https://peda.net/id/6ff4e73ea5231 2026-08-31T13:05:03+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6ff94d67a5231 2025-11-03T13:10:18+02:00 <b>Ole yhteydessä jos jokin asia mietityttää :)<br/> </b><span>Paulan yhteystiedot paula.ronnberg@jyu.fi p. 0408053371 </span> 2026-08-31T13:05:03+03:00 https://peda.net/id/6ff9b0faa5231 2026-11-02T13:24:02+02:00 <span>KTKP050 Vuorovaikutus ja yhteistyö</span><b><span><br/> Osaamistavoitteet</span></b> <div><span>Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:</span></div> <div> <ul> <li>havainnoida erilaisissa konteksteissa tapahtuvia vuorovaikutustilanteita, sekä eritellä niitä valituista näkökulmista, ja tarkastella niiden herättämiä tunteita itsessä ja muissa. </li> <li>kuunnella toista ja ilmaista itseään ymmärrettävästi kulttuurinen moninaisuus huomioiden. </li> <li>tarkastella yksilöä ryhmän jäsenenä sekä analysoida ryhmän dynamiikan ja yhteisöllisyyden rakentumista ja merkityksiä. </li> <li>soveltaa ymmärrystään ja taitojaan vuorovaikutuksesta erilaisissa tilanteissa (esim. palaute- ja ristiriitatilanteissa).</li> <li>Kykenee toimimaan vuorovaikutustilanteissa eettisesti kestävällä tavalla. </li> </ul> </div> <b>Sisällöt</b><br/> <div> <ul> <li>Vuorovaikutusteoriat ja niiden soveltaminen</li> <li>Eettisyys ja kulttuurinen moninaisuus vuorovaikutuksessa</li> <li>Vuorovaikutuksen havainnointi ja tutkiminen</li> <li>Oma vuorovaikutusosaaminen</li> </ul> </div> <b><b><br/> <span>Tapaamiset ja tehtävät (5op = 135t) </span><br/> </b></b> <ul> <li><b><a class="" href="https://peda.net/id/e90553d454a" target="_blank" rel="noopener">Tiedekunnan yhteiset luennot</a>, katsotaan moniviestimestä</b></li> <li><a href="https://peda.net/id/b69ab7f6086" target="_blank" rel="noopener">Suurryhmä - ja opehuonetapaamiset,</a><b><span>Yhteiset tapaamiset suurryhmissä ja opehuoneissa maanantaisin klo 14-16 </span></b><span>1</span>6h</li> <li><b>Yksilötehtävät:<span> </span></b><a href="https://peda.net/id/00743b5e4ff" target="_blank" rel="noopener">Minä vuorovaikuttajana -tehtävä</a><span> </span>(käsitellään 9.11. tapaamisella),<span> </span><a href="https://peda.net/id/5675dc9e4ff" target="_blank" rel="noopener">Propen työstäminen</a><span> </span>(eettinen osaaminen sekä vuorovaikutus- ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen) 80h</li> <li><b>Ryhmätehtävä</b>:<span> </span><a href="https://peda.net/jyu/okl/ko/kasvatustieteen-perusopintojen-opintojaksoja-ja-sivustoja/kpa/kvjy/ot/ryhmatyoskentely2" target="_blank" rel="noopener">Teematehtävä: Tiimin Minä vuorovaikuttajana -tehtävän rikastaminen Luennon 3, Luennon 4, Luennon 5 ja Luennon 6 pohjalta</a> <span>Ryhmätyöskentely (teematehtävä) 27t</span></li> <li><a href="https://peda.net/id/8a1fa586886" rel="noopener" target="_blank"><b>Prope-ohjeistus</b></a></li> </ul> <b><b><span><br/> Kaikille yhteinen kirjallisuus: <br/> </span></b></b> <ul> <li>Suoninen, E., Pirttilä-Backman, A.