<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/546/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>MKU/RUOTSIN TUKIKURSSI 2/2020-2021/MAOI</title>
<id>https://peda.net/id/70037e689b4</id>
<updated>2021-04-12T08:25:04+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/70037e689b4:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/vieraat-kielet/ruotsi2/mku-ruotsin-tukikurssi-2-2020-2021-maoi#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/546/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>RB1/2020-2021</title>
<id>https://peda.net/id/66276d049b5</id>
<updated>2021-05-20T14:58:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/vieraat-kielet/ruotsi2/mku-ruotsin-tukikurssi-2-2020-2021-maoi/rb1-2020-2021#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;KPL 1:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- suomennos&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kappaletehtävät 2A/s.27, 4AB/s.28, 6A/s.29, 7A/s.29&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kielioppitehtävät (Verbien taivutus ja aikamuodot): 1AB/s.135, 1C/s.136-137, 3/s.137, 4AB/s.138-139, 6AB/s.140-141, 7/s.142, 8/s.143&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 2:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät 2/s.40, 3ABD/s.40-41, 6A/s.41, 7A/s.42, 8A/s.43, 9/s.44&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Substantiivien taivutus ja käyttö): 1-2/s.149, 4A/s.151, 6/s.152, 7A/s.153&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 3:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 1B/s.52, 2AB/s.53-54, 3AB/s.55, 3C/s.56, 9/s.59&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Substantiivin käyttö): 1-2/s.156, 4/s.157&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 4:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 1B/s.76, 2/s.76, 3B/s.77, 4A/s.78, 5A/s.79, 7AB/s.79-80, 11A/s.81&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Adjektiivien taivutus ja käyttö): 1/s.160, 2/s.161, 3-4/s.162-163, 5-6/s.164, 7/s.165&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KIRJOITA 80-100 SANAN KIRJOITELMA: Istut kahvilassa lomasi viimeisenä päivänä. Kirjoita blogiisi, mitä olet lomamatkasi aikana tehnyt ja nähnyt Tukholmassa. PALAUTA KIRJOITELMALAATIKKOON!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;FOKUS FRITID -tehtävät: 1B/s.62, 2AB/s.62-63, 3AC/s.64-65, 4/s.65, 5ABC/s.66, 7/s.67, 9/s.69&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 5:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 2A/s.97, 3A/s.97, 4AB/s.98, 4C/s.99, 5/s.99, 6A/s.100-101, 8AB/s.103, Intro 6A/s.105&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;FOKUS SKOLA -tehtävät: 2A/s.84, 2B/s.85, 3A/s.85, 4AB/s.87, 7/s.88, 9/s.89&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 6:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 5/s.112, 6AB/s.112, 8/s.114, 9A/s.114&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-04-12T08:31:57+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>RB2/2020-2021</title>
<id>https://peda.net/id/881839489b5</id>
<updated>2021-05-20T15:00:40+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/vieraat-kielet/ruotsi2/mku-ruotsin-tukikurssi-2-2020-2021-maoi/rb2-2020-2021#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;KPL 1:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- suomennos&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kappaletehtävät: 2A/s.22, 3AB/s.23-24, 4A/s.24, 5/s.25&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kielioppitehtävät (Lukusanat): 7/s.131, 8/s.132&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 2:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 2A/s.34, 3AB/s.34-35, 4/s.36, 5/s.36, 7A/s.39, 8AB/s.40&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Persoonapronominit): 1-3C/s.137-139, 4A/s.140, 5/s.140, 6/s.141, 8/s.141&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 3:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 3AB/s.49-50, 5ABCD/s.51-52, 8/s.54&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Refleksiivipronominit): 1-3/s.143&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 4: &lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 1B/s.70, 2A/s.71, 3/s.72, 4AB/s.72, 7AB/s.74&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Alistuskonjunktiolla alkavat sivulauseet + liikkuvat määreet): 1-3/s.148-149, 4A/s.150, 5-6/s.151&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KIRJOITA 80-100 SANAN KIRJOITELMA: Kirjoita matkailusivustolle ravintolapalaute. Kerro, missä ravintolassa kävit, mitä söit, miltä ruoka maistui ja millaista palvelu oli. Voisitko suositella kyseistä ravintolaa? PALAUTA KIRJOITELMALAATIKKOON!