<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>7.5 Perusopetuslaissa säädetyt tukimuodot</title>
<id>https://peda.net/id/705cc49c00e</id>
<updated>2016-04-12T22:26:20+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/705cc49c00e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/saarijarvi1/luku7/7-5#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Koulujen omat suunnitelmat</title>
<id>https://peda.net/id/706a998200e</id>
<updated>2015-01-16T10:28:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/saarijarvi1/luku7/7-5/kos#top" />
<content type="html">Mahdolliset koulukohtaiset täydennykset kirjataan koulukohtaiseen toimintasuunnitelmaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tähän linkki koulun toimintasuunnitelmaan vastaavaan kohtaan.</content>
<published>2016-04-12T22:26:20+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kunnan OPS-sisältö</title>
<id>https://peda.net/id/706b677c00e</id>
<updated>2018-09-11T15:15:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/saarijarvi1/luku7/7-5/ko#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/saarijarvi1/luku7/7-5/ko/etjpo#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;ERITYINEN TUKI JA PIDENNETTY OPPIVELVOLLISUUS.docx&lt;/a&gt;​</content>
<published>2016-04-12T22:26:20+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Maakunnallinen OPS-sisältö</title>
<id>https://peda.net/id/706c23a600e</id>
<updated>2015-01-16T10:28:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/saarijarvi1/luku7/7-5/mo#top" />
<content type="html"></content>
<published>2016-04-12T22:26:20+03:00</published>
</entry>


</feed>