-M., Lahikainen, A. R. &amp; Ahokas, M. 2013. Arjen sosiaalipsykologia. Helsinki: Sanoma Pro. ISBN: 978-952-63-1785-4. </li> <li>Englanninkielinen kulttuuriseen moninaisuuteen liittyvä tieteellinen artikkeli: <span>Roiha, A., &amp; </span><span>Sommier</span><span>, M. (2021). </span><span>Exploring</span><span> </span><span>teachers</span><span>’ </span><span>perceptions</span><span> and </span><span>practices</span><span> of </span><span>intercultural</span><span> </span><span>education</span><span> in an </span><span>international</span><span> </span><span>school</span><span>. INTERCULTURAL EDUCATION 2021, VOL. 32, NO. 4, 446–463. <a href="https://doi.org/10.1080/14675986.2021.1893986" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://doi.org/10.1080/14675986.2021.1893986</a></span></li> <li>Lisäksi muuta kirjallisuutta ja materiaalia opetusohjelmassa tarkennettavalla tavalla</li> </ul> <b>Lisäksi muuta kirjallisuutta ja materiaalia opetusohjelmassa tarkennettavalla tavalla.</b> 2026-08-31T13:05:03+03:00 https://peda.net/id/6ffa2059a5231 2026-08-31T13:05:03+03:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/ko/kasvatustieteen-perusopintojen-opintojaksoja-ja-sivustoja/kpa/pienryhmien-sivut/lukuvuoden-2024-2025-pienryhmien-omat-sivut22/opehuone-2-paula/ktkp050-vuorovaikutus-ja-yhteistyo/opehuonetapaamisten-diat/ktkp050-1-tapaaminen.pdf#top" class="uuid-443df99a-d6cf-11f1-b9a2-428e09909083" target="_blank" rel="noopener">KTKP050_1_ tapaaminen.pdf</a></dt> <dd>KTKP050_1_ tapaaminen.pdf</dd> </dl> https://peda.net/id/6ffbdaeea5231 2026-11-02T18:10:13+02:00 <div class="tablewrap"> <div class="tablewrap"> <table> <tbody> <tr> <td> <p><b>26.10.</b><span> </span><em>Suurryhmä</em></p> suurryhmien tallenteet </td> </tr> <tr> <td><b>2.11.</b><span> </span> Opehuone. Ryhmäytyminen ja kurssin kokonaisuuden esittely, Minä vuorovaikuttajana tehtävän antaminen</td> </tr> <tr> <td><b>9.11.</b><span> </span>Opehuone. Minä vuorovaikuttajana -tehtävän käsittely ryhmissä, luennon 2 purku.<br/> <br/> </td> </tr> <tr> <td><b>16.11.</b><span> </span><em>Suurryhmä suurryhmien tallenteet: <em><b>ks. linkki yllä</b></em></em></td> </tr> <tr> <td><b>23.11.</b><span> </span>Opehuone. Minä vuorovaikuttajana tehtävän rikastaminen Luentojen 3 ja 4 pohjalta<br/> <b> 3) Dialogisuus: </b>Martta, Siiri, Jaakko, Saana<br/> <br/> <b> 4) Tunteet, tunteiden säätely ja vuorovaikutus: </b>Harri, Hanna, Mikael, Iines<b><br/> <br/> </b></td> </tr> <tr> <td><b>30.11.</b><span> </span>Opehuone. <span>Minä vuorovaikuttajana tehtävän rikastaminen Luentojen 4 ja 5 pohjalta<br/> <b>5) Eettisyys ja kulttuurinen monimuotoisuus vuorovaikutuksessa: </b>Elias, Milla Angeliga<br/> <br/> <b>6) Vuorovaikutus mediassa: </b>Veera, Aino, Elmeri<b><br/> <br/> </b></span></td> </tr> <tr> <td><b>7.12.</b><em>Suurryhmä</em></td> </tr> <tr> <td><b>7.12.</b><span> </span>Opehuone. <span><b><br/> </b></span></td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> 2026-08-31T13:05:03+03:00 https://peda.net/id/6ffc4183a5231 2024-12-09T13:06:01+02:00 <table border="1"> <tbody> <tr> <td><b>Arvioinnin kohde</b></td> <td><b>Arvioinnin tapa</b></td> <td><b>Osuus opintojakson</b><br/> <b>kokonaisarvosanasta</b></td> </tr> <tr> <td><b>Teematehtävä (aiheeseen perehtyminen,ajattelun uudistaminen ja syventäminen, oppimistilanne)</b></td> <td>kriteeriperustainen sanallinen ja numeerinen ryhmän itsearviointi</td> <td>20 %</td> </tr> <tr> <td><b>PRope (reflektio ja tuotoksen laatu)</b></td> <td>kriteeriperustainen sanallinen ja numeerinen henkilökohtainen itsearviointi<br/> <br/> <span>kriteeriperustainen numeerinen opettaja-arviointi (sekä mahdollinen ohjaava palaute)</span></td> <td>20 %<br/> <br/> <br/> <br/> 60 %</td> </tr> <tr> <td><b>Minä vuorovaikuttajana</b></td> <td>hyväksytty / hylätty</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-08-31T13:05:03+03:00