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;FOKUS MAT -tehtävät: 1B/s.58, 2ABC/s.59-60, 3A/s.60, 5/s.61, 6A/s.61, 9B/s.63&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 5:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät:1A/s.90, 2/s.90, 3A/s.90, 5/s.92, 6A/s.93, 8AB/s.95, 10A/s.97, 11A/s.98&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Adjektiivien vertailu): 1/s.156-157, 2/s.157, 3A/s.157, 4/s.158, 5/s.159, 6/s.159&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;FOKUS KLÄDER -tehtävät: 1C/s.78, 2A/s.79, 3A/s.80, 4AB/s.81, 7C/s.82, 9A/s.83&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 6:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 2B/s.117, 3A/s.118, 5B/s.119, 7AB/s.121-122&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Käskymuoto): 1/s.161, 2A/s.162, 3AB/s.162&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-04-12T08:32:54+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>RB3/2020-2021</title>
<id>https://peda.net/id/ba5644409b5</id>
<updated>2021-05-24T08:37:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/vieraat-kielet/ruotsi2/mku-ruotsin-tukikurssi-2-2020-2021-maoi/rb3-2020-2021#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;KPL 1:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- suomennos&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kappaletehtävät: 2AB/s.20, 3AB/s.21, 4/s.22, 5A/s.22&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kielioppitehtävät (Relatiivilause): 1-6/s.114-117&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 2:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 2A/s.42, 4A/s.44, 5AB/s.44-45, 6/s.45, 8/s.46-47, 11/s.49&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Epäsuora kysymyslause): 1AB/s.119, 2/s.119, 3B/s.120, 4A/s.121, 5/s.122&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 3:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 2/s.56, 3A/s.57, 5AB/s.58, 6A/s.59&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Interrogatiivipronominit): 1-2/s.125&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Man ja det): 1/s.128, 3-4/s.129&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 4:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 1B/s.69, 2A/s.69, 3A/s.70, 4/s.71, 6AB/s.72, 8A/s.74-75&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Indefiniittipronominit): 1-2/s.135, 3-5/s.136-137&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KIRJOITA 80-100 SANAN KIRJOITELMA: Valitse jokin suomalainen artisti tai bändi. Esittele artisti/bändi blogisivullasi.  TAI  Valitse jokin itsellesi tärkeä elokuva ja esittele se blogisivullasi. PALAUTA KIRJOITELMA-LAATIKKOON!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;FOKUS SEVÄRDHETER -tehtävät: 1B/s.28, 2/s.28, 3/s.29, 6AB/s.30-31, 7A/s.31, 8/s.32, 9B/s.32-33, 10/s.34&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 5:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 2AB/s.84-85, 3/s.86, 4AB/s.86, 5/s.87, 7A/s.89, 11/s.91&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Pronominit varje, annan, själv ja paljoussanat): 7AB/s.138, 8/s.139, 9/s.139&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;FOKUS FESTER OCH TRADITIONER -tehtävät: 2/s.94, 3/s.95, 4A/s.95 (valitse toinen juhlista ja kirjoita pyydetyt asiat ruotsiksi), 6/s.96, 7A/s.97&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 6:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 3/s.106, 4AB/s.106-107, 6/s.108&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Demonstratiivipronominit + Yhteenveto pronomineista): 1AB/s.143, 2/s.143, 3AB/s.144,&lt;br/&gt;&#10;1AB/s.146, 4/s.149, 5/s.150&lt;br/&gt;&#10;_______________________________________&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;MIKÄLI TEKEMINEN KOPPUU:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;EXTRAKIRJOITUSTEHTÄVIÄ (Palautukset kirjoitelmakansioon)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- 8A/s.97: KIRJOITA RUOTSIKSI NOIN 100 SANAN KIRJOITELMA TEHTÄVÄN OHJEEN MUKAAN: Min favoritfest&lt;br/&gt;&#10;- 9/s.97: Valitse toinen kirjoitustehtävistä JA KIRJOITA 50-70 SANAN KIRJOITELMA TEHTÄVÄN OHJEEN MUKAAN&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-04-12T08:34:19+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>RB4/2020-2021</title>
<id>https://peda.net/id/ee34ff9a9b5</id>
