piirakoiden teko Kuvaajia, vähintään yksi, joka liitetään Results-osioon)</li> </ol> <p> </p> <ol start="3"> <li><strong>Survey report: kirjoittaminen</strong></li> </ol> <p> K<strong>ansilehti,</strong> jossa työn nimi, oma nimesi (+luokka), päivämäärä</p> <ol> <li><strong>sisällysluettelo</strong> omana sivunaan</li> <li><strong> </strong>tekstiosa, jako otsikoilla</li> </ol> <p> <strong><span>introduction, methods, results, discussion </span></strong><span>mukaan. </span>Kaikki osat oltava!</p> <p><strong>Tarkemmin osioista:</strong></p> <p><strong>Introduction:</strong></p> <ul> <li>mitä tutkit, miksi valitsit kyseisen aiheen.</li> <li>muut tutkimukset, tiivistä jonkin englanninkielisen tutkimuksen anti (ei Wikipedia)</li> <li>lähdeviittaus tekstissä, huomaa merkintätapa)</li> <li>preesens-aikamuoto!</li> </ul> <p><em>One of the main reasons for older people’s injuries lies in that fact that.. </em></p> <p>( Hanson 2014:18-20) tai nettiosoite, päivämäärä, lähde</p> <ul> <li>mikä on <strong>hypoteesisi,</strong> eli millaisia tuloksia odotat</li> </ul> <p><strong> Methods:</strong></p> <ul> <li>miten tutkimus tehtiin, miten vastaajat valittiin, millainen kysely laadittiin ja miten vastaukset käsiteltiin</li> <li>imperfektissä</li> </ul> <p><strong>Results:</strong></p> <ul> <li>selitä, miten osallistujat (subjects) vastasivat kysymyksiin</li> <li>kaikki kysymykset läpi, esitettävä vastausten määrä tarkkoina lukuina (13 of the subjects considered old people’s homes not adequate for providing enough care).</li> <li>vähintään yksi kuvaaja (chart, table, columns, pies etc)</li> <li>imperfektissä</li> </ul> <p><strong>numerolla esitettynä</strong> Table 3 etc.</p> <p> </p> <p><strong>Discussion: (TÄRKEIN OSIO!)</strong></p> <ul> <li>selvitä, tukivatko tulokset hypoteesiä.</li> <li>osoita, mitkä tutkimustulokset poikkesivat oletuksestasi.</li> <li>vedä johtopäätöksiä.</li> <li>vertaa tutkimustasi muihin tehtyihin tutkimuksiin aiheesta</li> <li>ehdota, miten aihetta voi tutkia lisää</li> <li>parannusehdotuksia esitettyihin tuloksiin</li> <li>imperfektissä</li> </ul> <p><strong>Tulokset esitetään lyhyesti ryhmälle suullisesti, kaaviot ym. esillä.</strong></p> <strong><br/> </strong><strong> </strong> <p><strong>Survey Themes </strong></p> <p>Lying, backstabbing, bullying </p> <p>Racism</p> <p>Civic responsibility</p> <p>Religion</p> <p>Aliens</p> <p>Ethics /Morality </p> <p>Consumerism  </p> <p>Multicultural Finland </p> <p>What do you stand for?</p> <p>Self esteem, confidence </p> <p>Peer pressure</p> <p>Commercials</p> <p>Relationships</p> <p>Computer habits</p> <p>Teaching and education</p> <p>Driving under the influence (DUI)</p> <p>Mathematical skills</p> <p>Language skills</p> <p>Space exploration</p> <p>Favourite school subjects</p> <p>Age differences in a relationship </p> <p>Winert sports</p> <p>Rally-driving  </p> <p>Recycling</p> <p>School: cheating, success, failing, creativity  </p> <p>Mr Trump and his politics</p> <p>Science vs. Religion  </p> <p>Economy in Europe</p> <p>Stereotypes about nationalities</p> <p>Driving school</p> <p>Education in Finland</p> <p>Distance learning</p> <p>The rise of the Right Wing in Europe</p> <p>Social media</p> <p>Digital books</p> <p>24 hours: how do students spend it</p> <p>Students’ workload</p> 2019-02-11T11:36:38+02:00