<updated>2021-05-20T15:04:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/vieraat-kielet/ruotsi2/mku-ruotsin-tukikurssi-2-2020-2021-maoi/rb4-2020-2021#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;KPL 1:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- suomennos&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kappaletehtävät: 2/s.24, 3AB/s.24-25, 4A/s.25, 5ABC/s.26, 6A/s.27&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kielioppitehtävät (Epäsäännölliset verbit): 1B/s.118, 2AB/s.118, 4/s.120, 5A/s.120, 6/s.121, 7/s.121, 8AB/s.122, 9AB/s.122-123, 10AB/s.123&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 2:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 2/s.38, 3A/s.39, 4ABC/s.40, 5AB/s.41, 6AB/s.42, 8A/s.44, 9A/s.46&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Apuverbit): 2/s.126, 3/s.126, 5/s.127, 7/s.128&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 3:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 2/s.64, 3B/s.65, 4A/s.65, 5AB/s.66, 6/s.67, 8/s.69, 10A/s.70&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Infinitiivi): 1A/s.131, 2-3/s.132, 5/s.133, 6/s.133&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 4:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 1B/s.79, 2AB/s.79, 3/s.79, 4A/s.80, 5A/s.81, 7/s.82&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Konditionaali): 1/s.135, 2-3/s.136, 5/s.137 (vain pyynnöt), 6-7/s.138&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KIRJOITA 100 SANAN KIRJOITELMA: Kirjoitelman aihe: 10A/s.47 PALAUTA KIRJOITELMALAATIKKOON!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;FOKUS SYN PÅ LIVET -tehtävät: 1B/s.50, 2ABC/s.51, 3AB/s.52-53, 4A/s.53, 5A/s.53, 6A/s.54, 7A/s.55, 9A/s.56&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 5:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 1B/s.98, 2/s.99, 3C/s.100, 4A/s.100, 5/s.101, 7/s.102, 9/s.104&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Prepositiot ajanilmauksissa): 1/s.143, 2/s.144, 3/s.145, 4/s.145, 6/s.146, 7A/s.147, 8/s.147&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;FOKUS KULTURELL MÅNGFALD -tehtävät: 1C/s.86, 2A/s.87, 2B/s.88, 4A/s.89, 6/s.90&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;FOKUS PENGAR OCH KONSUMTION -tehtävät: 2ABC/s.108-109, 3/s.109, 4/s.110&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kirjoita ruotsiksi noin 100 sanan kirjoitelma ohjeistuksen mukaan: 9/s.83. Palautus: Kirjoitelma -kansio&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-04-12T08:35:46+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>RB5/2020-2021</title>
<id>https://peda.net/id/10497d409b5</id>
<updated>2021-05-20T15:06:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/vieraat-kielet/ruotsi2/mku-ruotsin-tukikurssi-2-2020-2021-maoi/rb5-2020-2021#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;KPL 1:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- suomennos&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kappaletehtävät: 2A/s.21, 3/s.22, 4A/s.22, 6/s.23, 7ABC/s.24, 8/s.25&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kielioppitehtävät (Substantiivien taivutus): 1AB/s.122, 2/s.123, 3/s.123&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 2: &lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 1B/s.34, 3AB/s.35, 4AB/s.36, 5/s.37, 7/s.39, 8/s.39, 10/s.41&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Substantiivien käyttö): 2AB/s.129, 3/s.130, 6/s.131, 7/s.132, 8/s. 133&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 3:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 1B/s.58, 2/s.59 (B-osiot), 4A/s.60, 5A/s.61, 5CD/s.61-62, 6AB/s.62, 7/s.63, 10A/s.65&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Konjunktiot ja sanajärjestys): 2AB/s.136-137, 3/s.137, 5/s.138, 6A/s.139&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 4:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 1B/s.86, 2-3A/s.87, 3A/s.87, 4AB/s.88, 5A/s.89, 6-9A/s.90-92&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (S-passiivi): 1-2A/s.142, 3AB/s.144, 4AB-6/s.145-146&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KIRJOITA 100 SANAN KIRJOITELMA: Olet opiskellut Ruotsissa ja sinut on kutsuttu vanhaan lukioosi kertomaan kokemuksistasi. Kirjoita suullinen esitys, jossa kerrot, missä opiskelet ja miksi. Kerro, mitä opinnot ovat sinulle antaneet ja kannusta kuulijoita lähtemään Ruotsiin/ulkomaille opiskelemaan. PALAUTA KIRJOITELMALAATIKKOON!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;FOKUS FORTSATTA STUDIER -tehtävät: 1B/s.44, 3/s.45, 4A, s.46, 5/s.47, 8/s.48, 9/s.49, 10A/s.50, 11/s.51&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;FOKUS ARBETSLIVET -tehtävät: 1B/s.70, 2ABC/s.71, 3A/s.72, 3B/s.72 (kirjoita 5 omaa lausetta), 5/s.73. 6A/s.73, 8A/s.74, 8B/s.75, 8C/s.76&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KPL 5:&lt;br/&gt;&#10;- suomennos&lt;br/&gt;&#10;- kappaletehtävät: 3AB/s.111, 4AB/s.112, 4C/s.113, 5-6/s.113, 7AB/s.114-115&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (S-verbit): 1A/s.148, 2A/s.148, 3/s.149, 4/s.149&lt;br/&gt;&#10;- kielioppitehtävät (Partisiipin preesens): 1AB/s.151, 2A/s.152, 3A/s.153, 4/s.153, 5/s.155&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;CV: TEHTÄVÄ 10B/s.118 (mikäli ei ole tekemistä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-04-12T08:36:43+03:00</published>
</entry>


</feed>